美搖
生于1979年的邵廣紅是一名普通的東北鄉(xiāng)村小學(xué)女教師,也是一個(gè)喜歡拍照的班主任,而她鏡頭里的主角是她的學(xué)生們。她用四年的時(shí)間,拍攝了上千張照片,這些照片讓她成為阮義忠攝影人文獎(jiǎng)的獲得者,也讓她的學(xué)生們和那純真簡(jiǎn)陋?dú)g快的童年被集體致敬。
評(píng)委如此評(píng)價(jià)她和她的照片:愛是最高級(jí)、最樸素的技巧。
用鏡頭發(fā)現(xiàn)童年,重溫童年
2001年8月末,邵廣紅回到母校遼寧省北票市大三家鎮(zhèn)中心小學(xué)。距離1992年畢業(yè),她離開故鄉(xiāng)整整九年。
邵廣紅很忐忑,衣服換了四套,顏色鮮艷的怕不夠莊重,灰暗的又怕呆板老氣,與學(xué)生們產(chǎn)生距離。好不容易穿戴好了,一步入校園,聽到朗朗書聲,看到那棵自己上學(xué)時(shí)就在的老榆樹,心又不平靜了。
昔日的班主任退休了,兒時(shí)的小伙伴也散落天涯,杳無音訊。下課鈴聲仿佛從童年里響起,孩子們魚貫而出,那笑臉,那些小惡作劇和課間小游戲居然和當(dāng)初自己上學(xué)時(shí)那樣相似……一切都很遙遠(yuǎn),一切又那么新奇,邵廣紅的教師生涯就這樣開始了。
那天晚上回到家里,邵廣紅開始翻看老照片,意外地發(fā)現(xiàn)自己小學(xué)時(shí)沒有拍過任何照片,甚至連張畢業(yè)照都沒有。這樣的遺憾成了邵廣紅心里的痛。
2006年,邵廣紅幾乎用光全部積蓄,買了一部帶照相功能的手機(jī),她的世界開始不同了。
每個(gè)周一的最后一節(jié)課是大掃除,也是學(xué)生們最喜歡的課外活動(dòng)之一。那個(gè)負(fù)責(zé)洗門簾的小女生,將白色的門簾洗好了,曬在操場(chǎng)邊的晾衣繩上。下午三點(diǎn)的陽光打在純白的門簾上,微風(fēng)蕩漾,小女孩忍不住閉上眼睛,踮起腳尖去聞皂香——路過的邵廣紅在這一刻,按下了手機(jī)的拍攝鍵。當(dāng)小女孩發(fā)現(xiàn)自己被偷拍了,小臉迅速紅了,像傳說中的“紅蘋果”。
教室里的紗窗臟了,邵廣紅把它卸了下來,愛干凈的女孩們紛紛過來搶著清洗。而淘氣的男孩們卻把剛剛洗過的紗窗當(dāng)成了玩具。小男生胡忠濤是班里的“活寶”,他將整張臉都貼在紗窗上,逗得自己和同學(xué)都笑開了花。邵廣紅及時(shí)抓拍,于是就有了那張叫《陽光燦爛豬小戒》的照片。
這樣的畫面越來越多。剛開始,面對(duì)老師的鏡頭,孩子們會(huì)躲閃、害羞,慢慢地,他們習(xí)慣了這個(gè)鏡頭的存在。
一天上午下課時(shí),邵廣紅發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩的衣服穿反了,她讓小男孩到教室后面把衣服換一下。小男孩嬉笑著脫下衣服的瞬間,所有女生不約而同地捂住了雙眼。四年級(jí)的她們,已經(jīng)有了性別意識(shí)。一天中午,邵廣紅正在學(xué)校食堂吃飯,班里幾個(gè)孩子急匆匆跑到食堂找她,說褚智坤在校門口訂的午飯不小心掉在地上,正在哭。等邵廣紅趕到教室時(shí),看到孩子們都圍著褚智坤,讓她吃自己的飯。褚智坤的嘴里、手上塞滿了同學(xué)們給她的好吃的。兩個(gè)男生打架,邵廣紅罰他們?nèi)ツ强美嫌軜湎抡局词 傞_始,兩人一個(gè)左哼哼,一個(gè)右哼哼,一副不共戴天的樣子??晌宸昼娺^去,兩只小手輕輕地拉在了一起。
俗話說:家有三斗糧,不當(dāng)孩子王,尤其是小學(xué)教師??墒謾C(jī)鏡頭給了邵廣紅另一個(gè)視角來看待與她朝夕相處的孩子們,他們純真而熱烈,敏感而自尊,是豐子愷嘴里畫間那種可以與天上的日月星辰相媲美的“真人”。
光影中聚集下來的童年,可以照耀孩子們的一生
時(shí)間久了,邵廣紅在翻看自己拍攝的照片時(shí)發(fā)現(xiàn),小男孩吳東旭一直在她鏡頭的邊緣,像沉默的背景。邵廣紅特意將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了他,可他迅速地逃開了。課堂上,其他孩子爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,他卻生怕被老師發(fā)現(xiàn),把頭縮在豎起來的書本后面。下課鈴聲響了,孩子們飛奔向操場(chǎng),他默默地站在窗前,看著別人做游戲。
邵廣紅沒去驚擾他。周六,她到吳東旭家做家訪。去了,她才知道自己來晚了。吳東旭兩歲時(shí)父親離世,母親帶著他和姐姐改嫁到現(xiàn)在的家庭,六年前母親又給他生了一個(gè)小弟弟??尚〉艿芑忌狭税籽。改敢恢北疾ㄔ诮o弟弟治病的路上,吳東旭由姥爺照顧。這樣的家庭讓吳東旭提前成熟,他不止一次懇求媽媽:我不想上學(xué)了,我想在家里照顧弟弟。你們?nèi)メt(yī)院我也跟著去,我可以給弟弟買飯、陪他玩。說到這些,吳東旭的媽媽哭了,吳東旭坐在炕上默默流淚。邵廣紅淚流滿面。
從此,邵廣紅格外留意吳東旭,讓他當(dāng)課本劇的主角,分配給他一些值日的任務(wù),讓體育比較突出的他當(dāng)體育委員……只要有時(shí)間,邵廣紅就去他家里,幫他補(bǔ)課,看望他病重的弟弟。
一天天過去,吳東旭自信了許多。有一天,他舉著臟臟的小手遞過來一塊糖,對(duì)邵廣紅說:“老師,這是我姐姐買的,送給你一塊?!薄八顫娍蓯鄣纳碛耙淮斡忠淮纬霈F(xiàn)在我的鏡頭里,我相信愛可以傳遞溫暖,愛可以孕育自信。卑微的生命在愛的澆灌下,也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。人生來并不都是健康的、聰明的、漂亮的、完美的,但作為一名老師,我可以用溫暖的心和不放棄的信念,陪伴每個(gè)快樂或憂傷的孩子。因?yàn)椋腋J瞧降鹊?。”邵廣紅在攝影手記里,寫下這樣一段話,同時(shí)也堅(jiān)定了用鏡頭為孩子們記錄童年的決心。她堅(jiān)信,光影中聚集下來的童年,可以照耀孩子們的一生。
那時(shí)候,邵廣紅的手機(jī)像素還很低,可那些珍貴的照片卻清晰地定格了孩子們天真爛漫的童年。
2012年,邵廣紅買了一部相機(jī)。她如獲至寶,利用業(yè)余時(shí)間研究攝影技術(shù)。從滕利明的《蒙古人》到傅擁軍的《那么西湖》,一直到國(guó)外的布列松、薩爾加多等著名攝影師的作品,她在名家的作品中汲取營(yíng)養(yǎng)。她固執(zhí)地堅(jiān)信:不管看多少優(yōu)秀作品,遵從自己的內(nèi)心是最重要的。她的孩子們,還有童年和愛,是她最大、最天然的技巧。
每過一段時(shí)間,邵廣紅就把照片洗出來,送給孩子們。學(xué)生們接過照片時(shí),小手先在衣服上狠狠地蹭幾下,緊張而珍惜地雙手接過去,咧著嘴欣賞,再小心翼翼地夾在書里面。每每這時(shí),邵廣紅就會(huì)想象五年、十年、二十年的以后,他們?cè)俜催@些照片的神情。
孩子們生于遼寧最偏僻貧窮的西部,他們連一場(chǎng)電影都沒有看過。這成了邵廣紅的心病。幾經(jīng)策劃,各種動(dòng)員,她請(qǐng)學(xué)生們?nèi)コ柺锌戳艘粓?chǎng)3D電影。戴上3D眼鏡,孩子們幾近瘋狂,有人失聲尖叫,有人大呼:“老師,快來救我?!薄疤衿胬?!”
孩子們?cè)诳措娪埃蹚V紅在拍他們。那次的照片,好多畫面都是虛的,一方面是因?yàn)殡娪霸旱墓饩€太暗,另一方面,是她按快門的手在顫抖。邵廣紅哭著拍下那些照片,為孩子們的興奮與開心,為他們?nèi)松械谝淮蔚目裣残乃帷?/p>
陸續(xù)地,邵廣紅將《我的孩子們》系列照片發(fā)在自己的QQ空間,很多人流著眼淚看完這些照片。他們?cè)谀切┱掌铮坪跽业搅俗约旱耐?,但更加打?dòng)他們的,是那些照片傳遞的愛的溫度。
她喜歡攝影,更喜歡孩子
2016年10月,邵廣紅的“我的孩子們”系列在《中國(guó)攝影報(bào)》發(fā)表專版。同年10月,組照《我的孩子們》在第十七屆遼寧省攝影藝術(shù)展中獲紀(jì)實(shí)類銅獎(jiǎng),單幅《畢業(yè)了》獲紀(jì)實(shí)類優(yōu)秀獎(jiǎng)。11月,這組照片獲得了阮義忠攝影人文獎(jiǎng)。
邵廣紅和她的孩子們出名了——無數(shù)網(wǎng)友淚奔,孩子們沒有塑膠跑道,沒有餐廳美食,也沒有娛樂設(shè)施,只有無憂無慮的童年,和喜愛攝影、喜愛他們的班主任。
這樣簡(jiǎn)陋樸素而純真的童年,喚醒了太多鄉(xiāng)愁。恰如阮義忠攝影大賽評(píng)委的感言:這些關(guān)于“孩子們”的照片似乎得來容易,一氣呵成。我們根本看不到攝影師存在。照片簡(jiǎn)單、樸素、真實(shí),不知不覺走進(jìn)了我們的內(nèi)心。再看一遍,這些照片還帶著愛意的荒誕,這與同類題材作品而言,最顯獨(dú)特個(gè)性,也是最可貴的。
得了獎(jiǎng)的邵廣紅還像從前一樣,一邊做班主任,一邊做孩子們的攝影師。有時(shí)會(huì)因?yàn)楹⒆觽兂煽?jī)不理想而生氣,也會(huì)因?yàn)樗麄內(nèi)〉昧诉M(jìn)步而喜形于色,有時(shí),會(huì)為孩子家庭的變故默默流淚。
在邵廣紅拍過的所有的照片里,她最喜愛的是那張照片,幾個(gè)孩子趴在國(guó)旗桿下談?wù)摾硐搿S械恼f長(zhǎng)大想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)一套萬能衣服,冬暖夏涼,自動(dòng)調(diào)溫;有的說想當(dāng)飛行員去天上踩著云彩飛;還有的說想當(dāng)網(wǎng)絡(luò)游戲工程師,那樣就可以天天與游戲?yàn)榘榱恕?/p>
時(shí)光悠悠,孩子們都會(huì)長(zhǎng)大,邵廣紅最大的愿望就是有一天,當(dāng)他們翻看這些童年照片時(shí),除了會(huì)心地一笑、暖暖地回憶之外,依然能夠像生命之初這樣熱愛生活,無論生活給了他們鮮花,還是荊棘。
(編輯 張秀格 gegepretty@163.com)