商言

“一橫一豎，端正書寫。一撇一捺，成人育才?！边@是“方位格”硬筆書法培訓學校的十六字校訓。作為一家專業(yè)硬筆書法培訓機構(gòu)，不僅培育出了上千名優(yōu)秀學生，而且學校的創(chuàng)辦人張晴，也是書法界一顆耀眼的新星。近日，張晴講述了她與“方位格”的不解之緣。

從小熱愛書法

“書法是靠日積月累的練習才逐漸學有所成，并非是一蹴而就?！睆埱绫磉_了對于書法的一些看法。她對于書法的喜愛是受父親熏陶?！靶r候經(jīng)常見父親和大伯在一起寫毛筆字，就覺得很有意思?！睆埱缯f，從那時起，書法的飄逸靈動在她幼小的心靈中刻下了烙印。

就這樣，僅憑著對于書法的喜愛，張晴一直跟著父親叔伯學習寫字，后來，學業(yè)的壓力越來越大，閑暇時間也越來越少，不得已只好放棄練習書法，以學業(yè)為重。和大多數(shù)80后的女孩一樣，大學畢業(yè)后張晴隨便進了一家公司當銷售員。由于工作時間短，空余時間較長，張晴想起被迫放棄的書法，內(nèi)心頓時變得火熱起來。

“這個時候重拾書法，就和小時候不太一樣了。小時候就覺得好玩，看父親寫出來的字好看就跟著寫，根本談不上書法，也并沒有專業(yè)地學習過書法。而在信息發(fā)達的現(xiàn)在，我可以較為全面地了解書法，并系統(tǒng)地學習專業(yè)書法的相關(guān)知識?！彪m然時隔多年，但接觸書法依然令張晴覺得親切。

利用愛好去創(chuàng)業(yè)

張晴在創(chuàng)辦“方位格”之前，曾做過很多種工作。但她感覺，每個工作其實都不是她想要的生活，選擇這些工作要不是因為離家近上班方便，要不就是工作時間短，有較多的空余時間可以練習書法。不僅張晴如此，很多同齡女孩都處于這樣的狀態(tài)。但與同齡女孩不同的是，張晴的內(nèi)心中渴望著突破和改變。

“從2013年開始學硬筆書法，到去年4月開辦培訓班，我從未想過可以將我的興趣愛好轉(zhuǎn)變成創(chuàng)業(yè)項目?！睆埱绫硎?，由于小時候的基本功尚在，她學習書法的進境一日千里，短短兩年的時間已經(jīng)是小有所成，但她并不滿足，依舊每天堅持練習。一次偶然的機會，張晴在逛街時收到了一家硬筆書法培訓班的宣傳單，張晴不由得多看了幾眼，這一看可不得了，使得張晴萌生了創(chuàng)辦輔導班的想法。

“宣傳單上寫的硬筆書法還沒有我寫的好，我就想我是不是也可以創(chuàng)辦輔導班呢？”張晴被自己突如其來的想法嚇了一跳，但隨后便按耐不住躍躍欲試的想法，將開班授課的打算告訴了父母，誰知卻遭到父母的一致反對。

張晴的父母都是工人，在他們看來，上班才是較為穩(wěn)定的選擇。尤其是女孩子，有個不累的工作，再找個好婆家，安安穩(wěn)穩(wěn)過一輩子就行了，為何要去冒險創(chuàng)業(yè)？雖然父母苦苦相勸，但張晴一來放不下對書法的熱愛，二來也是一個有主見的女孩子，在調(diào)查了一番市場后，“方位格”硬筆書法培訓班于2015年4月正式開班授課。

現(xiàn)在想想，張晴確實與“方位格”有緣。如果不是重拾書法，她就沒有創(chuàng)辦“方位格”的資本；如果不是因為看到了硬筆書法培訓的宣傳單，她也不會萌生自己開班授課的想法；如果自己當初耳根太軟或者猶豫不前，她可能依然在一邊上班，一邊做著自己的書法夢。

計劃開設多家分校

無論是練習書法還是自主創(chuàng)業(yè)，張晴都遇到了無法想象的困難?！扒捌谫Y金還好說，我上班有一些積蓄，借點就足夠了。只是人手不夠，剛開班的時候都是我一個人干，做教材、教孩子，甚至是上街發(fā)傳單，都是自己親力親為?！睆埱绫硎?，即使現(xiàn)在，她依然親力親為，因為她想時刻記得創(chuàng)業(yè)的艱辛，提醒自己眼前的一切來之不易：不得不說，“方位格”確實成功了。它的成功與張晴對書法市場的定位不無關(guān)系。張晴表示，我市書法培訓機構(gòu)很多，但是硬筆書法培訓相對較少。“很多書法培訓機構(gòu)并不單做書法培訓，它會捎帶一些其他的輔導培訓之類的?！拔抑蛔鲇补P培訓，不做其他培訓，專精于這一行，所以很多家長都放心讓孩子來我這學習?！睆埱缯f。

除此之外，張晴定位書法市場還有一個原因，那就是當下家長中寫字好的人越來越少。在問及下一步有何計劃時，張晴表示，在“方位格”穩(wěn)定發(fā)展的同時，她打算在市中區(qū)鑫昌路和高新區(qū)等地區(qū)開設多家分校?！艾F(xiàn)在很多遠地方的家長也把孩子送我這學習，由于路途遙遠，接送孩子十分不便。因此我才考慮設立分校?！睆埱缯f。

“一開始我開班授課是為了嘗試自主創(chuàng)業(yè)，通過創(chuàng)業(yè)可以帶來可觀的經(jīng)濟收入，從而改善生活質(zhì)量?？墒呛髞砦覞u漸覺得，創(chuàng)業(yè)并不一定僅僅只是為了賺錢，也傳承了我國的傳統(tǒng)文化?！睆埱绫硎?，雖然自己只是一個小小培訓機構(gòu)的領(lǐng)頭人，但她并不因為自己的渺小而放棄每一次傳承的機會。因此，張晴打算在今年寒假放出六個免費學習的名額，給那些家庭貧困的孩子一個學習的機會。