作者：謝雅雯

學(xué)校：國(guó)防科大附屬小學(xué)

一張舊照片

作者：謝雅雯

學(xué)校：國(guó)防科大附屬小學(xué)

我家里有許許多多的舊照片：有喜慶團(tuán)圓的全家福，有幽默詼諧的生活照，有奇山異水的旅游照，還有我參加各種活動(dòng)的演出照。今天，我想給大家介紹的是一張有著特殊意義的照片。

這張有點(diǎn)泛黃的舊照片是在三年前暑假的一次志愿者活動(dòng)中拍攝的。照片中，一共有三個(gè)人：我姐姐唐婧、同學(xué)吳思瑤和我。我們身上穿著上面寫著“小小志愿者”五個(gè)紅色大字的白色T恤，雙手捧著一疊厚厚的圖書，臉上掛滿了燦爛的笑容。每次看著這張照片時(shí)，我總會(huì)不由自主地會(huì)心一笑，心里充滿了感動(dòng)和力量。

看著這張照片，我記憶的閘門也隨之慢慢打開。那是三年前的暑假，我第一次做志愿者，參與社區(qū)浦發(fā)銀行組織的募集圖書活動(dòng)，當(dāng)時(shí)心里又好奇又忐忑。首先，我們接受了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)。培訓(xùn)的老師要求我們這些小小的志愿者，到社區(qū)去收集圖書，捐給山區(qū)的學(xué)生。這可不是一份容易的差事，因?yàn)檫@之前我很少同陌生人打交道，更別說(shuō)要讓人家捐書呢！

既然我們領(lǐng)了任務(wù)，就要開始干活了。我們來(lái)到一棟居民樓房，準(zhǔn)備挨家挨戶敲門收書，但是誰(shuí)也不敢第一個(gè)出手。姐姐大我們幾歲，猶豫之中，她終于鼓起勇氣為我們帶了個(gè)頭。“咚咚咚、咚咚咚”，姐姐一邊敲門一邊很有禮貌地自我介紹：“您好！我們是小志愿者，想為山區(qū)學(xué)生募集圖書?！遍T終于開了，門縫中探出半張臉，生氣地說(shuō)：“大清早的，在這里嚷什么，周末也沒法過(guò)了?！迸榈囊宦?，門重重地關(guān)上了。姐姐頓時(shí)泄了氣，說(shuō)：“我們別募集圖書了吧，人家都不樂意?！蔽衣牶鬄榻憬愦驓庹f(shuō)：“這一家人好像還沒睡醒。我們換一家試試吧?；蛟S東邊不亮西邊亮呢！”

接下來(lái)，輪到我敲門了。我深深吸了一口氣，緩解緊張的情緒，輕輕地敲門，心里擔(dān)心像姐姐一樣遭到別人的拒絕。門開了，是一位慈祥的老奶奶，她熱情地問(wèn)：“小朋友們，有什么事嗎？”我很有禮貌地向老奶奶說(shuō)明了我們的來(lái)意：“奶奶，我們是小志愿者，想為山區(qū)的小朋友募集一些圖書?！崩夏棠炭洫?jiǎng)我們?cè)谧龉妫苡袗坌?，從家里拿出了不少書給我們，還邀請(qǐng)我們到家里坐坐。出來(lái)的時(shí)候，我感到特別高興，很有成就感。

有了這個(gè)好的開端，我們更有信心了，一個(gè)個(gè)輪流上陣，挨家挨戶募集圖書，事情的進(jìn)展比我們想象的順利多了。大家聽了我們的來(lái)意，都很樂意募捐，還夸我們能干、有愛心。整個(gè)上午我們走遍了大半個(gè)小區(qū)，收集了一大摞圖書交給帶隊(duì)的老師。雖然我們累得滿頭大汗，但心里卻樂開了花。

在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，帶隊(duì)老師給我們留下了這張洋溢著我們燦爛笑容的珍貴照片。多年來(lái)，這張照片一直放在我的書桌上，它時(shí)刻激勵(lì)著我要克服困難，多做好事、善事。

指導(dǎo)老師：潘曙

點(diǎn)評(píng)：一張舊照片打開記憶，往事涌上心間，還原了一樁愛心志愿者的小故事。全文娓娓道來(lái)，環(huán)環(huán)相扣，用對(duì)話勾勒，形成了一篇結(jié)構(gòu)飽滿的記敘性作文。