向康寧

少年游，恰逢少年不知愁。今日寒窗送流年，明朝攜君逍遙游。逍遙游，以夢(mèng)為馬，莫負(fù)盛夏，不悔霜秋。

1

“我想以后學(xué)考古，有空的時(shí)候狂寫小說(shuō)，你覺(jué)得怎么樣？”

當(dāng)我說(shuō)完這句話的時(shí)候，小白眉眼不動(dòng)，右手刷刷地演算著一道函數(shù)解析式，從嘴里吐出一句：“我看你就是那種一晚上做十二個(gè)夢(mèng)，醒來(lái)卻還是在床上的人?！?/p>

“那也比你沒(méi)有夢(mèng)想要強(qiáng)！”

“我不是沒(méi)有夢(mèng)想，只是我不像你那樣一天一個(gè)夢(mèng)想，你那只能叫空想?！?/p>

小白真是個(gè)可惡的現(xiàn)實(shí)主義者。自從和她做同桌以來(lái)，我的夢(mèng)想就被她一個(gè)個(gè)殘忍地捅破。

“小白，以后我成了著名小說(shuō)家，我會(huì)把你寫進(jìn)我的小說(shuō)里去的?！?/p>

“那也要等你作文考及格之后啊?！?/p>

“嘿，小白，將來(lái)我開大公司了，你不要我給你預(yù)先留個(gè)職位嗎？”

“我估計(jì)你找個(gè)工作都難?！?/p>

……

盡管我對(duì)小白怨念頗深，但在班上我卻只能與她相濡以沫。

我被班主任安排坐在教室的第二排，在這個(gè)學(xué)霸林立的區(qū)域，周圍的同學(xué)清一色的都是高冷型。所以在這片區(qū)域里最好的生存法則就是不要說(shuō)話，不要打擾他們，否則他們一定會(huì)皺著眉頭狠狠地瞪著你，或者直接粗暴地打斷你叫你閉嘴。

幸好在如此艱苦的環(huán)境里我身旁坐著的是小白。人在逆境中總是希望碰到另一個(gè)不幸的人來(lái)安慰自己。

小白讀書刻苦得我看了都心疼，每天她都是班上第一個(gè)來(lái)的，也是最后一個(gè)走的；她抄的筆記簡(jiǎn)直可以拿去展覽，字跡工工整整，她總是把老師上課講的要點(diǎn)一字不落地寫下，用紅筆畫重點(diǎn)，用藍(lán)筆標(biāo)難點(diǎn)，補(bǔ)充部分還特意列了表格，讓人看了“心曠神怡”；她的錯(cuò)題本足足有五大本，而且都是那種和詞典差不多厚的能砸死人的硬殼筆記本；她上課時(shí)的眼神充滿了求知欲，下課后也很少離開座位，只為多記幾個(gè)英語(yǔ)單詞或者攻克一道題。

只是不知道她上輩子做了什么事得罪了老天爺，老天爺給她安排了一個(gè)凄慘無(wú)比的命運(yùn)，那就是——無(wú)論她怎么努力學(xué)習(xí)，成績(jī)還是班上的倒數(shù)幾位。

說(shuō)實(shí)話，我真的挺同情她。這就是為何小白如此“毒舌”，我仍然抱著她的大腿不放的原因。

2

我們班另一個(gè)逆天的存在就是大黃。 大黃是超越了學(xué)霸的存在，叫學(xué)神。他上課從來(lái)都是一副懶洋洋的樣子，記的筆記比我的還要潦草，下課就看雜志，作業(yè)從來(lái)都是在老師收作業(yè)的前兩個(gè)小時(shí)才開始寫。可他卻總是能30分鐘就搞定一篇作文，而且第二天還被語(yǔ)文老師當(dāng)成范文講；而遇到什么數(shù)學(xué)壓軸題、地理怪題，他也總是能神擋殺神，佛擋殺佛，一路暢通無(wú)阻。

但是令人感到奇怪的是，像大黃這種大神級(jí)的人物居然一點(diǎn)也不高冷，他在班上甚至還有兩個(gè)好朋友——我和小白。

我想，這也許就是學(xué)神與學(xué)霸最大的區(qū)別。

大黃是典型的浪漫主義者，他的夢(mèng)想比我還豐富。 有一天晚自習(xí)前，大黃慢悠悠地踱到正在做題的小白跟前坐下，十分嚴(yán)肅地對(duì)小白說(shuō)：“小白啊，你有沒(méi)有想過(guò)人活在世上是為了什么？難道只是為了做作業(yè)？難道只是為了坐在這個(gè)冬冷夏熱的教室里浪費(fèi)青春？一個(gè)人，如果不勇敢一次，誰(shuí)會(huì)記得他曾經(jīng)來(lái)過(guò)這個(gè)世界呢？”

我在一旁暗暗贊嘆：“真不愧是學(xué)神呀，說(shuō)話都這么有水平。”

最終，大黃那一大串空洞而又玄妙無(wú)比的人生哲理還真讓小白停下了手中的筆?？葱“子悬c(diǎn)動(dòng)搖，大黃趕緊趁熱打鐵，拉上我倆跑出了教室。

估計(jì)小白那時(shí)已經(jīng)被大黃成功洗腦，所以當(dāng)大黃豪氣沖天地領(lǐng)著我倆爬圍墻時(shí)，她竟然也毫不猶豫地翻了出去，還嫌我動(dòng)作過(guò)于笨拙。我也是一時(shí)頭腦發(fā)熱，等翻出校外才意識(shí)到——這是逃課?。《易叩倪€是翻圍墻這條“不歸路”。

我問(wèn)大黃：“我們要去哪兒？”

大黃輕描淡寫地來(lái)了句：“隨心而行。”

3

夜晚的城市比白天還要喧囂，閃爍的霓虹燈裝點(diǎn)出一大片明亮的繁華。在這么一場(chǎng)流光溢彩的盛宴中，三個(gè)有志青年：我、大黃以及小白在橘黃色的路燈下邊走邊聊著人生與理想。

大黃用僅有的三塊錢買了三瓶礦泉水，我們一人一瓶，邊走邊聊，渴了就喝口水。

我們海闊天空、古今中外地聊著，后來(lái)不知怎的，就聊到了我們?cè)黄鹑タ催^(guò)的電影《哆啦A夢(mèng)：伴我同行》。聊到哆啦A夢(mèng)要離開大雄那一段，大黃不勝噓唏，說(shuō)：“這就是童年啊，哆啦A夢(mèng)走了，我們也回不去啦?！?/p>

我正準(zhǔn)備抒發(fā)幾句對(duì)童年的感懷，卻發(fā)現(xiàn)身旁的小白已經(jīng)泣不成聲了。

“有什么心事就說(shuō)出來(lái)吧，憋在心里難受?！贝簏S看向小白。

小白哽咽著說(shuō)：“我想我媽了，她和我爸離婚后就再也沒(méi)回來(lái)看過(guò)我，我也不知道為什么，小時(shí)候我們一家人挺好的呀。前幾天最疼我的爺爺過(guò)世了，我卻在考試，也沒(méi)送他老人家最后一程，可最后考試的成績(jī)還是班上倒數(shù)幾名，說(shuō)起來(lái)就像個(gè)笑話。我爸值晚班，現(xiàn)在每天晚自習(xí)回家，家里就只剩下我孤零零的一個(gè)人，想想都害怕。我寫卷子，算題目，想逃避現(xiàn)實(shí)，有時(shí)候算著算著覺(jué)得心里好酸，然后就沒(méi)出息地哭。你們以為我不想玩嗎？你們以為我樂(lè)意天天蹲在教室里刷題刷得頭昏腦漲嗎？我只是在激勵(lì)自己。可努力了這么久，成績(jī)卻還是沒(méi)什么起色，你們說(shuō)這是為什么呀！”

原來(lái)小白藏了那么多心事，但是以前她從來(lái)不講，就只是低著頭不停地寫題、演算，無(wú)論刮風(fēng)下雨，書本永不離手。我還嘲笑她是應(yīng)試教育逼出來(lái)的“戰(zhàn)斗機(jī)”，驚嘆她怎么會(huì)有一顆那么堅(jiān)強(qiáng)的心，屢戰(zhàn)屢敗，卻從不放棄。而她每次都毫不客氣地戳破我的理想，原來(lái)都是因?yàn)樗龑?duì)現(xiàn)實(shí)既絕望又不甘啊。

接下來(lái)，我們?nèi)齻€(gè)都陷入了沉默之中。又不知走了多久，大黃終于開了口：“小白，以后你想去哪兒？”

小白依舊沉默著。

我接過(guò)話，問(wèn)：“大黃，你自己想去哪兒??？”

大黃說(shuō)：“我想高考完了去麗江，那里特別適合盛放夢(mèng)想。那里有很多掛著酒瓶的小小的復(fù)古酒吧，還有石頭鋪成的路，我可以沿著那條路一直走到我想去的地方。我每天什么事都不干，就是不停地拍照、不停地寫詩(shī)，我要住在一間古樸典雅的客棧里，每天一起床就站在窗子旁邊看來(lái)來(lái)往往的四方游客，讓風(fēng)吹進(jìn)我的耳朵，帶來(lái)花開的聲音?！?

我在腦海中想象著他描繪的場(chǎng)景，心向往之。

“小白，其實(shí)你仔細(xì)想想，你為什么會(huì)痛苦？”大黃說(shuō)，“你覺(jué)得自己已經(jīng)付出了那么多努力，可是結(jié)果仍不如人意，那都是因?yàn)槟憬o自己施加了太多壓力。生活也需要張弛有度，放松一下吧，找一個(gè)能寄托你所有愿望的地方，存一份希望。高考總會(huì)過(guò)去的，只要有希望，以后的道路就會(huì)一片光亮?！?/p>

小白抬起頭來(lái)，看了大黃一眼，說(shuō)：“我也沒(méi)有你們想象的那么脆弱，有時(shí)候哭一下就當(dāng)是發(fā)泄吧，你們也不要擔(dān)心我，我就是這樣的。感謝你們聽我說(shuō)了這么多，有你們這樣的朋友，我很開心?！?/p>

“那你以后想去哪兒？”大黃又拋出這個(gè)問(wèn)題。

“我不知道，其實(shí)我也想像你那樣張揚(yáng)地做著自己的夢(mèng)，而不怕別人笑話，但我骨子里還是沒(méi)有你那么勇敢。我以前還特矯情地寫日記說(shuō)我想去遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方，唉，遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)呢？我也不知道，反正不在這個(gè)城市吧?！?/p>

大黃突然很激動(dòng)地說(shuō)：“既然我們都向往遠(yuǎn)方，不如等我們畢業(yè)了，就一起去尋找夢(mèng)想棲息的地方吧！”

小白竟然爽快地答應(yīng)了：“好，等畢業(yè)了我一定要去外面的世界看一看！” 我也連連點(diǎn)頭。

“那好，我們的隊(duì)伍必須有個(gè)詩(shī)意的名字，我想想……就叫‘少年游吧！”

大黃真的是個(gè)天才，浪漫主義天才。

后來(lái)我們又聊了好久，大黃給我和小白講了許多關(guān)于麗江的事。他的興致很高，講到激動(dòng)之處，手舞足蹈，竟然唱起歌來(lái)，唱的是陳楚生的《那個(gè)遠(yuǎn)方》，他唱得特別投入……

當(dāng)我們翻過(guò)圍墻偷偷溜回學(xué)校的時(shí)候，很幸運(yùn)地趕上了課間，于是我們便大搖大擺地踱回教室。學(xué)霸們都在低頭寫作業(yè)，沒(méi)有人注意我們?nèi)齻€(gè)歸來(lái)的“勇士”。

“真是一群沒(méi)有勇氣的家伙。”我在心里這樣想著，第一次對(duì)班上的學(xué)霸們充滿了蔑視。

4

學(xué)校突然通知一個(gè)月后要對(duì)高三所有的實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行“清倉(cāng)大處理”，來(lái)一次分班考試以組建一個(gè)最牛的“清北班”。 由于“清北班”總共只有十六個(gè)名額，所以這次的分班考試無(wú)疑又成了一場(chǎng)學(xué)霸們之間的殊死較量，班上的氣氛愈加凝重，每個(gè)人都投身題海，同學(xué)們之間的關(guān)系比以往更加冷淡。只有大黃仍然像往常那樣放蕩不羈，還說(shuō)要為我們這支名為“少年游”的隊(duì)伍寫一篇文章。小白則對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論如何我還是要拼一把，就算最后沒(méi)進(jìn)‘清北班，我也不會(huì)覺(jué)得遺憾，反正這些都不重要了……重要的是自由?！?/p>

生活像流水一樣淌過(guò)。 分班考試的結(jié)果出來(lái)了，大黃毫無(wú)懸念地考進(jìn)了前五，被納入了“清北班”。小白的進(jìn)步竟然也非常大，只是很遺憾地考了第十七名，沒(méi)能進(jìn)入“清北班”，但是她特別開心，笑得跟朵花兒似的。而我呢，仍然原地踏步，成績(jī)不好也不壞。

分班前一天晚上，大黃突然把我和小白叫出來(lái)，神色凝重地告訴我倆，他要轉(zhuǎn)學(xué)回原籍所在地參加高考。 我和小白都吃了一驚。我頗有些不滿地說(shuō)：“你不是說(shuō)要帶領(lǐng)我倆尋找自由嗎？怎么能走？”

大黃嘆了口氣：“你們好好照顧自己，雖然這一年我不在你們身邊，但是明年考完我一定會(huì)回來(lái)踐行我們?nèi)齻€(gè)的‘少年游，我們要一起努力，不要辜負(fù)最好的自己?！?/p>

大黃走的那天，我和小白去車站送他。他一直笑著跟我們揮手。我們也笑著回應(yīng)，但心里卻滿是離別的傷感。我只有不斷地安慰自己，大黃是去另一座城市追求自由了吧。

我回家后打開郵箱便看到了大黃寫的那篇名為《少年游》的文章，開頭是：少年游，恰逢少年不知愁。今日寒窗送流年，明朝攜君逍遙游。逍遙游，以夢(mèng)為馬，莫負(fù)盛夏，不悔霜秋。

5

由于大黃的離開，小白的排名從第十七名變成了第十六名，被納入了“清北班”。她告訴我，她從沒(méi)想過(guò)自己也能變得如此優(yōu)秀，感覺(jué)就像在做夢(mèng)一樣。于是她更加刻苦地學(xué)習(xí)，人也更加開朗了。

而我則繼續(xù)留在了先前的實(shí)驗(yàn)班，只是換了個(gè)同桌——一個(gè)很有禮貌的學(xué)霸。當(dāng)我和其他人講話時(shí)，她不會(huì)皺眉頭，也不會(huì)叫我閉嘴。只是她的禮貌總是給人一種疏離感。

有一天晚自習(xí)，我突然問(wèn)她：“你有沒(méi)有一個(gè)特別想去的地方？”

她愣了一下，抬起頭來(lái)露出標(biāo)志性的笑容：“好像，沒(méi)有吧，等高考完了再想吧。”

然后她低下頭，繼續(xù)刷刷地做著題。

突然之間，我開始想念大黃和小白。

不知高考之后，我們是否真有機(jī)會(huì)去完成我們的少年游？

珠珠摘自《課堂內(nèi)外》2017/04