魏廣東

用了一天的時(shí)間，我去了五個(gè)社區(qū)，回來(lái)總結(jié)的結(jié)果是，社區(qū)的心理工作“春風(fēng)已近，春雷尚遠(yuǎn)，春雨在盼”。

放暑假了，學(xué)校要求兒子到社區(qū)居委會(huì)報(bào)到，以便參加一些實(shí)踐活動(dòng)。兒子對(duì)此還是頗懷憧憬的，但是去了之后，正如兒子所說(shuō)“乘興而去，掃興而歸”，因?yàn)樯鐓^(qū)里似乎也沒(méi)有什么活動(dòng)，只是讓他回家等通知。我也為此很失望，如果社區(qū)能夠開(kāi)展一些心理、教育相關(guān)的活動(dòng)，既滿足了孩子的需要，又推動(dòng)了心理、教育工作的開(kāi)展，豈不是兩全其美？

實(shí)際上，國(guó)家對(duì)社區(qū)心理工作是有要求的，2016年底，國(guó)家衛(wèi)計(jì)委等22個(gè)部委聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，聲勢(shì)浩大地對(duì)我國(guó)的心理健康教育工作提出了更加清晰的要求。北京更是走在全國(guó)的前面，2016年我先后三次為北京社工做心理專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。這次，由于兒子在社區(qū)的經(jīng)歷，我決定對(duì)曾經(jīng)上過(guò)我的課的學(xué)員進(jìn)行一次回訪，看看他們是不是學(xué)以致用，有多少人在社區(qū)開(kāi)展了心理服務(wù)工作。

用了一天的時(shí)間，我去了五個(gè)社區(qū)，回來(lái)總結(jié)的結(jié)果是，社區(qū)的心理工作“春風(fēng)已近，春雷尚遠(yuǎn)，春雨在盼”。什么意思呢？就是說(shuō)，從上到下，社區(qū)工作者從思想上已經(jīng)逐步意識(shí)到了心理健康服務(wù)的重要性，不少人也很有意愿從事這項(xiàng)工作。不過(guò)，真的把社區(qū)心理服務(wù)付諸行動(dòng)的還是比較少，而能夠行之有效、自成體系的則更加少。再有一點(diǎn)，也確實(shí)有很多人還沒(méi)有意識(shí)到心理服務(wù)工作的必要性和重要性，北京某社區(qū)本計(jì)劃建設(shè)一個(gè)心理工作室，結(jié)果被黨員大會(huì)否定了，大家認(rèn)為有心理疾病直接去醫(yī)院了，沒(méi)必要在社區(qū)做這一工作。

這其實(shí)也是普遍的對(duì)心理工作的誤解之一。不少人認(rèn)為心理工作就是治療心理疾病，甚至是治療精神疾?。ㄋ自捳f(shuō)的“精神病”）。這樣的認(rèn)識(shí)導(dǎo)致的結(jié)果之一，就是人們不敢去尋求心理服務(wù)，害怕被貼上“精神病”“心理變態(tài)”之類(lèi)的標(biāo)簽；而另外一個(gè)結(jié)果則是限制了心理工作的范圍，不少心理工作者甚至領(lǐng)導(dǎo)們也都把心理工作定位在“治病救人”上，局限在了一小部分人群中。

實(shí)則不然，心理服務(wù)至少包含兩個(gè)部分，一是心理健康教育，二是心理咨詢或治療。這正是我由兒子暑期社區(qū)活動(dòng)而聯(lián)想到社區(qū)心理工作的原因，因?yàn)樾睦斫】到逃劝诵睦斫】抵R(shí)的傳播，也包含了心理綜合素質(zhì)的提升等內(nèi)容，這和孩子們息息相關(guān)。

社區(qū)心理工作大有可為，因?yàn)樾睦砉ぷ鞑⒉粌H僅是心理咨詢和心理治療，有很多相關(guān)的工作可以在社區(qū)開(kāi)展。簡(jiǎn)單地說(shuō)，社區(qū)可以通過(guò)張貼宣傳海報(bào)、發(fā)放宣傳彩頁(yè)、主辦心理健康講座等形式，開(kāi)展普及性的心理健康知識(shí)宣傳工作，讓人們認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，也認(rèn)識(shí)到心理問(wèn)題的嚴(yán)重性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極尋求專(zhuān)業(yè)幫助，防患于未然。社區(qū)還可以通過(guò)組織團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)體輔導(dǎo)等形式，針對(duì)有心理問(wèn)題、精神問(wèn)題的人或者社區(qū)服刑人員、殘疾人、特困戶等進(jìn)行心理干預(yù)和心理輔導(dǎo)。如果發(fā)生重大危機(jī)事件，社區(qū)還可以針對(duì)普遍群體進(jìn)行危機(jī)干預(yù)和心理疏導(dǎo)，等等。

當(dāng)然，這些都是比較傳統(tǒng)的心理服務(wù)工作，國(guó)家22部委的《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見(jiàn)》也明確提出了要求，我就不再贅述了。正如前文所述，社區(qū)的心理工作還不僅僅是這些，還可以開(kāi)展創(chuàng)新形式的、普及性的心理活動(dòng)。

心理學(xué)專(zhuān)業(yè)中有很多技能實(shí)際上還是很有趣味性的，比如沙盤(pán)游戲療法，就是用琳瑯滿目的小玩具在盛有沙子的沙箱中游戲而對(duì)人進(jìn)行心理問(wèn)題的治療。這一方法稍微改裝一下，把心理治療的目標(biāo)變?yōu)榕囵B(yǎng)創(chuàng)造力、專(zhuān)注力、表達(dá)力等，就會(huì)成為孩子們格外喜歡的心理健康教育活動(dòng)。如果社區(qū)里能有這樣的活動(dòng)，既是孩子們健康成長(zhǎng)的方法，也是成人了解心理工作的有效途徑，可謂善莫大焉。

社區(qū)是城市里最基層的組織。只有心理工作在社區(qū)里普及開(kāi)來(lái)，才會(huì)有更多的人接觸和了解心理服務(wù)工作，才有可能會(huì)有更多的人主動(dòng)進(jìn)行心理求助，中國(guó)的心理服務(wù)工作也才真的算是蓬勃開(kāi)展了起來(lái)。