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        “浩然天地間,惟我獨(dú)也正”
        ——論蘇軾“獨(dú)正觀”及其意義

        2017-08-15 00:56:18楊松冀
        中國(guó)蘇軾研究 2017年0期
        關(guān)鍵詞:天地間大亨周易

        ◇楊松冀

        “浩然天地間,惟我獨(dú)也正”

        ——論蘇軾“獨(dú)正觀”及其意義

        ◇楊松冀

        該成果為貴州省社科規(guī)劃課題“蘇軾宋代接受史的文化學(xué)考察”(項(xiàng)目編號(hào)16GZYB68)、凱里學(xué)院博士課題項(xiàng)目“和陶詩(shī)文獻(xiàn)整理研究”(項(xiàng)目編號(hào)BS201410)階段性成果。

        “浩然天地間,惟我獨(dú)也正?!碧K軾九百多年前的長(zhǎng)嘆讓后人肅然起敬、深思不已。“人皆趨世,出世者誰(shuí)?人皆遺世,世誰(shuí)為之?”(《海月辯公真贊并引》 )天地間,人為貴!而人生是積極有為還是消極無(wú)為?是救世濟(jì)民還是遺世獨(dú)善?從來(lái)就是困擾古今中外有識(shí)之士的深刻問(wèn)題。作為中國(guó)文化的杰出代表,宋元以來(lái)“華夏美學(xué)”的最佳代表,蘇軾以其獨(dú)特的生命實(shí)踐與人生思考給出了答案。我們認(rèn)為,蘇軾卓立千古的主要原因在于其有積極有為的“任圣”人格與“惟我獨(dú)正”的精神思想。關(guān)于前者,筆者另有專文論述,本文擬專就蘇軾“獨(dú)正”思想加以論析。

        “人不僅僅是自然存在物,而且是人的自然存在物,就是說(shuō),是自為地存在著的存在物,因而是類存在物,他必須既在自己的存在中也在自己的知識(shí)中確證并表現(xiàn)自身。”人必須首先意識(shí)到自己并非只是一個(gè)“自然存在物”,當(dāng)他覺(jué)悟到自己應(yīng)該作為一個(gè)“類存在物”而活著之時(shí),他的人格境界就已經(jīng)從自然境界或功利境界而上升到了道德境界。蘇軾云:“人決不徒出,不有益于今,必有覺(jué)于后,決不碌碌與草木同腐也?!?《答李方叔》其十六)“人決不徒出”“決不碌碌與草木同腐”即不甘于只做一個(gè)“自然存在物”。蘇軾的生命實(shí)踐與文藝成就,足以證明他“在自己的存在中也在自己的知識(shí)中確證并表現(xiàn)自身”。覺(jué)悟的程度與思想的高度決定了一個(gè)人成就的大小,蘇軾為何有此覺(jué)悟進(jìn)而有此成就?這無(wú)疑得益于蘇軾精神思想中迥異于常人的特質(zhì)。蘇軾確有一種獨(dú)具特色的思想觀念,即“浩然天地間,惟我獨(dú)也正”,簡(jiǎn)稱為“獨(dú)正觀”。

        蘇軾在他的詩(shī)文中兩次明確地表露了這種觀點(diǎn)。元祐八年(1093年)六月,蘇軾自請(qǐng)外任,外調(diào)至東北邊陲,擔(dān)任定州太守,八月,蘇軾第二任妻子王閏之病逝,九月太皇太后高氏崩,十九歲的哲宗親政,十月,蘇軾至定州,從此蘇軾再也沒(méi)有回至朝廷,蘇軾人生最為輝煌的元祐時(shí)期宣告結(jié)束。元祐八年的確是蘇軾人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),宋哲宗親政后,復(fù)熙寧“新法”,任用新黨,罷免舊黨。紹圣元年(1094年)閏四月,到任定州才半年的蘇軾被貶謫改知英州。由北而南遠(yuǎn)赴英州途中,蘇軾又被貶為寧遠(yuǎn)軍節(jié)度副使、惠州安置。是年秋,蘇軾途經(jīng)大庾嶺,“獨(dú)立蒼茫自詠詩(shī)”,感慨萬(wàn)端的蘇軾寫下了《過(guò)大庾嶺》:

        一念失垢污,身心洞清凈。浩然天地間,惟我獨(dú)也正。今日嶺上行,身世永相忘,仙人拊我頂,結(jié)發(fā)授長(zhǎng)生。

        這是蘇軾第一次明確地表達(dá)出自己的“獨(dú)正觀”。詩(shī)人身處五嶺萬(wàn)山叢中,一股浩然正氣油然而生,浩浩天宇,茫茫塵寰,惟我獨(dú)正!既往的一切,包括自己的身世,都是“垢污”。詩(shī)人頓感身心清凈,從此步入新的人生境界。蘇軾貶黃州時(shí)曾有《臨江仙·夜歸臨皋》詞云:“長(zhǎng)恨此身非我有,何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)?”“身非我有”,我即非我!這其實(shí)并非只是蘇軾身處逆境時(shí)的一時(shí)感嘆,考察蘇軾詩(shī)文可知,元祐極盛時(shí)的蘇軾亦常有此思。而橫亙南疆隔斷中原的五嶺山脈,不但是蘇軾人生的分水嶺,也是蘇軾思想與精神境界的分水嶺,正如冷成金先生所云:“大庾嶺是通往嶺南的必經(jīng)之路,也是一條險(xiǎn)隘,它就像一道門檻,詩(shī)人翻過(guò)它,就仿佛接受了一次洗禮,從此埋葬舊的自我,確立新的人生。在大庾嶺上,詩(shī)人高吟道:‘一念失垢污,身心洞清凈。浩然天地間,惟我獨(dú)也正。今日嶺上行,身世永相忘,仙人拊我頂,結(jié)發(fā)授長(zhǎng)生?!酝纳钣惺裁磧r(jià)值?有什么意義?全是‘垢污’,如今聳身一搖,全然忘卻,頓感身心清凈,并樹立起正大的形象,立于浩然天地之間。這看似頓悟,實(shí)是對(duì)既往生活反思的結(jié)果?!蓖跛?、朱剛先生亦評(píng)曰:“遠(yuǎn)貶惠州,恰好把他從‘步步踏陳?ài)E’中推挽出來(lái),進(jìn)入了海闊天空的境界。赴惠路上作《過(guò)大庾嶺》詩(shī),便高聲唱出:‘浩然天地間,惟我獨(dú)也正!今日嶺上行,身世永相忘。’那得失禍福、榮辱升沉、遷轉(zhuǎn)不定、團(tuán)團(tuán)回旋的身世,已經(jīng)永遠(yuǎn)地被超越了,一個(gè)背負(fù)青天、依托大地的‘寄寓’主體‘我’脫穎而出?!尽浴巡辉偈?,真正的‘我’已經(jīng)確立?!闭\(chéng)然如此,大庾嶺是自然地理的分界線,也是蘇軾人生經(jīng)歷的一個(gè)坐標(biāo)?!哆^(guò)大庾嶺》詩(shī)既是對(duì)過(guò)往人生的超越,其實(shí)亦是對(duì)這個(gè)經(jīng)歷過(guò)種種榮辱禍福而矢志不渝堅(jiān)持自我的“我”(指蘇軾)以前生命實(shí)踐的充分肯定,“此滅滅盡乃真吾!”(《六觀堂老人草書》 )大庾嶺上的蘇軾真性顯露、真情勃發(fā),其“浩然天地間,惟我獨(dú)也正”,絕不只是一時(shí)興起的豪言壯語(yǔ)。

        紹圣三年四月,貶謫惠州的蘇軾被迫買地卜筑新居,四年二月新居成,蘇軾命其書齋曰“思無(wú)邪齋”,并作銘文曰:

        大患緣有身,無(wú)身則無(wú)病。廓然自圜明,鏡鏡非我鏡。如以水洗水,二水同一凈。浩然天地間,惟我獨(dú)也正。

        三年后的蘇軾又一次在詩(shī)文中寫道:“浩然天地間,惟我獨(dú)也正。”顯然,“浩然天地間,惟我獨(dú)也正”絕不是詩(shī)人一時(shí)興起的狂妄之語(yǔ),我們將蘇軾這種天地之間惟我獨(dú)正的思想觀念稱之為“獨(dú)正觀”。那么究竟何為“獨(dú)正觀”?蘇軾這種“獨(dú)正觀”所從何來(lái)?其意義何在?

        要了解“獨(dú)正觀”,首先必須考察“浩然天地間,惟我獨(dú)也正”出現(xiàn)的語(yǔ)境,也就是《過(guò)大庾嶺》和《思無(wú)邪齋銘(并敘)》。《過(guò)大庾嶺》四聯(lián)八句,是一首典型的即興抒懷的古體詩(shī)。首聯(lián)云雖失身于所謂的塵網(wǎng)垢污之中,但身心清明潔凈,內(nèi)心特別清醒,自己并沒(méi)有被污垢塵世所染;自己陷身塵世之所為,皆是在自己清醒神志指示之下,并非違心之舉。頷聯(lián)是作者的無(wú)比自信自豪之宣言:浩然天地間,惟我獨(dú)也正!我有可以充塞于天地之間的浩然正氣,放眼當(dāng)今之世,惟我獨(dú)正!這是詩(shī)人對(duì)自己以前生命實(shí)踐的總結(jié),也是對(duì)自己以前所作所為的充分肯定。詩(shī)的后四句是“窮則獨(dú)善其身”之意,但這種“獨(dú)善其身”并非從此高蹈絕塵、修道求仙,此中既有孔子“道不行,乘桴浮于?!敝?,也有莊子“危然處其所而反其性”的“存身之道”?!耙荒睢北緸榉鸺矣谜Z(yǔ),佛家強(qiáng)調(diào)“念念皆非”,故須“無(wú)妄”,而蘇軾則云雖“一念失垢污”,但“身心洞清凈”,這無(wú)疑是自己對(duì)這佛家看來(lái)“皆非”之入世之念的肯定。

        再看《思無(wú)邪齋銘(并敘)》:“東坡居士問(wèn)法于子由。子由報(bào)以佛語(yǔ),曰:‘本覺(jué)必明,無(wú)明明覺(jué)?!邮啃廊挥械糜诳鬃又栽唬骸对?shī)》三百,一言以蔽之,曰思無(wú)邪?!蛴兴冀孕耙?,無(wú)思則土木也,吾何自得道,其惟有思而無(wú)所思乎?于是幅巾危坐,終日不言。明目直視,而無(wú)所見。攝心正念,而無(wú)所覺(jué)。于是得道,乃名其齋曰思無(wú)邪,而銘之曰:……”蘇軾是從儒家的“思無(wú)邪”觀念出發(fā),用道家的修道之法,以達(dá)到佛家“本覺(jué)必明,無(wú)明明覺(jué)”的境界,而通過(guò)“攝心正念”等法直達(dá)“本覺(jué)”后,詩(shī)人最終仍然回到了現(xiàn)實(shí),真切地感覺(jué)到了那個(gè)“獨(dú)正”的“惟我”,又回到了儒家的“浩然”之“正”。而詩(shī)人特別強(qiáng)調(diào)的是“我”之“獨(dú)也正”,這種強(qiáng)調(diào)“我”之頂天立地,超越了孟子所謂的“大丈夫”人格,也超越了孔子所謂的“三軍可以?shī)Z帥,匹夫不可以?shī)Z志”的君子人格。正如冷成金先生所言,這是一種審美人格,是一種天地境界,“蘇軾做到了對(duì)儒家的現(xiàn)實(shí)功利、道家的化入自然、佛教的彼岸解脫均無(wú)所待。”

        “浩然天地間,惟我獨(dú)也正!”蘇軾是素有此心并于此有清晰的認(rèn)識(shí)的。“浩然天地間”源于《孟子》?!睹献印す珜O丑章句上》:

        “我知言,我善養(yǎng)吾浩然之氣?!薄案覇?wèn)何謂浩然之氣?”曰:“難言也。其為氣也,至大至剛,以直養(yǎng)而無(wú)害,則塞于天地之間。其為氣也,配義與道,無(wú)是,餒也?!?/p>

        浩然正氣,至大至剛,直養(yǎng)無(wú)害,塞于天地之間!而此種浩然之氣,首先絕非凡夫俗子所能具有,“其為氣也,配義與道,無(wú)是,餒也?!闭缰祆渌疲骸叭四莛B(yǎng)成此氣,則其氣合乎道義而為之助,使其行之勇決,無(wú)所疑憚;若無(wú)此氣,則其一時(shí)所為雖未必不出于道義,然其體有所不充,則亦不免于疑懼,而不足以有為矣。”只有道義蘊(yùn)蓄于胸中,死生榮辱艱難坎坷無(wú)損其氣,無(wú)論是高居魏闕,還是貶謫,都不易其心,這才可稱之為“直養(yǎng)無(wú)害,塞于天地之間”。蘇軾是完全無(wú)愧于此的。元豐六年貶居黃州的蘇軾曾言:“吾儕雖老且窮,而道理貫心肝,忠義填骨髓,直須談笑于死生之際,若見仆困窮便相於邑,則與不學(xué)道者大不相遠(yuǎn)矣……兄雖懷坎壈于時(shí),遇事有可尊主澤民者,便忘軀為之,禍福得喪,付與造物?!?《與李公擇》其十一)“道理貫心肝,忠義填骨髓”無(wú)疑是“配義與道”的浩然正氣的最好注釋。其次,具有這種浩然正氣,也并非隨時(shí)隨地可以生發(fā),正氣凜然,“指天誓心”(《黃州謝上表》 )必在非常之時(shí)地。正如謝良佐云:“浩然之氣,須于心得其正時(shí)識(shí)取?!苯B圣元年秋由北而南遠(yuǎn)赴貶所的蘇軾,由帝王師(翰林侍讀學(xué)士)、宰執(zhí)臣(禮部尚書)、邊防帥(定州太守)“五改謫命”,連降數(shù)級(jí),“陸走炎荒四千余里”,于“道盡途窮,譬如中流失舟,抱一浮木,恃此為命,而木將沉”(《赴英州乞舟行狀》 )之際,身處隔絕中原的五嶺萬(wàn)山叢中之大庾嶺上,發(fā)出此“浩然天地間,惟我獨(dú)也正”之浩嘆,不亦宜乎!極榮極辱正見丈夫精神!文天祥由獨(dú)撐危局的朝廷宰相陷身于元人大牢中,才寫出震撼千古的《正氣歌》:“天地有正氣,雜然賦流形。下則為河岳,上則為日星。于人曰浩然,沛乎塞蒼冥……”“雕不加文磨不瑩”,“震霆?jiǎng)C霜我不遷”(蘇軾《詠怪石》 ),蘇軾的浩然正氣人格精神是足以與文天祥媲美的。

        “惟我獨(dú)也正”語(yǔ)出《莊子·徳充符》,其篇引孔子之言曰:“受命于地,惟松柏獨(dú)也在冬夏青青;受命于天,惟舜獨(dú)也正?!惫笞ⅲ骸把蕴厥茏匀恢龤庹咧料R?。下首則惟松柏,上首則惟有圣人,故凡不正者皆來(lái)求正耳。”惟有德配天地之圣人才能“特受自然之正氣”,蘇軾“惟我獨(dú)也正”,以“我”代“舜”,其以圣人自任、以圣人自許之義甚明。

        合而勘之,“浩然天地間,惟我獨(dú)也正”一出于《孟子》、一出于《莊子》,其實(shí)深究此聯(lián)語(yǔ)生發(fā)的背景及其語(yǔ)義,實(shí)當(dāng)來(lái)源于《周易》,這是更進(jìn)一步的哲思認(rèn)識(shí)問(wèn)題(下文詳解)。對(duì)照蘇軾“余以為莊子蓋助孔子者,要不可以為法耳”(《莊子祠堂記》 ),以及“大道久分裂,破碎日愈離。我如終不言,誰(shuí)悟角與羈”(《和雜詩(shī)十一首》其十)、“吾已矣,乘桴且恁浮于?!?《千秋歲·次韻少游》 )、“莫作天涯萬(wàn)里意,溪邊自有舞雩風(fēng)”(《被酒獨(dú)行,遍至子云、威、徽、先覺(jué)四黎之舍三首》其二)、“空余魯叟乘桴意,初識(shí)軒轅奏樂(lè)聲”(《六月二十日夜渡海》 )等嶺海詩(shī)文中那種常以孔子自勵(lì)的情形,則蘇軾“獨(dú)正觀”之思想根源及其儒道取向是非常明確的。

        “人必有最深底覺(jué)解,然后可有最高底境界?!钡案咛幉粍俸?,堅(jiān)持“惟我獨(dú)正”的人格,其危害性史傳多有記載。顏延年《陶征士誄并序》云:“獨(dú)正者危,至方則閡?!薄杜f唐書·韋見素傳》史臣曰:“祿山狂悖已顯,玄宗寵任無(wú)疑,見素知國(guó)危,陳廟算,直言極諫而君不從,獨(dú)正犯難而人不咎,出生入死,善始令終者鮮矣。”蘇軾熟讀史乘,對(duì)陶淵明集尤為傾心,明知這種獨(dú)正人格追求會(huì)讓自己處于危險(xiǎn)境地乃至成為眾矢之的,蘇軾仍堅(jiān)持不易。這就涉及蘇軾的思想認(rèn)識(shí)與人格精神的追求問(wèn)題,這種思想認(rèn)識(shí)直接決定了蘇軾的人格精神而具有人生觀的性質(zhì),換言之,即蘇軾的人格精神主要決定于這種思想認(rèn)識(shí)。蘇軾以“我”代“舜”,自承天命,以圣人自任,我們稱之為“任圣”人格精神,這是其人格期許和人格定位。從上述“受命于天,惟舜獨(dú)也正”之言,我們只是看到了二者之間的表象上的關(guān)聯(lián)性,我們必須挖掘二者之間必然的因果關(guān)系,做進(jìn)一步的實(shí)質(zhì)探源,也就是哲學(xué)高度的精神關(guān)聯(lián),而這種關(guān)聯(lián)可從《周易》與《東坡易傳》之中得到證實(shí)。

        “獨(dú)正觀”關(guān)鍵是對(duì)“正”的理解。相對(duì)于“天”“命”“性”“情”“道”等抽象的形上觀念而言,“正”這個(gè)觀念對(duì)于人來(lái)說(shuō)似乎在現(xiàn)實(shí)層面更具有實(shí)際意義。何為正何為邪?何為正何為偏?顯然是理解各家思想的最根本問(wèn)題。人之爭(zhēng)、學(xué)派之爭(zhēng),本質(zhì)上是思想之爭(zhēng),思想之爭(zhēng)本質(zhì)是對(duì)何為“正”的理解。儒家以救世濟(jì)民為正,以“孝悌忠信禮義廉恥”為正;道家以避世獨(dú)善為正,以天然葆真為正;佛家以出世修行為正,以“救苦救難”“慈悲為懷”為正。就字義而言,正字主要有兩義:(1)正者,真也,無(wú)誤也。就蘇軾“獨(dú)正觀”而言,此當(dāng)為蘇軾對(duì)其自以為正之獨(dú)特思想的肯定。(2)正者,中也,無(wú)邪也。就蘇軾“獨(dú)正觀”而言,此可認(rèn)為是蘇軾對(duì)其不依違茍且、獨(dú)立不回的人格操守的肯定。通過(guò)對(duì)《周易》與《東坡易傳》的考察,我們認(rèn)為蘇軾對(duì)“獨(dú)正”思想和人格曾做過(guò)深入的哲學(xué)探尋,其“浩然天地間,惟我獨(dú)也正”思想來(lái)源于《周易》“大亨以正”之天道觀。

        “乾道成男,坤道成女?!比思纫焉谔斓亻g,必當(dāng)為實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值而自強(qiáng)不息,否則與自然草木無(wú)異。故《周易》云“乾道變化,各正性命”“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,蘇軾于此亦云“人決不徒出,不有益于今,必有覺(jué)于后,決不碌碌與草木同腐”。此即有為人生觀。人居于天地間,首先是要由生物人變成社會(huì)人,人要成人,必當(dāng)以教化。故《臨卦》象辭曰:“澤上有地,臨。君子以教思無(wú)窮,容保民無(wú)疆。”教者為何?當(dāng)然是教人以正,教人“無(wú)妄”,故《無(wú)妄卦》象辭曰:“天下雷行,物與無(wú)妄?!笨追f達(dá)正義云:“天下雷行,震動(dòng)萬(wàn)物,物皆驚肅,無(wú)敢虛妄,故云‘天下雷行’,物皆‘無(wú)妄’也?!苯袒扇耍锝詿o(wú)妄,本質(zhì)是革去人的生物性而培植增強(qiáng)人性,故《革卦》云“水火相息”“革而信之”“文明以說(shuō)”,此為文明。由上可見,成人文明革故鼎新之道,一言以蔽之,曰“正”?!吨芤住酚诖?,再三言之,《周易》經(jīng)文中三次出現(xiàn)“大亨以正”的觀點(diǎn),原文如下:

        《臨卦》彖辭曰:“剛中而應(yīng),大亨以正,天之道也?!?/p>

        《無(wú)妄卦》彖辭曰:“無(wú)妄,剛自外來(lái)而主于內(nèi)。動(dòng)而健,剛中而應(yīng)。大亨以正,天之命也?!浞苏齽t有眚,不利有攸往’。無(wú)妄之往,何之矣?天命不佑,行矣哉!”

        《革卦》彖辭曰:“文明以說(shuō),大亨以正。”

        《臨卦》彖辭與《無(wú)妄卦》彖辭一云“大亨以正,天之道”,一云“大亨以正,天之命”,將“正”與天道天命等而觀之,從道與命的角度肯定了“正”的重要性,而《革卦》彖辭則是從社會(huì)人倫角度肯定了“正”的重要性,可見,“大亨以正”是《周易》的一個(gè)重要觀點(diǎn)?!吨芤住凡坏鞔_地提出了“大亨以正”的觀點(diǎn),而且將其提升至天道、天命、文明之高度。不唯如此,《周易》在提出“大亨以正”天道觀的同時(shí),還論證并闡釋了其原因,“剛自外來(lái)而主于內(nèi)。動(dòng)而健,剛中而應(yīng)”,人之“剛”本來(lái)自于外,卻是人的內(nèi)心的主宰,人即是憑借此種“剛”的品性而待物處世。據(jù)《無(wú)妄卦》彖辭可知,此種“剛性”其實(shí)就是人的正氣。人如果沒(méi)有這種剛正之氣質(zhì),則會(huì)“有眚”“不利”,這是從反面證明“大亨以正”乃人之天道或天命。需要特別注意的是先賢們?cè)陉U述“大亨以正”天道觀時(shí),“剛中而應(yīng)”的論證思路很關(guān)鍵,孔穎達(dá)注云:“剛中而應(yīng),大亨以正,天之道者。天道以剛居中而下,與地相應(yīng),使物大得亨通而利正?!眲?,亦正也;“剛居中而下”者,人也;“相應(yīng)”者,和也;居于中間的人頂天立地,人、天、地三者相應(yīng),則“物大得亨通而利正”,這與孟子“浩然正氣,至大至剛,直養(yǎng)無(wú)害,塞于天地之間”何其相似。蘇軾精研《周易》,通達(dá)易理,對(duì)于《周易》這種“大亨以正”天道觀天命觀,必然是熟諳于胸心領(lǐng)神會(huì)的。從思理角度言,“浩然天地間,惟我獨(dú)也正”與《周易》上述理論應(yīng)是完全相同的?!吨芤住飞鲜隼碚摷词翘K軾“獨(dú)正觀”的哲學(xué)源頭。

        蘇軾最令人欽佩敬仰之處在于其“獨(dú)正觀”不但繼承了《周易》這種“大亨以正”天命觀,而且將其運(yùn)用于實(shí)踐,落實(shí)于社會(huì)人生,體現(xiàn)了中國(guó)哲學(xué)實(shí)踐理性的特色。蘇軾的這種繼承與發(fā)展,集中體現(xiàn)在《東坡易傳》對(duì)《無(wú)妄卦》與《萃卦》的傳釋之中。

        首先,蘇軾將《周易》這種“大亨以正”天命觀引向主體個(gè)人之“本我”。從哲學(xué)上說(shuō),“正”即“無(wú)妄”。《無(wú)妄卦》“剛中而應(yīng),大亨以正,天之命也”,王弼注云:“威剛方正,私欲不行,何可以妄?”王弼從人主體角度之反證,而蘇軾則更進(jìn)一步,蘇軾傳曰:“‘無(wú)妄’者,天下相從于‘正’也?!?,我也;天下從之者,天也。圣人能必正,不能使天下必從,故以‘無(wú)妄’為天命也?!碧K軾的解說(shuō)較《周易》與王弼更進(jìn)了一大步:無(wú)妄之世,是因?yàn)樘煜氯讼鄰挠谡肆钐煜孪鄰牡闹黧w即是“我”,此“我”顯然具有本體性意義?!罢?,我也”,將“我”與“正”等觀,本質(zhì)是將“正我”上升為天道或天命。這既是蘇軾的自我人格期許,也是對(duì)其獨(dú)正人格的極大自信,堅(jiān)持“惟我獨(dú)正”即是從天道天命以及社會(huì)人倫的高度肯定了自己。

        蘇軾在闡釋上引《無(wú)妄卦》“天命不佑”句云:“無(wú)妄之世,正則安,不正則危。棄安即危,非人情,故不正者,必有天災(zāi)。”這是從現(xiàn)實(shí)社會(huì)角度而論,正如上所云,正者在我,圣人能正,但不能使天下必從而正。蘇軾認(rèn)為趨吉避害是人之常情,棄安即危顯然不合人情,因此,不正者之棄安即危是有悖于“無(wú)妄之世”的,故“必有天災(zāi)”,這就從哲理上闡明了人類理想社會(huì)之最終必然性。

        如果說(shuō)“正者,我也”,是蘇軾的重要發(fā)明之一,那么,蘇軾于此還有一個(gè)重要發(fā)明,即認(rèn)為:成“我”之法亦是?!拔摇敝ǎ皬奈艺呒{之,不從者付之其所欲從,此大人也!”

        首先,哲學(xué)上的理想的人格,即《周易》中所云的“大人”,蘇軾于此有獨(dú)特的認(rèn)識(shí)?!稏|坡易傳》卷五在《萃卦》彖辭下傳云:“且天下未有‘萃’于一者也。大人者,惟能因其‘萃’而即以付之,故物有不‘萃’于我,而天下之能‘萃’物者,非我莫能容之,其為‘萃’也大矣。”“從我者納之,不從者付之其所欲從,此大人也!故‘萃’有二‘亨’?!汀从胁缓嗾?,而其未見大人也,則亨而不正;不正者,爭(zhēng)非其有之謂也。故曰:‘利見大人,亨,聚以正也?!笕苏?,為可以聚物之道而已?!贝硕蝹魑膶?duì)于理解蘇軾思想極為關(guān)鍵。“萃,聚也”,自然宇宙,人所聚也?!袄姶笕?,亨,聚以正也?!薄拔匆姶笕艘?,則亨而不正?!贝恕按笕恕币饬x重大!人聚居于天地之間,本來(lái)是“亨”的,是幸福的,但如果不能“見大人”,則會(huì)聚而爭(zhēng),和平共處則會(huì)變成爭(zhēng)斗殺伐。此“大人”即“浩然天地間,惟我獨(dú)也正”中之“我”。蘇軾不但強(qiáng)調(diào)了“我”之重要意義,而且還提出了成為“我”之方法:“從我者納之,不從者付之其所欲從,此大人也!”與我同者則納之聚之,與我異者則助其從其所欲,如此,則人人為“我”,人人得其所欲,此即為“利見大人,亨,聚以正也”。這即是“萃”卦象辭所云“聚有位”?!遁拓浴贰熬盼濉必侈o云:“萃有位,無(wú)咎;匪孚,元永貞,悔亡?!薄拜陀形弧奔词恰熬塾形弧?,有位則正,無(wú)位,本即是不正,“匪正有眚”自然有咎。蘇軾于此傳云:“非我之所孚,則我不求聚,使各得永貞于其始之所從?!蔽揖壅吣恕拔抑凇薄胺俏抑?,則我不求聚”,于是,人人“各得永貞于其始之所從”,這是一個(gè)理想的社會(huì)狀態(tài)。

        蘇軾的成就“我”,使天下“萃有位”,是有很強(qiáng)的針對(duì)性的?!稏|坡易傳》于《無(wú)妄卦》“九五”下有長(zhǎng)達(dá)數(shù)百字的一段論述,專門論證“無(wú)妄之藥不可試”。其傳云:

        善為天下者,不求其必然,求其必然,乃至于盡喪。無(wú)妄者,驅(qū)人而內(nèi)之正也。君子之于正亦全其大而已矣,全其大,有道不必乎其小,而其大斯全矣。古之為過(guò)正之行者,皆內(nèi)不足而外慕者也。夫內(nèi)足者,恃內(nèi)而略外,不足者反之。……是大正之世而未免乎小不正也,天下之有小不正,是養(yǎng)其大正也,烏可藥哉?以無(wú)妄為藥,是以至正而毒天下,天下其誰(shuí)安之?故曰:“無(wú)妄之藥不可試。”

        蘇軾追求的是大正,而不是小正。強(qiáng)調(diào)的是大節(jié)、原則上的正,而不是小節(jié)、細(xì)行上的小正,并認(rèn)為“小不正”是不可避免的。首先,“天下之有小不正,是養(yǎng)其大正”。其次,以正為名,強(qiáng)迫驅(qū)使別人,即是無(wú)妄。而無(wú)妄,即“是以至正而毒天下”。并強(qiáng)調(diào)“無(wú)妄之藥不可試”,這是有明顯的針對(duì)性的有感而發(fā)。王安石強(qiáng)行頒布《三經(jīng)新義》,以之為解經(jīng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)并要求天下舉人以之為程序,這顯然屬于“驅(qū)人而內(nèi)之正”,是典型的“以至正而毒天下”;而二程的過(guò)于刻板教條,膠柱鼓瑟不知變通,這亦屬于“以至正而毒天下”,明清理學(xué)盛行,乃至發(fā)展為禮教殺人。蘇軾反對(duì)王安石推行《三經(jīng)新義》、反對(duì)二程,其思想亦為明清反理學(xué)思想家所繼承,足見蘇軾獨(dú)正思想觀念的前瞻性與偉大性。蘇軾終生不拘小節(jié),率性而行,不計(jì)利害,究其根源,顯然與這種“君子之于正亦全其大而已矣”思想相關(guān)。

        從以上可見,蘇軾“正觀”帶有明顯的蜀學(xué)特點(diǎn),是蘇軾獨(dú)特思想和個(gè)性的表現(xiàn),是很具有“獨(dú)”性的,我們稱之為“獨(dú)正觀”不亦宜乎。

        今天看來(lái),蘇軾的“獨(dú)正觀”具有重大而深遠(yuǎn)的意義,可概括為以下三點(diǎn)。

        其一,樹立了一個(gè)“群居不倚,獨(dú)立不懼”獨(dú)正人格的典范。蘇軾繼承并發(fā)展了《周易》“大亨以正”之天命觀,并由此而形成了具有鮮明蘇學(xué)特征的“獨(dú)正觀”,正是因?yàn)橛写恕蔼?dú)正觀”,才形成了蘇軾獨(dú)特的人格個(gè)性。蘇軾在自己的生命實(shí)踐中始終“臨事必以正”(蘇轍《東坡先生墓志銘》 ),絕不違心茍合。這于其詩(shī)文自述中往往可見,如“得志,遂茂而不驕;不得志,瘁瘠而不辱。群居不倚,獨(dú)立不懼”(《墨君堂記》 )、“震霆?jiǎng)C霜我不遷”“雕不加文磨不瑩”(《詠怪石》 )、“危言危行,獨(dú)立不回”“守其初心,始終不變”(《杭州召還乞郡狀》 )。為了堅(jiān)持自己的獨(dú)正人格,蘇軾在上皇帝書中多次表白:絕不“依違茍且,雷同眾人”(《乞郡札子》 ),絕不“貪得患失,隨世俯仰,改其常度”(《杭州召還乞郡狀》 )。蘇軾還在詩(shī)文中將自己所追求的這種獨(dú)特人格做了形象的描述,如雖然“六用無(wú)一取”但卻具有堅(jiān)不可摧的“節(jié)概”的怪石形象,“超逸絕塵,獨(dú)立萬(wàn)物之表,馭風(fēng)騎氣,以與造物者游”(《答黃魯直書》 )的仙人形象,“拔地千尺,皮厚犀兕,心堅(jiān)鐵石,須發(fā)不改,蒼然獨(dú)立”(《服茯苓賦并敘》 )的蒼松形象。蘇軾追求這樣人格精神,是因?yàn)樗麑?jiān)守這種獨(dú)正人格的意義上升到有關(guān)國(guó)家的興廢存亡的高度,其《張九齡不肯用張守節(jié)牛仙客》文中云:

        士大夫砥礪名節(jié),正色立朝,不務(wù)雷同以固祿位,非獨(dú)人臣之私義,乃天下國(guó)家所恃以安者也。若名節(jié)一衰,忠信不聞,亂亡隨之,捷如影響。西漢之末,敢言者惟王章、朱云二人,章死而云廢,則公卿持祿保妻子如張禹、孔光之流耳。故王莽以斗筲穿窬之才,恣取神器如反掌。唐開元之末,大臣守正不回,惟張九齡一人。九齡既已忤旨罷相,明皇不復(fù)聞其過(guò)以致祿山之亂。治亂之機(jī),可不慎哉!

        “砥礪名節(jié),正色立朝,不務(wù)雷同”,正是蘇軾所追求的獨(dú)正人格,也是為后人所最為推崇的“立朝大節(jié)”,蘇軾認(rèn)為士大夫的這種人格精神關(guān)涉到國(guó)家的興盛衰亡,士大夫“正色立朝,不務(wù)雷同”的氣節(jié)決定了國(guó)家的命運(yùn),有如此認(rèn)識(shí),故蘇軾不“稍自韜戢”,“惟已之是信。在元豐則不容于元豐,人欲殺之;在元祐則雖與老先生議論亦有不合處,非隨時(shí)上下”(宋馬永卿《元城語(yǔ)錄解》卷上)。蘇軾種種“不合時(shí)宜”的行為豁然可解,而宋高宗、宋孝宗兩代父子皇帝為何會(huì)對(duì)蘇軾有那種至高無(wú)上的贊譽(yù)也就順理成章了,宋孝宗在其《蘇軾文集序》中稱贊蘇軾“忠言讜論,立朝大節(jié),一時(shí)廷臣無(wú)出其右”,他們是要為天下人樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣人臣的典范,而蘇軾人格的典范意義當(dāng)然絕不僅僅適用于古代社會(huì)。

        其二,張揚(yáng)了人之自我主體性,提出了解決“大我”與“小我”矛盾的理論與方法。丹麥哲學(xué)家克爾凱戈?duì)柊殉蔀楸菊娴淖晕乙暈槿说纳袷ナ姑?,把自我的失落視為人的最大不幸。德?guó)著名的符號(hào)論哲學(xué)家恩斯特·卡西爾曾明確宣言:“人類的最大任務(wù)就是學(xué)會(huì)成為自己的主人,認(rèn)識(shí)自我乃是哲學(xué)探究的最高目標(biāo)?!碧K軾的“惟我獨(dú)也正”既強(qiáng)調(diào)了一個(gè)浩然立于天地間的大“我”形象,又樹立了一個(gè)超出蕓蕓眾生、天地間惟一“小我”形象,將“大我”與“小我”統(tǒng)一于“萬(wàn)物并育而不相害,道并行而不相悖”的“大正”“有位”的生命觀。根據(jù)“獨(dú)正觀”本身的“大我”“小我”的兩個(gè)內(nèi)在層次,我們亦從兩個(gè)方面加以思考總結(jié)。首先,就“惟我獨(dú)也正”中之“我”的類本質(zhì)而言,“我獨(dú)正”本就是指向社會(huì)性的,從此必然指向儒家,從傳統(tǒng)文化角度來(lái)看,蘇軾的惟我獨(dú)正觀將傳統(tǒng)儒家思想提升到了一個(gè)新的高度。中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)從整體而言一直是儒家思想占統(tǒng)治地位,而儒家思想其最大的優(yōu)點(diǎn)也是其最大的缺點(diǎn)就是“無(wú)我”,有學(xué)者指出:“中華傳統(tǒng)文化是一種缺乏獨(dú)立自我觀念的文化,此乃中華民族之所以缺乏自我主體性、缺乏自我覺(jué)醒的思想根源?!倍K軾的“惟我獨(dú)也正”,卻將“自我”無(wú)限放大,成為一個(gè)頂天立地的巨人。而這個(gè)自我又并非西方思想中的那個(gè)以自我為上帝的自我,不是那個(gè)自私的小我,而是一個(gè)“正”的“我”,是一個(gè)既有自我主體性而又堅(jiān)持“我為人人”的“大我”。

        儒家思想強(qiáng)調(diào)的是一種公文化、一種集體觀念,舍生取義、公而忘私,為了集體可以犧牲個(gè)人,天地國(guó)親師,沒(méi)有“我”;仁義禮智信,為了他人,要修煉克制“自我”。儒家的這種思想當(dāng)然是高尚的,境界是最高的,但其缺陷也很明顯,就是自我觀念的缺失,個(gè)人無(wú)足輕重,私我遭到永遠(yuǎn)的排斥和打擊。蘇軾的“浩然天地間,惟我獨(dú)也正”“我”立于天地之間,雖然此“我”首先是帶有的浩然正氣,但這個(gè)“我”,其本體形象自我主體性也同樣是廣大充足分明可感的。

        首先,就語(yǔ)義而言,“惟我獨(dú)也正”當(dāng)作兩方面的理解,一是“我”當(dāng)作“本我”來(lái)理解,強(qiáng)調(diào)“我”是唯一能“正”之士,其義類同于屈原《漁父》所云“眾人皆醉我獨(dú)醒,舉世皆濁我獨(dú)清”。二是“我”可當(dāng)作眾人皆有的“我”來(lái)理解,“惟我獨(dú)也正”強(qiáng)調(diào)“我”乃天地間之唯一,人之價(jià)值即體現(xiàn)在此“我”之獨(dú)立性上,人如果不能堅(jiān)守“本我”之獨(dú)立性,則人之在世只是類同于生物意義上的任何人類之一員,成為古人所云之“泯然眾人”,故成為一個(gè)真正的“我”,堅(jiān)守“本我”之獨(dú)立人格品性,人的生存意義才得以實(shí)現(xiàn)。而這個(gè)“我”,一定是孤獨(dú)的,因?yàn)樗翘斓亻g的“唯一”;而堅(jiān)守“我”獨(dú)立人格品性,即是讓這個(gè)唯一的“我”堂堂正正立于天地宇宙之間,此即為“獨(dú)正”。不能堅(jiān)守這個(gè)“本我”,即是讓這個(gè)天生獨(dú)立之我,變成了“非我”!作為“非我”的人也就變成了“異化的人”。蘇軾的“惟我獨(dú)也正”,強(qiáng)調(diào)了一個(gè)浩然立于天地間的大“我”形象,這個(gè)“我”是超出蕓蕓眾生的,是天地間唯一的。但這不是功利境界中的那個(gè)只為自己謀私利的小我自私的我,而是天地境界中那個(gè)為天下蒼生謀福利而奮不顧身、“道理貫心肝,忠義填骨髓……遇事有可尊主澤民者,便忘軀為之,禍福得喪,付與造物”(《與李公擇》其十一)、一心只謀國(guó)家之利民眾之利天下公利的大我無(wú)私的我。這樣,既立“我”于天地之間,實(shí)現(xiàn)了人之為人的“真正的主體性”,又升華“小我”為“大我”,實(shí)現(xiàn)了“我”之為社會(huì)存在的價(jià)值和意義。在蘇軾的“獨(dú)正觀”里,“小我”與“大我”是統(tǒng)一的,“自我”與“他我”是兼顧的,儒家的“忘我”與道家的“唯我”是并行的,這就是蘇軾的一種創(chuàng)新,是對(duì)儒家精神與思想的補(bǔ)充和升華。蘇軾重視“自我”之獨(dú)立自由,其“我”有多重內(nèi)涵,并強(qiáng)調(diào)“自我”主體性的“正”限定性與指向性。

        其次,就“惟我獨(dú)也正”中之“我”的個(gè)體屬性而言,“我”作為一種個(gè)體生命存在,本就是被放逐的嬰兒,總要找一個(gè)精神家園?!按诵陌蔡幨俏徉l(xiāng)”“惟我獨(dú)也正”的信念即是蘇軾的心安之處。蘇軾所堅(jiān)信所皈依的正是他自己,有此“浩然天地間,惟我獨(dú)也正”之自信,故蘇軾總是能聽從本心,以己為是,絕不依違茍且變心從俗,被貶天涯海角也不忘初心不易其志,“震霆?jiǎng)C霜我不遷”,“九死南荒吾不恨”(《六月二十日夜渡?!?)。從哲學(xué)本體論而言,心安是情,“此心安處是吾鄉(xiāng)”即情感本體化,“惟我獨(dú)也正”亦是此心安處?!耙孕睦肀倔w為特征的精神家園實(shí)質(zhì)上是一種生活方式,是一種人生境界。它不僅是中國(guó)封建士大夫人生境界的極至,也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的必然產(chǎn)物?!边@種思想,對(duì)于不知何為正何為邪,不知怎樣安置心靈、尋找精神家園的現(xiàn)代人,其啟迪意義不言而喻。

        其三,蘇軾還提出了“萬(wàn)物并育而不相害,道并行而不相悖”的觀世處世之法。以正觀物,物皆正;以邪觀物,物皆邪,此自然之理也?!吨芤住は缔o下》云:“天地之道,貞觀者也;日月之道,貞明者。天下之動(dòng),貞夫一者也。”孔穎達(dá)正義曰:“貞者,正也,一也?!碧K軾釋曰:“不以貞為觀者,自大觀之則以為小,自高觀之則以為下。不以貞為明者,意之所及則明,所不及則不明。故天地?zé)o異觀,日月無(wú)異明,以其正且一也?!碧K軾實(shí)際是從反面論證了“貞觀”即“正觀”之重要性?!罢^”即“萬(wàn)物并育而不相害,道并行而不相悖”(《思堂記》 ),這就是蘇軾所追求的那個(gè)“善而不變”的“一”?!叭f(wàn)物并育而不相害”可理解為生命存在觀,“道并行而不相?!笨衫斫鉃樗枷氪嬖谟^。在蘇軾之學(xué)里,生命與思想皆得到了和諧共處的最佳觀照,以此觀人觀世觀理,堪稱“善之善者矣”。蘇軾的“萬(wàn)物并育而不相害,道并行而不相?!彼枷氡举|(zhì)上是一種多元化的思想,是一種“和平共處”“共同發(fā)展”的世界觀?!叭f(wàn)物并育而不相害”“道并行而不相?!?,各色人種、各民族、各種思想各種文化皆有生存權(quán)發(fā)展權(quán),有其存在的合理性,此思想之先進(jìn)性、偉大性不言而喻。比較當(dāng)時(shí)各家學(xué)派之“道性觀”,蘇軾的思想無(wú)疑是具有“惟我獨(dú)正”之尊的。

        王安石、二程欲定理為一,蘇軾敏銳地指出:“一者,不變也。如其善而一也,不亦善乎;如其不善而一也,不亦桀乎?!薄稏|坡易傳》在解“無(wú)妄卦”時(shí),首先反對(duì)“過(guò)正”,認(rèn)為“正”是在大節(jié)上正,不強(qiáng)求小節(jié),內(nèi)在德行充實(shí)的人往往不計(jì)較外在世人的看法,所謂“古之為過(guò)正之行者,皆內(nèi)不足而外慕者也。夫內(nèi)足者,恃內(nèi)而略外不足者反之”。其次反對(duì)以“至正”為藥而一治天下。蘇軾反對(duì)那種求全責(zé)備、苛求小節(jié)的做法,認(rèn)為那是以所謂“至正”“毒天下”。二程開創(chuàng)的理學(xué)后來(lái)確實(shí)產(chǎn)生了許多負(fù)面影響,正如冷成金先生所言,朱熹對(duì)蜀學(xué)的指責(zé)往往是蜀學(xué)的合理之處,而對(duì)蜀學(xué)的許多肯定,反而多是對(duì)蜀學(xué)的誤解。由是觀之,蘇學(xué)之正不可忽視。

        結(jié) 語(yǔ)

        “哲人日已遠(yuǎn),典刑在夙昔。風(fēng)檐展書讀,古道照顏色?!?文天祥《正氣歌》 )蘇軾堪稱曠古絕今不世出的天才,故其能覺(jué)悟至天地境界并以其生命實(shí)踐證明了他無(wú)愧于此種境界。蘇軾有人生空漠之感,其實(shí)這種空漠感正是蘇軾偉大之處,它來(lái)源于蘇軾的先知先覺(jué)。因?yàn)橥砟甑奶K軾已經(jīng)洞徹天地萬(wàn)物之理,找到了那個(gè)“獨(dú)立萬(wàn)物表”的“真我”,有“浩然天地間,惟我獨(dú)也正”的覺(jué)解,這種感覺(jué)愈強(qiáng)烈則愈覺(jué)孤獨(dú),因?yàn)樗呀?jīng)天地間無(wú)偶了。蘇軾曾自云:“我求至樂(lè),千載無(wú)偶?!?《顏樂(lè)亭詩(shī)》 )早年的蘇軾就有“千載無(wú)偶”之嘆,晚年貶謫嶺海,其孤獨(dú)感更甚。身心皆獨(dú),則愈覺(jué)空漠?!按笤仗斓亻g,此生得浮游?!?《雪后至臨平與柳子玉同至僧舍見陳慰烈》 )“下觀生物息,相吹等蚊蚋。”(《遷居》 )蘇軾獨(dú)自遨游于廣袤無(wú)垠之太空,他人他物蕓蕓眾生皆是凡俗之物不可與之為偶。

        注 釋:

        [1]李澤厚《美學(xué)三書》,安徽文藝出版社1999年版。

        [2]馬克思《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)—哲學(xué)手稿》,中央馬恩列斯著作編譯局譯,人民出版社2000年版。

        [3]冷成金《蘇軾的哲學(xué)觀與文藝觀》,學(xué)苑出版社2003年版。

        [4]王水照、朱剛《蘇軾評(píng)傳》,南京大學(xué)出版社2004年版。

        [5]朱熹《四書章句集注》之《孟子集注》卷三,中華書局1983年版。

        [6]郭慶藩《莊子集釋》,中華書局1961年版。

        [7]馮友蘭《三松堂全集》第四卷,河南人民出版社2001年版

        [8]李申、盧光明整理《周易正義》,李學(xué)勤主編《十三經(jīng)注疏(標(biāo)點(diǎn)本)》,北京大學(xué)出版社1999年版。

        [9]蘇軾撰,東方龍吟點(diǎn)校《東坡易傳》卷八,東方龍吟點(diǎn)校,吉林文史出版社2002年版。

        [10]郎曄《經(jīng)進(jìn)東坡文集事略》卷首,文學(xué)古籍刊行社1957年影印四部叢刊本。

        [11]恩斯特·卡西爾《人論》,甘陽(yáng)譯,上海譯文出版社2003年版按:古希臘科學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理后曾說(shuō):“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬動(dòng)地球。”而“阿基米德支點(diǎn)(Archimedean point)”用指一個(gè)能夠把事實(shí)與理論統(tǒng)籌起來(lái)的關(guān)鍵點(diǎn)。

        [12]張世英《覺(jué)醒的歷程:中華精神現(xiàn)象學(xué)大綱》,中華書局2013年版。

        [13]見《禮記·中庸》,《蘇軾文集》卷十二《思堂記》、《東坡書傳》卷七《咸有一德》篇皆引用之。

        [14]蘇軾《東坡書傳》卷七,《三蘇全書》第二冊(cè),語(yǔ)文出版社2001年版。

        楊松冀,文學(xué)博士,凱里學(xué)院人文學(xué)院教授。

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