胡傲旋

我們在父母的愛中長大。父母的愛 ，是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。而媽媽對我的愛藏在書包里，只要打開書包就能看見媽媽對我的愛。

從小我就有不吃早餐的習慣，因此我被媽媽罵過無數回，所以我和媽媽的關系總是很僵?？晌颐看蔚綄W校打開書包，就會發(fā)現一個漢堡和一瓶牛奶。我知道是奶奶為我準備的，奶奶說過早餐要吃孩子喜歡的。吃著奶奶為我準備的早餐，總能感到奶奶對我說不盡的愛，但同時也忘不了數落我的媽媽。

直到有一天，奶奶生病住院了。家里只剩下爸媽，那么疼我愛我的奶奶住院了，我心情很低落——以后早上吃不到喜歡的早餐了。我和往常一樣來到學校，明知道書包里沒早餐可還是打開了，哇——我驚喜地發(fā)現書包里竟然有我最愛的漢堡和牛奶，我萬分詫異。

當我去看奶奶時，奶奶終于告訴我真相了：這么多年來你書包里的漢堡和牛奶，都是你媽媽為你做的。為了不讓你發(fā)現，她早早地起床為你做，然后再塞進你的書包，她還讓我不要告訴你。聽到這里，我不禁流下了后悔的眼淚……“媽媽??！”

我從未感受到媽媽的愛，卻不知自己一直生活在媽媽的愛中。從此我的書包多了另一個小世界，一個充滿愛的小世界，一個散發(fā)著母愛清香的小世界。

點金石： 愛就在身邊，因為疏忽，我們往往感知不到，本文的作者就是典型的一例。此文運用誤會法，“我”不吃早餐，媽媽罵“我”，她的罵就是愛。罵之狠，愛之切，如果能把媽媽的狠勁寫出來，文章自然是錦上添花。文章開頭犯了小學生習作時的通病，那就是在沒有任何事例之前，下筆就是一番“高調”，這樣會顯得空洞。而有了“早餐”風波事件之后，文章最后小作者再一番抒情或贊嘆，此時的“高調”有依附的內容，才能讓人信服。（李佑倫）