2017年9月5日—9月6日，由中國評劇院主辦的國家藝術(shù)基金2016年度資助項目“評劇經(jīng)典保留劇目《秦香蓮》全國青年人才培養(yǎng)”，迎來了意義重大的三場匯報演出。參加本次培訓(xùn)的來自全國各地的11個評劇院團、藝術(shù)院校，37名具有一定專業(yè)基礎(chǔ)和舞臺實踐經(jīng)驗的評劇從業(yè)者，集體登上全國地方戲演出中心的舞臺，將一個多月學(xué)習(xí)的成果進行演出展示，并接受了眾多戲曲界專家學(xué)者和廣大觀眾的檢閱和點評。

《秦香蓮》作為中國評劇院的經(jīng)典保留劇目，承載著評劇老一輩藝術(shù)家的創(chuàng)作智慧和藝術(shù)精髓，在白派傳人匱乏和白派藝術(shù)亟待繼承的當(dāng)下，培養(yǎng)年輕的白派演員顯得尤為重要?！肚叵闵彙纷鳛椤鞍着伞贝韯∧?，同時作為評劇事業(yè)黃金時期的藝術(shù)結(jié)晶，具有非常重要的傳承價值。

評劇《秦香蓮》的誕生在中國評劇史上具有舉足輕重的地位，引發(fā)了評劇在聲腔、音樂以及伴奏樂器上的三大改革。首先在聲腔方面，自《秦香蓮》始，筱白玉霜先生作為“白派”藝術(shù)集大成者，在唱腔上不炸不喊，注重以情感人，在繼承“白派”藝術(shù)的基礎(chǔ)上繼往開來，將“白派”藝術(shù)推向了頂峰；著名表演藝術(shù)家魏榮元確立了花臉行當(dāng)和“魏派”藝術(shù)，開創(chuàng)了評劇男生越調(diào)唱腔的先河。其次，聲腔革命引發(fā)了評劇在音樂和伴奏樂器方面的改變。中國評劇院的音樂家們根據(jù)演員唱腔上的革新發(fā)明了大板胡，取得了巨大的成功?！肚叵闵彙芬粍O大地豐富了評劇的唱腔和音樂，將評劇音樂推向了一個新的臺階，具有劃時代的意義。

評劇經(jīng)典保留劇目《秦香蓮》青年人才培養(yǎng)項目自7月下旬開班，共歷時四十余天。通過理論授課、坐唱、分組授課、小組授課、合樂掛唱、分場排場、全劇聯(lián)排等教學(xué)過程，老師們不遺余力地傾囊相授，學(xué)員們?nèi)褙炞⒌卣J真揣摩和練習(xí)。各位老師通過口傳心授的方式，將劇中各流派藝術(shù)的一字一句、一招一式教授給學(xué)員，并帶領(lǐng)學(xué)員潛心研究和分析人物，認真揣摩角色的身份、性格、經(jīng)歷和心理過程，在忠實于師輩的基礎(chǔ)上結(jié)合人物，講究程式而不程式化，為戲迷觀眾奉獻了一場原汁原味的評劇經(jīng)典《秦香蓮》。

評劇《秦香蓮》王平飾秦香蓮

參與培訓(xùn)的藝術(shù)家們表示，教授《秦香蓮》的過程對他們來說也是一次再學(xué)習(xí)的過程，藝術(shù)永無止境，經(jīng)典更值得反復(fù)探究。這些年輕演員通過四十天的培訓(xùn)都有了不同程度的提高，在舞臺上綻放了屬于自己的光彩。戲曲藝術(shù)的學(xué)習(xí)像是一場苦行僧的修煉，要有一顆熱愛評劇的心和崇高的敬業(yè)精神，才能持之以恒地做到盡善盡美，臺下付出的所有汗水和努力，舞臺和觀眾都會回報給你。老師們對每一個學(xué)員和年輕的演員都寄予了美好的期望。

評劇《秦香蓮》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教授給學(xué)員的不僅僅是一出戲的唱、念、做、打，而是通過這一出戲，由點到面、舉一反三，使整個評劇藝術(shù)都得到有效地傳承和發(fā)展。評劇《秦香蓮》培養(yǎng)起來的也不僅限于這37位學(xué)員，他們是來自全國11個院團、院校的佼佼者，通過他們的學(xué)習(xí)和帶領(lǐng)，從而促進全國整個評劇藝術(shù)的提高和進步。

中國評劇院以經(jīng)典保留劇目《秦香蓮》為范本，開展全國青年人才培訓(xùn)班，挖掘和培養(yǎng)了優(yōu)秀的青年藝術(shù)人才，尤其是青衣和花臉兩個行當(dāng)?shù)难輪T，保護和傳承了經(jīng)典保留劇目和評劇流派藝術(shù)。同時，這次培訓(xùn)對該劇的舞臺呈現(xiàn)進行了規(guī)范化的調(diào)整，主要演員、群眾演員、樂隊伴奏等參與演出的方方面面都呈現(xiàn)了全新的面貌。中國評劇院發(fā)揮了全國評劇院團的引航者作用，為評劇藝術(shù)的發(fā)展儲備了優(yōu)秀的藝術(shù)人才，對年輕的評劇從業(yè)者進行了一場全新的洗禮，提高了評劇藝術(shù)的舞臺表現(xiàn)力和社會影響力，同時引導(dǎo)更多的觀眾關(guān)注評劇藝術(shù)以及民族傳統(tǒng)文化。