張藝喬

黛眉不描，胭脂未抹，銅鏡里的我是一朵帶雨的梨花。

窗外翠柳堆煙，桃瓣紛落。三月的江南年年如此，驀然回頭，一切卻恍若隔世。

在人山人海的儀仗隊里，我一眼便看見了你，那個讓我魂牽夢繞的身影。

“范郎！”

多想當(dāng)著你的面再像往日一樣叫一聲你的名字，但嘴唇顫抖，喉嚨哽咽，那一聲呼喚只能在心底百轉(zhuǎn)千回。嫁衣火紅，在春光里烈烈燃燒。珠淚滴落在嫁衣上，那是我十六歲的血。

指甲不知何時刺入了手心，好久竟渾然不覺。讓我醒來的卻是若耶溪的叮咚水聲。我收回目光，眼前的一切恍如去年：這綠油油的草坡，這蔥蘢茂密的樹林，這被你的馬蹄踩過的鵝卵石，這放過我籮筐的青苔石地。

那天，我和鄭旦赤著腳，提著籮筐，來到清清亮亮的溪水中。云兒倒映下來，我們嬉笑著，將手中的云朵揉碎，看魚兒在輕紗間鉆來鉆去。那一天，你騎著一匹白馬，闖進(jìn)了我們的笑聲里。

在看到你的一剎那，我的笑靨化成了一低頭的羞赧。你從白馬上下來，一襲披風(fēng)在空中劃過，那是我平生所見過的最美的身姿。我第一次偷偷比較自己和鄭旦，誰更漂亮。你向我倆施禮后，目光落在了我這邊。那一刻，我的心被羞怯和喜悅驚飛，像草叢里的一只黃鸝。

啊，范郎！從此后，我便在那灣小溪邊經(jīng)常看到你。你早晨來，我彈落你發(fā)梢的晨露；你中午來，我拂去你肩上的草葉；你黃昏來，我用精心扎好的竹篾刷撣去你衣上的塵土。

我想在河邊等你，卻怕鵝卵石傷了你的馬蹄；我想在樹林里等你，又怕你找不到我靠著的那棵棕櫚樹；我想在草坡上等你，更怕蒼蒼蒹葭遮住了你尋覓的眼眸。

后來，我騎上了你的馬背，馳騁在霞光中，漫步在圓月下，徜徉在暖風(fēng)里。我真真切切地靠在了你的懷里，卻總是懷疑自己是在夢中。

如今，你仍然在白馬之上，一如初見，卻是在君王的儀仗隊里。我偷偷掀起紅蓋頭，你的身影卻被我的淚眼模糊。夢里出現(xiàn)了多少次的嫁衣，終于披在了我身上，卻不是嫁給你。

若耶溪的嘩嘩水聲再次將我驚醒，我收回目光。溪上落花零落，逐水而去，漂向遠(yuǎn)處的會稽山。那天晚上，你遙望著黑云般的會稽山，含淚吞聲。你為我講國恨家仇，講民族大義。后來，你一雙鐵膝鏗然跪地，那是我第一次看見你偉岸的身軀矮了下去。你求我答應(yīng)你為國入?yún)?。范郎啊，十六歲的我不知道什么是國恨，什么是家仇，我只知道，只要能讓你開心，我都答應(yīng)你。

紅巾翠袖簇?fù)碇业巧狭笋R車。帷幄垂下，我的世界成了一個開著小窗的紅色屋子。得得的馬蹄聲里，車輪沿著那條若耶溪，開始轉(zhuǎn)動。水花濺在車帷上，濕了鄭旦送給我的那個香囊。這香囊里貯藏著我倆不諳世事的笑聲。鄭旦曾打趣我，說我生得好顏色，羞得水中魚兒紛紛下沉，只待良人打馬而過，便可修一段好姻緣，卻不知會便宜了哪家的兒郎。我也曾含羞帶嗔，裝作生氣用水撩她，心中卻憧憬過一位男子看到我時的灼灼目光。后來，你真的來了，騎著一匹白馬，正如我的想象。如今，鄭旦的笑語猶在耳旁，那抹緋紅還在我的兩頰，然而……

我掀起車帷，水花濺落在我的手上。這雙手，不知曾浣過多少白紗，又把多少白紗做成了荷包，更不知在多少荷包上繡過你的像……后來，它羞羞怯怯地被你攥進(jìn)了熾熱的掌心。此后，這雙手便屬于我倆：我煮飯，它接過你送來的一籠鯉魚；你撰文，它便攜兩只紅袖，添一縷馨香。

水花在我的掌心流動，成了一片柳葉。淚珠滴落，掌心里的血跡被溶成一朵桃花，我的心頓時酸澀如一顆青梅。記得桃花夭夭時，你采一枝插在我鬢間；柳葉青青時，你用柳笛為我吹一曲落梅；青梅將熟時，你又漫山遍野為我尋找最先熟的那一顆。

啊，范郎！我走了，記得早早來接我。

后記：

公元前475年左右，越國滅掉吳國。西施歸國后，被勾踐的夫人沉入江中溺死。

點(diǎn)評

西施的故事本來只是一個徒有枝丫的歷史傳說，但作者卻讓這個枝丫長出了枝葉，有了生命的綠色。西施這兩個字本來只是美女的代名詞，在不同的人心中喚起的是不同的形象，但作者卻給了她純潔深情的靈魂、細(xì)膩溫婉的性格，從而使那個朦朧模糊的美女概念有了聲音，有了氣息，有了溫度，成了可觸可感的藝術(shù)形象。文中的西施既有古典少女的矜持和羞澀，又不乏現(xiàn)代少女對愛情的熱烈渴望；既有對戀人的癡情依戀，又有對自己命運(yùn)的迷茫困惑。作者僅以短短千字便塑造出了一個形象豐滿而又內(nèi)心細(xì)膩的西施形象，可以說，作為一個中學(xué)生，在此文中所表現(xiàn)出的想象力是驚人的。（指導(dǎo)教師：張興山）