長這么大了，我從沒有見過這樣的人：那張因惱怒而漲紫的面孔，那雙枯朽、了無生氣的老手。我看到這些，心，一下子被揪住了……

在我上學的必經(jīng)之路上有一位修自行車的老人，大家都叫他“歪老頭”。其實我也不是太清楚他為何有這樣的綽號，但若要仔細觀察，也不難發(fā)現(xiàn)：在他蒼老的面頰下，那張干裂發(fā)紫的嘴明顯與其他器官不協(xié)調(diào)。因為嘴是歪的，他的臉也呈現(xiàn)出駭人的“兩極分化”，一側(cè)臉被嘴扯得皺紋略少些，而另一側(cè)則密密地布滿皺紋。而且他講話時也因嘴歪的影響，含糊不清，讓人不禁想到初學言語的稚童，但他完全沒有那么可愛。

這個“歪老頭”，我對他沒有什么好感，他給我的印象不過是一個面貌丑陋、言語含糊、面色并不和善的糟老頭。我?guī)缀鯖]有在那修過車，連借氣筒也是少之又少。

有時我們生活中常常會發(fā)生一些預料不到的事。那天早晨，我匆匆整理好書包，騎著我那輛“忠誠”的“小毛驢”準備去上學時，不幸發(fā)生了：可惡的車胎竟然以“自爆”來回應(yīng)我對它的信任！我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)平常那些修車的都還沒出攤，也是，這么冷的天誰會這么早就出攤呢？想想，我郁悶地甩了甩頭。咦？那不是……

我在毫無辦法的情況下，只好把自行車推到“歪老頭”的修車攤前，不情愿又很無奈地直視他揚起的臉。他沒有說什么，將手從黑色的大衣口袋里抽出來，使勁兒搓了兩下，接著麻利地拿起身邊那些隱隱泛著寒氣的金屬工具，開始了他的工作。我站在一旁，拼命地搓著手，對著手哈氣，冬天的早晨真是冷！我偏過頭，注意到了那雙拿著扳手、凍得紫黑的手，那些經(jīng)歷風霜的紋理在他的手上縱橫開來，深深的口子被黑色的異物填滿，讓人看了不禁有一種觸目驚心的感覺。

這老人修得很仔細，過了好大一會兒，他才緩緩地站起來，揉揉自己的膝蓋，然后揮手示意車子修好了，可能是因為他說話含糊，所以習慣用手勢代替語言吧。我趕忙翻口袋去找錢，翻遍了幾個口袋才找到了兩三個硬幣，因為以前很少修車子，也不清楚要給他多少錢。不過看他剛才忙活成那樣，這幾個錢應(yīng)該解決不了問題。他見我掏錢，手揮動的幅度更大了，嘴里含糊地說著什么，我也沒有聽清楚，以為他嫌少，又從包里找出一張十元的，一并塞給了他。沒想到他激動地把錢推了回來，臉變得又紅又紫。我的眼神再一次聚集在他那干枯的雙手上，錢被他推回來的瞬間我觸碰到了他的手，那是一雙怎樣的手??！沒有溫度、沒有血色，仿佛只是個工具，一個他用來為別人付出的工具。那是一雙我長這么大以來，第一次感覺不到柔軟的手，我的內(nèi)心波濤洶涌……

我心想，他這么早就起來了，況且還沒有其他修車人，他一定會向我要雙倍的價錢。最終他只收了一個硬幣，從他含糊的言語中我隱約聽到：“這姑娘……我這么早出攤不是為賺錢……快上學去吧……要好好學習啊……”眼角有濕潤的感覺，好像要結(jié)冰了。從那以后，每當我經(jīng)過他的車攤時，總會向他微笑、點頭，因為在我的心里，他那含糊的言語已化成動聽的音符，干枯的雙手同時也折射出他美好的心靈。這樣一個平凡無奇的人物用他的行動向我詮釋了什么是不平凡！

【評點】

小作者開篇就設(shè)置了懸念，為下文埋下伏筆。行文中，小作者對“歪老頭”的外貌、面部表情以及動作的細節(jié)進行了詳細的刻畫，通過小作者對細節(jié)描寫的刻畫，使“歪老頭”的形象生動地展現(xiàn)在我們眼前，小作者濃墨重彩地刻畫了這雙與眾不同的手，并使之貫串全文，同時伴隨著小作者前后的心理刻畫，形成對比，使文章有血有肉，富有真情實感。結(jié)尾處作者又插入適當?shù)淖h論，進行抒情，起到了畫龍點睛的作用，通過“歪老頭”這樣一個平凡的形象突出了平凡人也有一顆閃光的心。

請以“你在我心中”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①立意自定；②角度自選；③除詩歌外，文體自選。

【寫作提示】

要寫好這篇命題作文，審題上要注意一個關(guān)鍵詞——你。你，可以是身邊人物，也可以是事業(yè)成功人士或者弱勢群體，偶像、明星、民工等都可入題，還可以是跨越時空的人物，或者是文學作品中的人物，也可以是一些抽象的理念、概念。這些人或理念都可用以闡發(fā)你對題意的理解。

應(yīng)注意表達的角度要巧。在600字左右的小小方寸之間，要有選擇性地使用懸念、穿插、波瀾、呼應(yīng)等技巧；要設(shè)計好文章的開頭和結(jié)尾，適當?shù)卮┎迨闱楹妥h論。抒情要盡量引起讀者心靈的共鳴，且要與全文風格相吻合，水到渠成，點到為止。endprint