文/本刊記者 吳泳

專注教育22年“尚武崇文”模式閃耀南天

文/本刊記者 吳泳

學(xué)校全景

核心提示22年前，剛剛起步的少林學(xué)校骨干教練僅數(shù)人，學(xué)生僅40余人。

22年后的今天，該校已成為赤溪湖畔一道傳奇般的風(fēng)景：在校學(xué)生4000余人（含姊妹學(xué)校湛江二中崇文實驗學(xué)校），接連榮獲“全國青少年體育工作先進(jìn)集體”“愛國主義教育示范學(xué)?！薄爸腥A傳統(tǒng)文化傳承基地”“全國十大武術(shù)名?！钡?0多項國家級、省級榮譽(yù)。

而今，少林學(xué)校和崇文學(xué)校不僅以優(yōu)異的成績贏得了粵西乃至華南地區(qū)教育界和家長的普遍贊譽(yù)，更以實戰(zhàn)經(jīng)驗探索總結(jié)出了一整套獨(dú)特的“尚武崇文模式”（少林崇文模式）。

近年來，少林學(xué)校和崇文學(xué)校（下簡稱兩校）群策群力“走出去，請進(jìn)來”，節(jié)節(jié)提升地組建了一支航母戰(zhàn)斗群式的優(yōu)秀團(tuán)隊，吸引了一大批優(yōu)秀專家型人才。

如崇文學(xué)校常務(wù)副校長、中學(xué)語文高級教師、省級高中語文骨干教師、廣東省南粵優(yōu)秀教師彭麗娥；

崇文學(xué)校常務(wù)副校長、中學(xué)物理高級教師、廣東省物理骨干教師、湛江市教育學(xué)會物理專業(yè)委員會副理事長、廣東省一級學(xué)校校長、全國優(yōu)秀物理輔導(dǎo)教師麥天清；

崇文學(xué)校副校長、中學(xué)地理高級教師、研究生紀(jì)振東；

崇文學(xué)校小學(xué)部校長、中學(xué)高級教師、湛江市第七小學(xué)原校長、廣東省首屆“閱讀之星”優(yōu)秀校長、國家級優(yōu)秀校長胡小琴；

語文特級教師、全國優(yōu)秀教師、全國五一勞動獎?wù)芦@得者劉軍。

黃治武說，對這些來自不同名校和體系的人才，他和學(xué)校始終都在堅持“兼容并蓄、百花齊放”的原則，“成功的人都有自己的性格，不能強(qiáng)求其思路一定要與我統(tǒng)一?！敝灰獌尚５恼w教學(xué)水平在提升，工作重心怎么偏都可以，校長不搞“一言堂”，兼聽則明。

“尚武崇文模式”：一個中心，兩個基點，三個特色

“尚武崇文模式”，用黃治武的話來說就是“一個中心，兩個基點，三個特色”。

一個中心就是以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，兩個基點就是抓好校風(fēng)建設(shè)和教師隊伍建設(shè)這兩個基點，三個特色就是“文明禮儀特色教育”、“讀書特色活動”、“個性特色引導(dǎo)”。

崇文學(xué)校小學(xué)部校長胡小琴對此很有感觸和心得，她說，兩校在黃治武的領(lǐng)導(dǎo)下鮮明提出，不能只注重學(xué)習(xí)成績和武術(shù)成績，而應(yīng)對學(xué)生的品德、學(xué)科、特長三大方面70多個指標(biāo)進(jìn)行全面科學(xué)的綜合考評。

如：品德類綜合評價有30多個指標(biāo)，包括助人為樂、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、吃苦耐勞、衛(wèi)生健康等。

學(xué)科類綜評有10多項指標(biāo)，如“寫作高手”“閱讀之星”“計算能力”“實驗高手”等。

特長類綜評有20多項指標(biāo)，如武術(shù)、游泳、空手道、足球、歌詠等。

每學(xué)期期末考試，學(xué)校并非單純筆試，而是對學(xué)生的上述70多項指標(biāo)進(jìn)行綜合評價。綜評過程嚴(yán)格按照“學(xué)生個人申報→小組評定（包括同班同學(xué)投票）→老師評定”3個階段流程來規(guī)范展開。

學(xué)生在上述3大方面每項都能達(dá)到3個指標(biāo)以上的認(rèn)可，就有資格申報全校級別的“全面發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生”稱號，這也是兩校獎勵學(xué)生的最高榮譽(yù)。即使文化課成績一般，但有的學(xué)生榮獲“熱愛勞動”獎杯、有的獲得“自強(qiáng)自立”獎狀、有的榮獲“鋼琴小天才”獎牌。

同時，胡小琴對黃治武提出的“沒有‘武化’（相對于文化而言的武術(shù)教育）的教育是病殘的教育”說法也特別認(rèn)同：“從小習(xí)練武術(shù)，可以有效培養(yǎng)孩子堅強(qiáng)的意志、吃苦的精神、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)和守規(guī)矩的意識以及‘觸及靈魂’的團(tuán)隊精神、拼搏精神和公平競爭信念?！?/p>

校風(fēng)、團(tuán)隊撐起兩大基點

黃治武介紹，兩校的校風(fēng)建設(shè)具體來說就是切實抓好細(xì)化管理和現(xiàn)場管理。

比如在 “規(guī)矩教育”環(huán)節(jié)，學(xué)校不是只提出口號和理念，而是將其細(xì)化為學(xué)生生活學(xué)習(xí)中的“統(tǒng)一坐姿、統(tǒng)一站姿、統(tǒng)一行姿、統(tǒng)一排隊上課、統(tǒng)一洗鞋子、統(tǒng)一唱歌”等一系列細(xì)節(jié)。

這看似古板，實則是在潛移默化地培養(yǎng)孩子們的紀(jì)律性、自律性、團(tuán)隊精神和堅韌精神。

好的校風(fēng)來自優(yōu)秀的教師和管理團(tuán)隊，好的團(tuán)隊則得益于黃治武和校方制定的一整套制度。

一是對所有班主任每天都要考核，對任課教師每月都考核。不僅考核教學(xué)，還考核愛心、師表、學(xué)生評價等，均與工資掛鉤。

二是定期向?qū)W生和家長發(fā)放調(diào)查問卷，讓他們對每位教師和班主任進(jìn)行評價和打分。

三是定期對全校教師分批進(jìn)行業(yè)務(wù)和綜合素質(zhì)培訓(xùn)。

四是嚴(yán)抓制度落實，令行禁止。

“沒有檢查的管理是零管理，沒有考核的檢查是零檢查?！秉S治武說。

與此同時，少林學(xué)校和崇文學(xué)校持續(xù)不斷提高員工的福利待遇和幸福感。黃治武常說，要想海納百川、磁石吸鐵般留下優(yōu)秀人才，不論是情感投入也好、“環(huán)境留人”也好，最終的落腳點還是“待遇留人”。而少林學(xué)校教職工的薪資水平，在湛江5區(qū)5縣（市）中是數(shù)一數(shù)二的。

學(xué)校還不遺余力持續(xù)改善教職工生活水平，保證其每天都能吃到鮮美可口的鮮肉鮮菜和優(yōu)質(zhì)大米，花樣翻新，營養(yǎng)豐富，食宿費(fèi)用全免。

“三個特色”護(hù)航學(xué)生全面發(fā)展

“三大特色”就是“文明禮儀特色教育”“讀書特色活動”“個性特色引導(dǎo)”。此項教育除了前述的“規(guī)矩教育”“感恩教育”等，還包括“文明禮儀有獎增星晉級”活動、“明禮廊”傳統(tǒng)禮儀學(xué)用活動等。

“讀書特色活動”則是作為廣東省首屆“閱讀之星”優(yōu)秀校長的胡小琴的工作強(qiáng)項之一。每個學(xué)生每分享一本書，自己就能免費(fèi)看50本好書。

個性特長引導(dǎo)則是因材施教地引導(dǎo)每個孩子在自己擅長的武術(shù)、足球、棋類、繪畫、古箏、鋼琴等領(lǐng)域充分發(fā)揮天賦和特長。

學(xué)洋思 聯(lián)名校 創(chuàng)輝煌

黃治武從建校初期就認(rèn)為，辦教育必須堅持黨的教育方針，必須以文化教育為主，提高學(xué)生的文化知識水平，武術(shù)教育只是特色教育。

兩校嚴(yán)格按照國家對中小學(xué)課程和課時的設(shè)置，全日制規(guī)范學(xué)習(xí)文化課，只是保證學(xué)生每天有1小時的武術(shù)學(xué)習(xí)和體育鍛煉，保證校隊在少林拳、跆拳道、空手道、醒獅、足球等方面的普及和訓(xùn)練。

2010年開始，黃治武經(jīng)過慎重的調(diào)研，決定在少林學(xué)校全力推進(jìn)“洋思模式”（江蘇泰州洋思中學(xué)“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”的初中教學(xué)模式）。7年來，他7次組織少林學(xué)校和崇文學(xué)校的教師和管理團(tuán)隊赴洋思中學(xué)現(xiàn)場考察學(xué)習(xí)，與該校師生面對面深入交流，并多次邀請洋思中學(xué)骨干教師到校指導(dǎo)。2014年5月，湛江市全市的小學(xué)骨干教師齊聚少林學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)。

2014年，一個偶然的機(jī)會，黃治武遇到湛江市唯一市屬重點中學(xué)——湛江市第二中學(xué)校長楊耀明。

該校擁有國家級示范性高中、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國教育特色學(xué)校等10余項國家級榮譽(yù)。校長楊耀明是廣東省教育學(xué)會常務(wù)理事、廣東省中小學(xué)校長聯(lián)合會副會長，先后獲得全國名校長、廣東省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)名校長、廣東省勞動模范等榮譽(yù)稱號20余項。

兩位校長一見如故，英雄相惜，從辦學(xué)思路、戰(zhàn)略目標(biāo)到學(xué)校發(fā)展、教育提升等各方面越聊越投機(jī)，雙方深感在協(xié)力辦學(xué)方面有很大的合作空間。

當(dāng)年，經(jīng)湛江市、霞山區(qū)教育主管部門批準(zhǔn)，少林學(xué)校與湛江二中聯(lián)合創(chuàng)辦了湛江二中崇文實驗學(xué)校（民辦公助）。

4000學(xué)子 文成武就

目前，“尚武崇文模式”取得顯著成效。

兩校在校學(xué)生4000多人，預(yù)計今年9月開學(xué)后將達(dá)4500余人。占地200余畝的少林學(xué)校還持續(xù)加大學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，目前已經(jīng)建成廣東省“花園式學(xué)?！?。

兩校已建成設(shè)施優(yōu)良的教學(xué)樓6棟，其中兩棟為5層建筑、四棟為9層建筑，共6萬余平米。學(xué)生宿舍早已實現(xiàn)空調(diào)、熱水全覆蓋，寬敞舒適的食堂基本達(dá)到211高校水平，標(biāo)準(zhǔn)體育場達(dá)到省運(yùn)會賽場標(biāo)準(zhǔn)。

2015年，崇文學(xué)校首屆補(bǔ)習(xí)班參加高考，本科上線率便高達(dá)95.3%，一本上線率則高達(dá)33.3%，被評為“湛江市高考先進(jìn)單位”。該班周妙娣同學(xué)當(dāng)年高考文科總分達(dá)630分，名列該市補(bǔ)習(xí)生第一，該市文科總分排名第九。

同年，曾在少林學(xué)校就讀8年的“少林小子”林文浩被清華大學(xué)錄取。

2017年，崇文學(xué)校更實現(xiàn)了高考本科上線375人，一本上線102人的成績。

多年來，兩校不遺余力地推廣少林拳、中小學(xué)武術(shù)操、弟子規(guī)（武術(shù)）操等一系列武術(shù)特色教育項目，以此來不斷強(qiáng)壯學(xué)子的體魄，文明學(xué)子的精神。

2007年開始，少林學(xué)校率先在廣東中小學(xué)實施了空手道特色教育。

2009年12月，該校建成了全國首家空手道示范學(xué)校和國家空手道專業(yè)隊的冬訓(xùn)基地。

該校培養(yǎng)的毋世科同學(xué)目前已經(jīng)奪得多個空手道全國冠軍，今年接連榮獲西班牙世界空手道大賽第5名、德國世界級空手道比賽第12名；目前母世科已進(jìn)入國家隊集訓(xùn)，備戰(zhàn)2020年東京奧運(yùn)會。

為積極響應(yīng)國家足球改革，少林學(xué)校十分重視足球特色教育的提升。

2013年，該校成為湛江市校園足球特色學(xué)校。

2016年，該校被評為“廣東省足球推廣示范學(xué)?！?。

2017年，該校被評為“全國青少年校園足球特色學(xué)校”。

湛江市少林學(xué)校校長黃治武向澳大利亞凱恩斯市冬令營領(lǐng)隊瑞恩基歐授旗

群星閃耀 頻創(chuàng)佳績

22年來，少林學(xué)校持續(xù)培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀運(yùn)動員和武術(shù)健將，他們包括：

空手道亞洲級裁判黃陽海、古廷南；

廣東省武術(shù)隊教練員陳文亮、亞洲女子拳擊季軍、廣東省拳擊隊教練林金梅；

中國散打職業(yè)聯(lián)賽16連冠林強(qiáng)邦；

方蕓、顏永謀等健將級運(yùn)動員6名；

世界大學(xué)生運(yùn)動會女子跆拳道53公斤級冠軍孫彤彤……

截至目前，該校培養(yǎng)出國家一級運(yùn)動員50余名、二級運(yùn)動員100余名。輸送到北京體育大學(xué)、武漢體育學(xué)院的優(yōu)秀大學(xué)生50余名。

2015年，廣東省有史以來規(guī)格最高最大、水平最高、影響力最強(qiáng)的第十四屆省運(yùn)會召開，少林學(xué)校作為參賽單位、女足賽場單位和開幕式大型文體表演參演單位取得了一系列奪目榮譽(yù)，贏得省、市領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

該校代表湛江市參加武術(shù)套路、跆拳道、拳擊比賽，一舉奪得4金1銀4銅的好成績。

因表現(xiàn)突出，該校被廣東省教育廳、廣東省體育局評為“廣東省第十四屆運(yùn)動會優(yōu)秀賽區(qū)”，該校團(tuán)委被評為 “志愿服務(wù)工作先進(jìn)單位”。

多年來，少林學(xué)校受湛江市政府和該市外事部門委派，接連組織學(xué)生遠(yuǎn)赴英國、瑞士、澳大利亞、新西蘭、新加坡及港澳地區(qū)開展武術(shù)、文化等方面的對外友好合作交流，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

俄羅斯聯(lián)邦謝爾普霍夫市市長日達(dá)諾夫率政府代表團(tuán)到湛江訪問時，專程趕到少林學(xué)校參觀考察，并栽種象征“友誼長青”的鳳凰樹。

2004年10月，該校代表湛江市參加澳門特別行政區(qū)成立5周年暨海峽兩岸青少年千人軍操大匯演，并接受時任澳門特首何厚鏵的檢閱。

同年，湛江市與澳大利亞凱恩斯市結(jié)為友好“姐妹城市”，凱恩斯市青少年冬令營活動兩度在少林學(xué)校舉辦，進(jìn)一步加強(qiáng)了友好交流。

此外，美國休斯敦市師生代表、新加坡SHRM學(xué)院、馬耳他馬中友協(xié)代表團(tuán)等國際友好團(tuán)體均多次訪問該校，并與該校展開了一系列合作。

“樹高千尺不忘根在少林，手摘片云笑看霞滿南天?！?/p>

22年，若說短，彈指一揮間；若說長，步步皆心血。

當(dāng)年那個20出頭、滿腔熱血的黃治武，而今已經(jīng)成為剛健篤實、永不言棄的教育深耕者。而少林學(xué)校與崇文學(xué)校，業(yè)已成為享譽(yù)華南地區(qū)的優(yōu)秀名校。