新聞一籮筐

媽媽給女兒做“詩(shī)詞早餐”

古詩(shī)詞和早餐搭配，會(huì)有怎樣意想不到的驚喜？有位80后媽媽，用各種食材制作出詩(shī)句的意境，讓女兒在吃早餐的同時(shí)，感受到中國(guó)古詩(shī)詞的詩(shī)情畫(huà)意。

以前孩子挑食，總不認(rèn)真吃飯，媽媽就想著“變個(gè)花樣”，一來(lái)能均衡營(yíng)養(yǎng)，二來(lái)能激發(fā)食欲。她構(gòu)思著在早餐中加進(jìn)去古詩(shī)詞、國(guó)畫(huà)、書(shū)法等元素。女兒吃了早餐，順帶記住了詩(shī)句。

“詩(shī)詞早餐”激發(fā)起孩子的想象力，身邊的很多朋友，都對(duì)她每天不重樣的早餐點(diǎn)贊。

爸爸與孩子簽“公約”約定父愛(ài)不缺位

蘭州某小學(xué)舉辦“好爸爸講故事”宣講活動(dòng)，學(xué)生、家長(zhǎng)齊聚一堂，在場(chǎng)的爸爸和孩子們一起在“好爸爸公約”上簽名，約定：“如果愛(ài)我，就請(qǐng)您多陪陪我；當(dāng)媽媽不在您身邊時(shí)，您也要做到不抽煙、不喝酒；請(qǐng)爸爸少打牌，千萬(wàn)不要做夜貓子……”這樣的活動(dòng)，喚醒更多的爸爸要時(shí)刻有陪伴孩子的意識(shí)，讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中不會(huì)缺少父愛(ài)。

孩子沒(méi)做作業(yè)被曬照

因?yàn)椤奥┝恕弊鲎鳂I(yè)，老師讓學(xué)生手持作業(yè)本，拍下照片發(fā)到了家長(zhǎng)微信群中，提醒家長(zhǎng)留意。這樣公開(kāi)批評(píng)的教育方式在微信群中引起了家長(zhǎng)的不滿和質(zhì)問(wèn)。沒(méi)想到老師隨后又在群中公開(kāi)讓家長(zhǎng)支持她的教育方式。這一發(fā)生在佛山家長(zhǎng)微信群中的小沖突，好在雙方經(jīng)過(guò)溝通，老師表示自己很后悔發(fā)了孩子的照片，事件也暫告一段落。

當(dāng)然，學(xué)生犯錯(cuò)，老師該批評(píng)的還要批評(píng)，不過(guò)一定得注意方式方法。

把試卷放大 成績(jī)中下學(xué)生考出高分

因?yàn)槔蠋熢诳荚嚂r(shí)做了一個(gè)小小的變動(dòng)，平時(shí)成績(jī)中下的學(xué)生取得了前所未有的好成績(jī)。原來(lái)，老師只是把試卷放大一倍給學(xué)生做。

想到這個(gè)點(diǎn)子的老師是杭州市保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師，她把這個(gè)嘗試發(fā)到了朋友圈，家長(zhǎng)們紛紛點(diǎn)贊。老師的一個(gè)小動(dòng)作，看似隨意，其實(shí)就是我們一直倡導(dǎo)的“因材施教”。