湯飛

提到書籍，我首先想到的是自己借閱的雜志被老師沒收的事。彼時正讀小學(xué)，識得幾百個字，語文課本不能滿足我們的閱讀需求，同學(xué)們便從家中收羅了一些書刊，品相不佳，種類很雜，有不少武俠小說，但這并不妨礙我們噴薄而出的閱讀熱情。由于人多書少，只得排隊等候，倘若自己有書可以交換，當然可以優(yōu)先看書。也有心癢難耐者，在上課時把閑書壓在課本下讀得津津有味，被班主任抓個正著，結(jié)果城門失火殃及池魚，老師勒令全班同學(xué)交出與課本不相干的所有書籍，我所借閱之書亦無法幸免。后來眼見歸還無望，書的主人要求賠償，開價三元。我一周的生活費僅兩元，只能分期賠付，每周五毛錢，歷時六周方才還清。

班主任左手收書，右手卻從學(xué)校圖書館借來成套的四大名著連環(huán)畫讓大家分閱，有了這些連環(huán)畫，我們很快就沒了“失書”的苦惱，開始翻閱那些連環(huán)畫。回家途中亦對這些連環(huán)畫愛不釋手，邊走邊看，二十余里的路程不再枯燥乏味，似乎剛低下頭去看幾頁書，再抬起頭來的時候，就已經(jīng)能望見家的影子了。

彼時家里有厚厚的一疊報紙供我讀，爺爺在村委做事，每隔一段時間就會帶回最近的報紙，有好幾種。我正愁無書可讀，報紙算是書籍的姊妹，豈肯錯過，每每將其從頭讀到尾，連廣告也要細細觀摩，想象著城里的生活景象，隱隱感覺自己未來必遠在千里之外。閱畢，鄭重地給它們編上號，再將它們整齊地放入書桌鎖好，閑暇之時取出來重溫。其實，這些報紙是爺爺準備用來包面的（鄉(xiāng)下人在機房自制面條，風(fēng)干后裁報紙包之），讓我半道截胡了。

初中語文老師意識到閱讀的重要性，要求大家閱讀名著原文，并在自習(xí)課上輪流分享其中的故事，因此班里掀起一股閱讀熱潮。遇到感興趣的章節(jié)如同發(fā)現(xiàn)了新大陸，暗自竊喜，同時默默熟悉。為什么呢？害怕它被別人“偷”了去，若兩個人講同一個故事，豈不是鬧出了笑話？呈現(xiàn)的方式也花樣百出，連講帶演的最多，如果誰收獲的掌聲多，說明他的“演講”很成功。

隨著視野的開闊，閱讀慢慢變成悅讀，其樂無窮，其味無窮，其路無窮。工作后，城中的書店是我經(jīng)常流連之處，看著一排排書籍和一位位志同道合者，聞著書香，聽著書頁翻動的聲音，沉浸在字里行間，游于古今中外，暫時忘卻了塵世的憂愁，不能自拔。

近來，閱讀的陣地轉(zhuǎn)移到手機上，隨時隨地均可閱讀，許多軟件最大程度地照顧了人們的閱讀習(xí)慣。不過電子書終究不是裝幀精美的可以拿在手里隨時翻閱、湊上鼻子嗅一下的紙質(zhì)書，所以，遇上特別喜歡的書籍，依然要買上一本，既可以閱讀，還可以收藏。家人常說我愛破費，我回之以“不破不立”。

人生在世，就是一種修行，修行的方式、地方和內(nèi)容不盡相同?？晌沂冀K堅信，閱讀是一種足以讓人抵達彼岸的修行之路。至于你心中的彼岸是功利還是淡泊，是幸福美滿還是痛快淋漓，是平穩(wěn)順利還是劍走偏鋒，它都能夠給予足夠的養(yǎng)分和動力，幫助你修煉成獨立、充實而且能量滿滿的自己，越讀越快樂，絕非虛言。endprint