魏得強(qiáng)

【文題解讀】

一、命題特點(diǎn)

河南省連續(xù)三年采用的都是半命題作文和材料作文任選的方式。半命題作文分別是2015年作文題“ 里的微感動(dòng)”、2016年作文題“我的青春里有 ”和2017年作文題“越來越 的我”，考查考生關(guān)注社會(huì)、感悟生活的能力，讓考生在成長過程中獲得感動(dòng)，懂得收獲，認(rèn)識(shí)自我；材料作文所給材料往往給出關(guān)鍵詞，讓考生有“章”可依，不會(huì)輕易跑題。這種命題形式有利于考生根據(jù)自己的特長進(jìn)行選擇，也體現(xiàn)出命題者對(duì)考生的尊重。無論哪一種命題形式，都注重對(duì)考生生活感悟和品格內(nèi)涵的培養(yǎng)。今年的兩個(gè)作文題，第一個(gè)側(cè)重于剖析自我，注重情感表達(dá)；第二個(gè)側(cè)重于態(tài)度培養(yǎng)，注重說理。

二、寫作思路

第一道作文題是半命題作文題，只給出寫作范圍，需要考生圍繞“我”選材?？忌J(rèn)真審題，找準(zhǔn)題眼。首先這道作文題的題眼是“越來越”，考生寫作時(shí)要通過兩三件事寫出自己的變化過程。其次要學(xué)會(huì)選材，在立意上傳遞正能量。其中陽光自信、堅(jiān)強(qiáng)成熟等主題更能展示出成長過程中的收獲。第三要抓住瞬間，寫出細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)描寫，或者是一個(gè)特寫的生活鏡頭，或者是特殊的環(huán)境氣氛，或者是人物的幾個(gè)動(dòng)作。通過細(xì)節(jié)讓讀者感受到“我”的變化，而不是板起臉來說教?？忌獙懻鎸?shí)的成長生活，因?yàn)槲ㄓ姓鎸?shí)的經(jīng)歷，才能寫出細(xì)節(jié)之美。

第二道作文題是材料作文題，材料寫的是燕子飛翔的故事。在審題時(shí)考生應(yīng)抓住材料的寓意，而后聯(lián)系生活中的所見所聞來寫作文。寫材料作文首先要抓住關(guān)鍵句，從而把握材料主旨，同時(shí)要學(xué)會(huì)多角度分析，找出最適合自己的方面來寫。這則材料的關(guān)鍵句是“積蓄力量”，我們可以將其理解為成功靠的是之前做大量的準(zhǔn)備工作。以此我們可以提煉出“厚積薄發(fā)”“以退為進(jìn)”等觀點(diǎn)來。考生可以把燕子的積蓄力量、蓄勢(shì)而發(fā)跟“中國夢(mèng)”和“一帶一路”，重視科技、教育，提倡“工匠精神”等題材相結(jié)合，寫一篇議論文；也可以圍繞自己或者別人如何積蓄力量、蓄勢(shì)而發(fā)的故事，寫一篇記敘文。

三、考場(chǎng)得失

兩道作文題中，材料作文觀點(diǎn)指向明確，只要抓住“積蓄力量”這個(gè)關(guān)鍵詞，就能寫出主題明確的文章來。相反，半命題作文“越來越

的我”，看似簡單，其實(shí)不認(rèn)真揣摩就會(huì)造成離題?！霸絹碓健币獙懗鲆粋€(gè)人變化的過程，比如只寫“我”由不自信變得自信，就沒有體現(xiàn)出題目的要求。正確的寫法應(yīng)該是由自信變得更自信。