中共中央黨校科學(xué)社會主義教研部2016級博士、中共上海市徐匯區(qū)委黨校講師 張旭東

充分認(rèn)識和準(zhǔn)確把握我國發(fā)展的階段性特征

中共中央黨校科學(xué)社會主義教研部2016級博士、中共上海市徐匯區(qū)委黨校講師 張旭東

中共中央黨校科學(xué)社會主義教研部教授、博士生導(dǎo)師 孫勁松

習(xí)近平指出，謀劃和推進(jìn)黨和國家各項工作，必須深入分析和準(zhǔn)確判斷當(dāng)前世情國情黨情。我們強(qiáng)調(diào)重視形勢分析，對形勢作出科學(xué)判斷，是為制定方針、描繪藍(lán)圖提供依據(jù)，也是為了使全黨同志特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)憂患意識，做到居安思危、知危圖安。

他同時強(qiáng)調(diào)，認(rèn)識和把握我國社會發(fā)展的階段性特征，要堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法論，從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐、國內(nèi)和國際等的結(jié)合上進(jìn)行思考，從我國社會發(fā)展的歷史方位上來思考，從黨和國家事業(yè)發(fā)展大局出發(fā)進(jìn)行思考，得出正確結(jié)論。

討論題：

1.我國社會發(fā)展有哪些階段性特征？

2.結(jié)合自己的工作實際，談一談如何把握好

我國發(fā)展的階段性特征，開展好自身的工作。