劉嘉熙

校園網絡是為學校的教師和學生學習、工作而服務的，校園網是一種專業(yè)性、交互性和針對性都非常強的網絡，對于學校的教學工作的開展，研發(fā)工作的開展，學生的學習都有著非常重要的應用，校園是一個整體的大環(huán)境，對于實現(xiàn)校園網絡信息共享是非常有必要的，學生在進行學習的時候需要借助網絡，教師的教學工作的開展，研發(fā)工作的開展需要信息提供和信息交流，因此校園網絡信息共享是非常有意義的，但是就目前的校園網絡信息共享仍然存在很多阻礙，影響了信息網絡共享平臺的構建，本文首先就校園網絡信息共享的重要性進行入手分析，就當前校園網絡信息共享的構建工作存在的問題進行了細致的闡述，分析了校園網絡信息共享的實際應用。

校園網絡信息共享的必要性

無論是社會的發(fā)展，還是國家的進步都離不開“信息”，信息的范疇多樣性，人們通過對于信息的選擇和利用不斷滿足自身發(fā)展的需要，在我國的大部分中學的信息技術在很大程度上不能滿足科研、教學的發(fā)展需求，首先大量的有效信息沒有被充分的進行利用，其次中學的發(fā)展需要很多信息得不到真正的滿足，再加上社會的不斷發(fā)展，社會大環(huán)境的信息不斷更新著，如果不能對這些信息進行及時有效的獲取對于自身的發(fā)展是十分不利的。

中學是培養(yǎng)人才的地方，高科技相對集中的場所，要想保障各大中學的教學成果、科研成果能夠真正為國家的富強和社會的發(fā)展服務就必須重視信息技術的構建。教師的職責是培養(yǎng)人才，所以教師的思想必須是先進的，教師所掌握的技術必須符合時代的發(fā)展需要，這樣才能促進學生的良好發(fā)展，所以教師在教學過程中必須重視對于信息發(fā)展掌握，了解科技動態(tài)，所以要做到這一點，廣大中學就需要與國際建立良好的信息共享渠道。在校園內建立校園局域網絡能夠在很大程度上協(xié)調各單位的共享資源，還能夠在很大程度上促進中學的管理工作的順利進行。伴隨著科學技術的不斷發(fā)展，對于很多科研項目的研究不僅僅需要本領域的知識，更需要全面的信息，所以必須加強電子計算機之間，各個科研部門之前的信息交流，促進網絡信息共享的實現(xiàn)，才能在很大程度上促進科研的進行，所以建立校園局域網，保障校園網絡信息共享是非常有必要的。

校園網絡信息共享的實際應用

校園信息網絡的應用

現(xiàn)階段各大中學的工作都離不開網絡信息，從學生的錄取工作到對學生、教師的考核。再到學?？蒲屑夹g的發(fā)展統(tǒng)統(tǒng)離不開校園網絡信息，可以說離開了網絡，中學的工作是根本無法進行的，現(xiàn)階段各大中學的網絡信息的構建的目標是集全化、個性化、智能化和網絡化，確保校園網絡信息平臺的健康發(fā)展，保障校園網絡信息的共享。促進建立管理智能化、信息共享化、服務全面化的數(shù)字校園環(huán)境，同時要注意把握中學在建立校園網絡信息共享平臺的時候注意一些弊端的影響。加強對這些構建過程中弊端的處理才能真正促進中學校園網絡信息共享的實現(xiàn)，促進中學科研水平的發(fā)展，為學生的真正發(fā)展提供有效的支持。

校園網絡信息共享的現(xiàn)狀分析和相應的處理策略

整體的教育格局不利于校園網絡信息共享的發(fā)展。為了真正實現(xiàn)網絡信息共享，促進中學的科研發(fā)展和學生的發(fā)展，實現(xiàn)各大院校之間的校園網絡信息共享是非常有必要的，但是整體的教育格局限制了中學之間的信息交流，對于實現(xiàn)校園信息共享是非常不利的，這種教育格局的局限性體現(xiàn)在集中針對一個校園的信息共享工作的構建而忽視了跨地區(qū)之間中學信息共享的構建，由于不同區(qū)域的中學受到空間因素的影響，中學之間的信息共享變得很難實現(xiàn)，如果不注重規(guī)避不必要的浪費，最大限度的提高工作效率，校園之間的網絡信息共享的工作是很難實現(xiàn)的。

經費問題阻礙著校園網絡信息共享的發(fā)展。建立校園網絡信息共享平臺需要大量的資金支持，但是就目前形勢來講，國家教育部門對于中學校園網絡信息共享的教育資金投入力度不夠，這樣對于實現(xiàn)校園網絡信息共享的平臺的構建是非常不利的，現(xiàn)階段的程序費用機制很難協(xié)調一致，出現(xiàn)了很多難以調配的問題，這樣校園網絡信息構建就受到了阻礙。

管理制度不完善阻礙著校園網絡信息工作共享的發(fā)展。校園網絡信息共享是一個高科技產物，在促進其發(fā)展和構建的時候，離不開有效的管理，但是就現(xiàn)階段的情況分析，對于中學校園網絡信息的共享的發(fā)展缺乏有效科學的管理，例如就現(xiàn)階段的學校工作而言，很多中學還是沒有改變用人工進行工作的現(xiàn)狀，對于電子計算機的應用不夠完全，當然對于電子計算機和網絡信息的管理工作自然不會到位，所以要想保障校園信息網絡共享平臺的順利構建就必須促進電子計算機的應用，促進相關管理工作的完善，如果沒有正確的管理那么校園網絡信息共享只能成為空談。

綜上所述，校園網絡信息的共享對學校的發(fā)展是非常有必要的。是學生發(fā)展的重要支持條件，對于中學的科研水平的不斷提高有著非常重要的意義，但是現(xiàn)階段的中學校園網絡信息共享的構建還是存在一些問題，這需要各大中學和相關的教育部門共同努力，促進校園網絡信息共享平臺的建立。

（作者單位：衡陽市第八中學）endprint