適用話題 課外閱讀 興趣愛好

5月20日舉行的上海市家庭親子閱讀活動(dòng)上，發(fā)布了一份涵蓋近14萬上海兒童閱讀行為的分析報(bào)告。報(bào)告顯示，上海兒童每人年均閱讀書目15.32本，閱讀時(shí)間主要集中在工作日下午4點(diǎn)半到晚上9點(diǎn)半。日前，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對(duì)2058名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，58.3%的受訪者認(rèn)為如今小學(xué)生閱讀書籍種類單一，86.4%的受訪者直言小學(xué)生“作業(yè)式閱讀”的現(xiàn)象普遍，75.0%的受訪者認(rèn)為應(yīng)該專門培養(yǎng)孩子們閱讀的興趣愛好。

短評(píng)

學(xué)校統(tǒng)一安排閱讀書目有利于開拓孩子的思維，拓寬知識(shí)面，但“作業(yè)式閱讀”效果如何，還要看孩子自己的看法和接受程度。如果孩子內(nèi)心排斥，效果就不會(huì)很理想。從小培養(yǎng)孩子的閱讀興趣是好事，但是家長(zhǎng)、老師在選書前也該多研究孩子的閱讀心理，有針對(duì)性地加以引導(dǎo)，激發(fā)閱讀興趣。