摘要：物理思想是物理知識(shí)及物理方法的靈魂，物理思想具有隱蔽性、抽象性和創(chuàng)造性，它蘊(yùn)含在知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展和應(yīng)用的過(guò)程中.高考重視對(duì)物理思想及其相關(guān)物理方法的考查，旨在凸顯物理學(xué)的本真，有效甄別考生能力水平的高低，對(duì)中學(xué)教學(xué)的導(dǎo)向作用表現(xiàn)在，物理思想及其相關(guān)物理方法是物理教學(xué)的重要內(nèi)容.

關(guān)鍵詞：等效思想；對(duì)稱(chēng)思想；近似與估算的思想；轉(zhuǎn)化思想

作者簡(jiǎn)介：許冬保 （1963-），男，江西九江人，江西省物理特級(jí)教師.研究方向?yàn)橹袑W(xué)物理考試命題及其評(píng)價(jià)的研究.

4轉(zhuǎn)化思想

轉(zhuǎn)化思想即將解法未知或難以解決的問(wèn)題，通過(guò)觀察、分析、聯(lián)想、類(lèi)比等思維過(guò)程，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行變換，化歸為熟悉、易解的問(wèn)題.在轉(zhuǎn)化思想中，類(lèi)比是經(jīng)常運(yùn)用的一種思維方法.物理類(lèi)比思維是一種由特殊到特殊或由一般到一般的推理，是根據(jù)兩個(gè)（或兩類(lèi)）對(duì)象之間在某些方面的相同或相似，而推出它們?cè)谄渌矫嬉部赡芟嗤蛳嗨频倪壿嬐评矸椒?物理類(lèi)比推理過(guò)程，一般是首先比較兩個(gè)（或兩類(lèi)）不同的對(duì)象，找出它們之的相同點(diǎn)或相似點(diǎn)，然后以此為根據(jù)把其中一對(duì)象的已有知識(shí)，推移到另一對(duì)象上去.[4]例4（全國(guó)卷Ⅰ，第20題）如圖5，一帶負(fù)電荷的油滴在勻強(qiáng)電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，其軌跡在豎直平面（紙面）內(nèi)，且相對(duì)于過(guò)軌跡最低點(diǎn)P的豎直線對(duì)稱(chēng).忽略空氣阻力.由此可知

A.Q點(diǎn)的電勢(shì)比P點(diǎn)高

B.油滴在Q點(diǎn)的動(dòng)能比它在P點(diǎn)的大

C.油滴在Q點(diǎn)的電勢(shì)能比它在P點(diǎn)的大

D.油滴在Q點(diǎn)的加速度大小比它在P點(diǎn)的小

答案AB

解析由運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱(chēng)性，類(lèi)比斜上拋運(yùn)動(dòng)，帶電油滴的運(yùn)動(dòng)軌跡一定是拋物線.由于勻強(qiáng)電場(chǎng)中的電場(chǎng)力不變，所受重力恒定，所以油滴所受合外力恒定，由牛頓定律知，加速度恒定，且方向豎直向上，顯然，選項(xiàng)D錯(cuò)誤.根據(jù)運(yùn)動(dòng)性質(zhì)，油滴所受電場(chǎng)力方向豎直向上，則場(chǎng)強(qiáng)方向豎直向下，沿場(chǎng)強(qiáng)方向電勢(shì)一定降低，因此，選項(xiàng)A正確.由Q點(diǎn)至最低點(diǎn)P的過(guò)程中，電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能增加；合外力做負(fù)功，動(dòng)能減少，可見(jiàn)，選項(xiàng)B正確，C錯(cuò)誤.綜上，正確選項(xiàng)為A、B.

點(diǎn)評(píng)該題抽樣統(tǒng)計(jì)為難度0487，區(qū)分度065.可見(jiàn)難度中等，有較好的區(qū)分功能.斜上拋運(yùn)動(dòng)及帶電油滴的運(yùn)動(dòng)均為勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，因此，斜上拋運(yùn)動(dòng)的研究方法以及運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以遷移到題中所給的油滴的運(yùn)動(dòng)過(guò)程的分析.通過(guò)類(lèi)比推理，可快捷得到結(jié)論.

參考文獻(xiàn)：

[1] 王平杰.高中物理思想方法提煉與拓展[M].浙江：浙江大學(xué)出版社，2012：1.

[2] 王換榮，陳德坤，郭裕茂.例談化學(xué)思想和方法在高考復(fù)習(xí)中的應(yīng)用[J].教學(xué)月刊，2016（3）：33.

[3] 王較過(guò)，王立.論物理學(xué)中的等效思想及等效方法[J].陜西師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)報(bào)2001（6）：97-99

[4] 喬際平.物理學(xué)科教育學(xué)[M].北京：首都師范大學(xué)出版社，2000：108

[5]人民教育出版社.普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)，物理1必修，教師教學(xué)用書(shū)[M].北京：人民教育出版社，2009：1-11.