廖群嚴(yán)　尤艶琴

社團(tuán)簡介

香港普通話研習(xí)社（香港特區(qū)政府認(rèn)可之公共性質(zhì)慈善機(jī)構(gòu)及辦學(xué)團(tuán)體）創(chuàng)立於1976年，以推廣普通話為宗旨，希望通過共同努力，達(dá)致“天下華人是一家，人人都說普通話”。40多年來向約40萬人次的香港人教授普通話，更於2001年順利申辦“香港普通話研習(xí)社科技創(chuàng)意小學(xué)”，成為香港少數(shù)全面推行“普通話教中文”的學(xué)校之一。

現(xiàn)今，冼錦維先生擔(dān)任香港普通話研習(xí)社理事會主席，許耀賜先生擔(dān)任監(jiān)事會主席，麥淦渠先生擔(dān)任理事會副主席。

因深懷著一份濃厚的家國情懷、民族情感，早在40多年前，一批香港年輕人自覺自發(fā)地成立了——香港普通話研習(xí)社，成為香港推動普通話教學(xué)行動的先行者。40多年來，他們?yōu)榧s40萬人次的香港人教授普通話，更於2001年順利申辦“香港普通話研習(xí)社科技創(chuàng)意小學(xué)”，成為香港少數(shù)全面推行“普通話教中文”的學(xué)校之一。如今，在普通話學(xué)習(xí)熱潮日益式微的形勢之下，他們更是大力倡導(dǎo)，希望達(dá)成“天下華人是一家，人人都說普通話”的願景，為香港的未來發(fā)展增加一份推動力。

呼籲普通話得到政府和市民重視

在由香港普通話研習(xí)社發(fā)出的一份《香港推廣普通話建議書》中，承載著一份沉甸甸的期望，承載著一份濃濃的國家民族情感。

“普通話是中華民族的共同語言，每一個中國人都要學(xué)會普通話?！薄督ㄗh書》的第一句話即道出了他們鮮明的立場，並且指出，“在今年5月舉行的《基本法》實(shí)施20周年座談會中，全國人大常委會委員長張德江強(qiáng)調(diào)：‘牢固樹立國家觀念是香港特別行政區(qū)基本法實(shí)施的核心要求，離開了這個基本前提，一切都無從談起。本社認(rèn)為，香港特區(qū)政府應(yīng)大力推廣普通話，以消除語言的隔閡，讓香港人接受中國人的身份?！?/p>

為何香港普通話研習(xí)社會發(fā)出這樣一份心情急切的建議書？

縱觀香港回歸祖國20周年，中國國力不斷增強(qiáng)，不少外國人都以學(xué)習(xí)普通話為榮，而觀之現(xiàn)在的香港，當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)普通話的熱情卻不高，相比回歸時期還出現(xiàn)了退潮，在這種形勢之下，作為香港推動普通話教學(xué)行動先行者——香港普通話研習(xí)社一眾人士看在眼裹，急在心中。“‘一帶一路為香港帶來了空間機(jī)遇，將為香港成功實(shí)現(xiàn)第三次經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型提供巨大動力。香港在其中可以發(fā)揮‘超級聯(lián)繫人作用，與‘一帶一路沿綫經(jīng)濟(jì)體互補(bǔ)所需。而這，需要香港人熟練掌握普通話，才能更好地進(jìn)行溝通聯(lián)繫?！?/p>

香港的發(fā)展離不開祖國的發(fā)展，如果連祖國的大發(fā)展都融入不了，那談何發(fā)展呢？為此，香港普通話研習(xí)社提出切實(shí)建議：

“建議香港特區(qū)政府設(shè)立‘推廣普通話辦公室，員賣有關(guān)事宜，此外，國家機(jī)構(gòu)和企業(yè)的駐港辦事處，也可協(xié)助在香港推廣普通話?！?/p>

香港普通話研習(xí)社認(rèn)為，推動普通話教學(xué)行動是自上而下的全員運(yùn)動，首先要在公務(wù)員當(dāng)中大力普及，例如在公務(wù)員綜合招聘考試中加入普通話考核；其次在教育領(lǐng)域普及，例如加入普通話能力考核、中小學(xué)學(xué)校推行“普通話教授中文”；再者呼籲國企駐港機(jī)構(gòu)聘用員工時，要求對方擁有良好的普通話水平……一系列措施有力推行，從而保證普通話在香港社會具有良好的推進(jìn)作用，形成很好的學(xué)習(xí)和使用氛圍。

天下華人是一家，人人都說普通話

為實(shí)現(xiàn)在香港推廣普通話的長遠(yuǎn)目標(biāo)，1976年，香港普通話研習(xí)社成立，最初，該社由一個只有七名委員的工作委員會員責(zé)統(tǒng)籌，成員有：譚兆璋、許耀賜、張家城、梁瑞堂、曾慶慧、梁復(fù)興、李秀卿、鄧錦華、羅南華和史麗雲(yún)。這批成員，創(chuàng)造了香港推廣普通話的歷史。

1995年，香港普通話研習(xí)社轉(zhuǎn)為非牟利慈善社團(tuán)，所有成員都是義務(wù)工作，而做的事卻是一件心繫國家的大事。今日，擔(dān)任監(jiān)事會主席的許耀賜先生介紹，在香港普通話研習(xí)社的每一位成員心中，都有一種深深的中華情結(jié)和愛國情懷，大家為著“天下華人是一家，人人都說普通話”追一辦社宗旨走到了一起，身肩一份推普的責(zé)任。

香港普通話研習(xí)社成立四十多年來，矢志不渝地追求這一目標(biāo)，從昔日只有幾位成員的小社團(tuán)，散發(fā)出無窮的力量，在2001年創(chuàng)辦了香港普通話研習(xí)社科技創(chuàng)意小學(xué)，擁有數(shù)十個班級，將推普工作成功延續(xù)至基礎(chǔ)教育；之後又將推普工作延伸至學(xué)前教育，滲透到教育事業(yè)的方方面面。

由於香港是英殖民地，又處粵方言區(qū)，而且回歸以後政府推普力度不大，使得普通話在香港社會不受重視，因而在香港推普可謂是困難重重，任重而道逵。但是為了給學(xué)員提供有利的學(xué)習(xí)環(huán)境，香港普通話研習(xí)社可謂是不遣餘力，不惜整合各種資源，創(chuàng)辦了“普通話活動中心”，以興趣為先導(dǎo)，成立合唱團(tuán)、朗誦組、暢談組、青苗組、樂韻組等多個實(shí)用性強(qiáng)的小組，定期舉行活動，寓教於樂，令學(xué)員們在學(xué)中練習(xí)，在學(xué)中進(jìn)步。至今為止，香港普通話研習(xí)社堅(jiān)定信念，通過不懈的努力，為香港社會培養(yǎng)了超過四十萬人次的普通話人才，意義深遠(yuǎn)。

經(jīng)香港普通話研習(xí)社主席冼錦維先生介紹，香港普通話研習(xí)社所用到的普通話教材《普通話》都是該社自己編寫的，這在當(dāng)時是一套非常暢銷的成人學(xué)習(xí)普通話教材。為與時俱進(jìn)，更好地服務(wù)學(xué)員，當(dāng)前已出版到第三版了。

九州共語，四海同音

1977年，香港普通話研習(xí)社共開辦了64個普通話班；1978年主辦了第一屆香港國語朗誦比賽；1986年出版香港唯一的一份推普報紙《香港漢語拼音報》，同年聯(lián)合出版普通話《小學(xué)課本》一、二、三冊；1987年出版香港唯一一份推普雜誌《普通話季刊》，同時設(shè)立普通話教學(xué)中心；1989年主辦全港大型推普活動“推普節(jié)”；2001年舉辦香港第一屆“普通話日”；2003年聯(lián)合舉辦“普通話嘉年華”，上萬名市民參與活動……伴隨著香港普通話研習(xí)社成長的腳步，也讓我們欣喜地看到，一個又一個的香港人在學(xué)習(xí)普通話上獲益。

“香港普通話研習(xí)社推普四十載，任重路遠(yuǎn)無懼障礙；全力以赴錢財(cái)不計(jì)，默默耕耘苗圃漸開；譽(yù)滿香江蜚聲中外，桃李滿門高歌唱彩?！眮碜韵愀燮胀ㄔ捬辛?xí)社青苗組一位學(xué)員的深情告白，正說出了許多學(xué)員的共同心聲。

當(dāng)前世界，隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國力的增強(qiáng)，文化交流的廣泛，越來越多的外國人熱衷於學(xué)習(xí)漢字和普通話。自香港回歸20年以後的今天，走在香港大街小巷，人們發(fā)現(xiàn)，香港說普通話也逐漸形成潮流。作為香港普通話研習(xí)社的成員，見到此情此景更是欣慰：“語言是根植於民族靈魂和血脈間的文化符號，對於培育民族精神，孕育民族情結(jié)弘揚(yáng)民族文化有著極強(qiáng)的凝聚和教化作用，香港人更應(yīng)學(xué)好普通話?！彼麄兩钪?，推普的路還很長，每一步都必須扎實(shí)方能更上層樓。

未來，香港普通話研習(xí)社仍將秉承“天下華人是一家，人人都說普通話”的辦社宗旨，繼續(xù)做好推普工作；也同時希望香港政府能更重視推普工作，令香港民眾對普通話有更深刻的認(rèn)識，共同走好振興民族、中華崛起之路。最後，以香港普通話研習(xí)社成立四十周年之際的麥淦渠先生在其《四十年推普路》演說中的一句總結(jié)感想為本文結(jié)語：

說好普通話，連接世界；推廣共同語，情繫中華。