蔣晴

“讓農(nóng)民得實(shí)惠，讓黨員受教育”是遠(yuǎn)程教育工作的宗旨，“剃頭擔(dān)子不能一頭熱”，必須兩手抓。近年來，廣西全州縣在大量調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對以往遠(yuǎn)程教育工作中農(nóng)民培訓(xùn)較多、干部學(xué)習(xí)較少的實(shí)際，結(jié)合當(dāng)前黨員教育工作形勢，創(chuàng)新工作方法，著力發(fā)揮遠(yuǎn)程教育平臺(tái)作用，強(qiáng)化干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，補(bǔ)齊了以往的短板，讓“剃頭擔(dān)子”的另一頭也熱了起來。

以遠(yuǎn)教平臺(tái)帶動(dòng)黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)

全州縣遠(yuǎn)程辦堅(jiān)持把黨員教育培訓(xùn)當(dāng)作遠(yuǎn)程教育工作的重中之重，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，增強(qiáng)教育效果，促使廣大黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

嚴(yán)格落實(shí)“主題播放日”，規(guī)范基層黨員干部集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。近期，全州縣利用“主題播放日”，以終端站點(diǎn)為陣地，在全縣范圍開展了以“習(xí)近平總書記在廣西考察調(diào)研期間系列講話”為主題的播放活動(dòng)，組織基層黨員干部集中學(xué)習(xí)，并結(jié)合實(shí)際展開討論。全州縣安河鎮(zhèn)的一位村支書反映：“在農(nóng)村基層，學(xué)習(xí)活動(dòng)總是較難規(guī)范下來。但自從和‘主題播放日結(jié)合后，學(xué)習(xí)活動(dòng)就固定下來了，走向制度化了?！被鶎狱h員則普遍表示，利用遠(yuǎn)教平臺(tái)學(xué)習(xí)講話，載體新、課件多，表現(xiàn)形式靈活，學(xué)習(xí)效果很好。一位基層黨員說：“我在站點(diǎn)看了講話的講座課件后，更進(jìn)一步吃透了講話精神?！蹦壳?，全州縣已經(jīng)在全縣開展了1200多場次主題學(xué)習(xí)，參學(xué)者達(dá)3萬人次，基本覆蓋了農(nóng)村村干部隊(duì)伍和部分年輕黨員。

開展“遠(yuǎn)程教育十個(gè)助力”活動(dòng)，提供分類學(xué)習(xí)服務(wù)。全州縣強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)前調(diào)研和學(xué)習(xí)后反饋，并根據(jù)情況對黨員干部隊(duì)伍分類施教。對基層黨組織開展“基層黨建工作常識”“‘村兩委換屆工作流程”培訓(xùn)，對農(nóng)村致富帶頭人開展“農(nóng)科技術(shù)”培訓(xùn)，對貧困黨員開展“脫貧攻堅(jiān)”培訓(xùn)，對農(nóng)村村干部和電商企業(yè)開展“電商知識”培訓(xùn)。針對不同人群開展的個(gè)性化學(xué)習(xí)服務(wù)，基本迎合了農(nóng)村黨員干部最為迫切的學(xué)習(xí)需求。

打造“指尖遠(yuǎn)教”平臺(tái)，為黨員干部提供“身邊指導(dǎo)員”。紹水鎮(zhèn)高田村村支書房必松一邊瀏覽“全州基層黨建”微信平臺(tái)，一邊評價(jià)道：“這個(gè)微信里什么都有。我們農(nóng)村基層的工作雖然不忙，但都很瑣碎，牽涉方方面面，想讓老百姓件件滿意不容易。這個(gè)微信上有基層工作業(yè)務(wù)指導(dǎo)，還有對百姓服務(wù)的窗口，用處特別大。”據(jù)房必松說，以前老百姓咨詢政策什么的，他們這些村干部有時(shí)會(huì)支支吾吾，因?yàn)橛行┱咚麄兞私獾靡膊簧羁蹋抡f錯(cuò)。后來縣里推出微信平臺(tái)后，基層工作就有了好老師。老百姓再問什么，村干部不會(huì)一問三不知，隨時(shí)可以在手機(jī)上查詢。房必松說，“微信平臺(tái)”就是他們的“指導(dǎo)員”，一天都離不了。

以站點(diǎn)宣傳筑牢黨員干部思想防線

全州縣遠(yuǎn)程辦結(jié)合當(dāng)前黨員教育工作的形勢和任務(wù)，積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的宣傳導(dǎo)向作用，占領(lǐng)農(nóng)村基層輿論和思想陣地，提高農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍的理論水平和帶富能力，強(qiáng)化他們的拒腐防變意識。

開展廉政主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)農(nóng)村黨員干部提高思想境界。全州縣遠(yuǎn)程辦結(jié)合“三會(huì)一課”，利用各鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育中心站點(diǎn)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部開展廉政教育?！稅哿f》《人民的名義》等反腐倡廉題材的專題片和電視劇，在播放活動(dòng)中受到黨員干部的歡迎。有一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部說：“《人民的名義》在電視上也能看到，但是看后卻沒法第一時(shí)間找人交流看法。這次來中心站點(diǎn)看，播放結(jié)束后就在現(xiàn)場交流討論，聽別人怎么說，再對比自己怎么想，感覺受益匪淺。”

開展政策宣傳和培訓(xùn)，確保農(nóng)村黨員干部思想上同步。全州縣遠(yuǎn)程教育注重以影音形式代替文件形式，將黨和國家的方針政策及時(shí)、直觀、形象地傳達(dá)到基層一線，提高農(nóng)村干部的政策運(yùn)用水平，增強(qiáng)農(nóng)村干部對全局利益和長遠(yuǎn)利益的通盤考慮意識。近年來，全州縣飛速發(fā)展，征地拆遷、土地流轉(zhuǎn)成為農(nóng)村干部經(jīng)常要面對的挑戰(zhàn)。針對實(shí)際情況，遠(yuǎn)程教育從全局出發(fā)，分批次組織主題培訓(xùn)，對村干部隊(duì)伍開展有關(guān)政策專項(xiàng)學(xué)習(xí)，并搜集案例、制作專題課件，供農(nóng)村基層干部自主機(jī)動(dòng)學(xué)習(xí)，收效顯著。

加強(qiáng)能力教育，強(qiáng)化農(nóng)村黨員干部“領(lǐng)頭雁”地位。去年以來，全州縣針對基層組織薄弱環(huán)節(jié)，利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)和手段，開展了“書記講學(xué)”“部長講學(xué)”“專家講學(xué)”等系列講學(xué)活動(dòng)。講學(xué)內(nèi)容比較廣泛，涵蓋了“如何當(dāng)好村干部”“基層黨建工作方法”“提升帶富能力”等各個(gè)方面。一位村干部反映，講學(xué)活動(dòng)開展以來，已成為村干部提升自身素質(zhì)能力的最佳課堂?！邦I(lǐng)導(dǎo)、專家和優(yōu)秀村干部現(xiàn)身說法，用豐富的實(shí)例剖析了基層工作的各個(gè)方面，指明了村干部在工作中的重點(diǎn)，指導(dǎo)性特別強(qiáng)?！边@位村干部評價(jià)說。截至目前，全州縣已針對農(nóng)村干部舉行了300多場次講學(xué)活動(dòng)，并將講學(xué)視頻上傳至遠(yuǎn)教平臺(tái)和新媒體平臺(tái)。

以拓展服務(wù)引領(lǐng)黨員干部踐行“兩學(xué)一做”

全州縣還積極配合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，利用遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)勢和軟硬件優(yōu)勢，助推學(xué)習(xí)教育向深入開展。各站點(diǎn)按照學(xué)習(xí)教育的階段性要求，采取靈活多樣、生動(dòng)活潑、喜聞樂見的方式開展活動(dòng)，并探索出了一系列活動(dòng)開展方法。

先進(jìn)典型帶動(dòng)學(xué)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。近期，全州縣組織各遠(yuǎn)教站點(diǎn)集中學(xué)習(xí)廖俊波同志先進(jìn)事跡，并把學(xué)習(xí)廖俊波同志先進(jìn)事跡作為“兩學(xué)一做”重要內(nèi)容來抓。很多基層黨員干部都被廖俊波同志不忘初心、忘我工作的事跡深深感動(dòng)。小黃是廟頭鎮(zhèn)黨委的一名普通干部，他在學(xué)習(xí)了廖俊波事跡后表示心靈極受震撼，說：“廖俊波同志始終把百姓放在心里的首位，這為我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部樹立了榜樣，因?yàn)槲覀冟l(xiāng)鎮(zhèn)干部是最接近老百姓的群體?！睂τ诶眠h(yuǎn)程教育平臺(tái)樹典型、推先進(jìn)的做法，基層干部也紛紛給予肯定，認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方式規(guī)范而又生動(dòng)。

創(chuàng)新形式靈活學(xué)，打破時(shí)間與地域限制。全州縣遠(yuǎn)程辦定期組織黨員干部集中學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話專題講座。同時(shí)，遠(yuǎn)程辦還不斷創(chuàng)新方式方法，讓學(xué)習(xí)教育成果落地生根。全縣322個(gè)遠(yuǎn)教站點(diǎn)共開展近萬場次的“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)，“全州基層黨建”微信平臺(tái)也開設(shè)了“兩學(xué)一做”專欄，引導(dǎo)黨員群眾利用碎片時(shí)間自主學(xué)習(xí)。今年年初，又在微信平臺(tái)設(shè)置“微服務(wù)”功能板塊，以“點(diǎn)對點(diǎn)”交流形式實(shí)時(shí)解答黨員干部提出的問題，為學(xué)習(xí)者答疑解惑。

服務(wù)大局及時(shí)學(xué)，開設(shè)“遠(yuǎn)教大講堂”。全州縣跳出遠(yuǎn)程教育單打獨(dú)斗的框框，整合多方資源開設(shè)“遠(yuǎn)教大講堂”。在課程設(shè)置上，把遠(yuǎn)程教育與基層黨組織“三會(huì)一課”制度及精準(zhǔn)扶貧工作相結(jié)合，培養(yǎng)基層干部實(shí)干精神，提升基層干部實(shí)干能力。近年來，在教育實(shí)踐活動(dòng)開展的背景下，全州縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“氣球干部”越來越少，“秤砣干部”越來越多。鳳凰鄉(xiāng)洋堰洞大棚西瓜基地的老板蔣世林反映說：“現(xiàn)在的鄉(xiāng)干部越來越接地氣，肯為我們辦實(shí)事，我們基地的土地就是鄉(xiāng)干部出面動(dòng)員流轉(zhuǎn)來的。鄉(xiāng)干部幾乎每個(gè)月都到我這里來問情況，幫我解決了不少困難，一心扶持我發(fā)展?！?/p>

不怕烏紗小，能唱正氣歌。全州縣遠(yuǎn)程教育工作標(biāo)本兼顧，不斷為基層黨員干部加油充電，引領(lǐng)他們“照鏡子、正衣冠”，促使他們“扎下去、加油干”，在筑牢基層黨員干部思想陣地、提升干部隊(duì)伍素質(zhì)上發(fā)揮了重要作用。

（作者單位：廣西全州縣委組織部）