郭梁
“當(dāng)年的擴捂對我們的影響很大。最起碼是給7我們更多上大學(xué)的機會。如果沒有這個機會,可能我當(dāng)年就是個落榜生,也就不會有現(xiàn)在的生活了?!?/p>
“如果我當(dāng)時打了退堂鼓,我的人生軌跡會不會因此改變?”2017年5月26日,34歲的四川漢子李燕平跟記者回憶起15年前的往事。
李燕平現(xiàn)在已經(jīng)是重慶市綦江區(qū)市政園林管理局綠化科科長,15年前,正是普通高校擴招三年后,李燕平享受到了大學(xué)擴招帶來的“紅利”,成為一名大學(xué)生,他的人生也因此發(fā)生了改變。
“我來自四川農(nóng)村,一家人的拼搏,最終讓我接受了完整的高等教育,而在大學(xué)三年(??疲┑膶W(xué)習(xí)和鍛煉,為我今天的幸福生活打下了最堅實的基礎(chǔ)?!崩钛嗥秸f。
改變命運的機會
李燕平來自四川瀘縣,是一個非常普通的農(nóng)民家孩子,雖然是家中獨子,但家里世代務(wù)農(nóng),家庭條件并不好。2002年夏天,像無數(shù)個中國家庭一樣,李燕平的家里迎來了他們?nèi)胰说囊患笫乱灰焕钛嗥揭呖剂恕?/p>
是能夠順利通過高考成為一名大學(xué)生,進(jìn)而有機會生活在大都市?還是要繼續(xù)像祖祖輩輩一樣留在家務(wù)農(nóng)?或者打起背包到沿海城市務(wù)工?擺在李燕平面前的路就這么三條。
李燕平清楚地記得,當(dāng)時他和同學(xué)們的備考壓力有多大。“確實沒有像上世紀(jì)八九十年代千軍萬馬過獨木橋那么難,但四川考生多,競爭還是很激烈的,我所在的中學(xué),每年也沒有幾個能考上本科的。”李燕平說,“我當(dāng)時的成績在我們那個地方算是中等偏上,恰恰卡在能不能考上大學(xué)的邊緣,我當(dāng)時的心態(tài)就是,哪怕上個??埔部梢浴!?/p>
李燕平是幸運的,最終他的成績剛過??凭€,被剛剛建校一年多的河北傳媒大學(xué)(當(dāng)時校名是石家莊影視藝術(shù)職業(yè)學(xué)院)錄取。李燕平的大學(xué)夢實現(xiàn)了?!艾F(xiàn)在回憶起來,當(dāng)年的擴招對我們的影響很大,最起碼是給了我們更多上大學(xué)的機會。如果沒有這個機會,可能我當(dāng)年就是個落榜生,也就不會有現(xiàn)在的生活了?!崩钛嗥秸f。
李燕平出生的四川省瀘縣是一個傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大縣,李燕平說,他的那些中學(xué)同學(xué),當(dāng)年沒有考上大學(xué)的基本上就是兩種生存狀況,一種是留在老家務(wù)農(nóng),或者做點小生意;另一種則是加入外出務(wù)工大潮,到沿海發(fā)達(dá)城市做工,要么進(jìn)了工廠做加工工人,要么延續(xù)瀘縣當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng),做了泥瓦工。“他們的人生沒有什么不好,很多人現(xiàn)在的收入比我要高很多,但我覺得生活狀態(tài)、生活質(zhì)量還是不一樣的?!?/p>
在李燕平看來,1999年之后的大學(xué)擴招,給了他改變?nèi)松臋C會。
差點打了退堂鼓
如愿以償進(jìn)入了大學(xué)校門,雖然只是高等??茖W(xué)校,但李燕平還是成了同學(xué)中被羨慕的那一個??山酉聛恚钛嗥揭鎸Φ?,卻是對學(xué)校深深的懷疑,還有對自己未來的重要抉擇。
前文提到,李燕平在高考之后被河北傳媒大學(xué)(當(dāng)時校名是石家莊影視藝術(shù)職業(yè)學(xué)院)錄取。2002年,是這所學(xué)校剛剛創(chuàng)立的第二個年頭,也是該校第二年招收學(xué)生,由于建校時間較短,學(xué)校的硬件、軟件遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法跟公辦高校相比。這在當(dāng)時狠狠地挑戰(zhàn)了一下李燕平的心理承受能力。
“記得當(dāng)時報到的時候,感覺學(xué)校太偏了,在石家莊的二環(huán)邊上,挨著欒城。在去學(xué)校的路上,放眼望去全都是玉米地,當(dāng)時就有一點被騙了的感覺?!崩钛嗥交貞浾f,當(dāng)時學(xué)校是跟精英中學(xué)、小學(xué)在一起的(河北傳媒大學(xué)是河北精英集團(tuán)旗下的綜合性高等院校,與石家莊精英中學(xué)、石家莊外語小學(xué)、精英未來學(xué)校等同屬河北精英集團(tuán))?!耙粋€學(xué)校里面有大學(xué)、中學(xué)、小學(xué),感覺有點怪怪的。當(dāng)然后來學(xué)校慢慢發(fā)展壯大后,現(xiàn)在(河北)傳媒大學(xué)的校區(qū)已經(jīng)非常大了,跟當(dāng)時比有了翻天覆地的變化。”
李燕平最后還是留了下來,他說,如果當(dāng)時因為對學(xué)校的懷疑而打了退堂鼓的話,可能人生又是另一個結(jié)果。“我感覺當(dāng)時我是沒有什么回頭路的,回去意味著我得回家務(wù)農(nóng),或者跟很多老鄉(xiāng)一樣,去沿海城市打工?!?/p>
隨后的經(jīng)歷也證明了,李燕平當(dāng)時的選擇是正確的。畢竟是正規(guī)院校,當(dāng)時的河北傳媒大學(xué)在師資力量上,為學(xué)生配備了河北師范大學(xué)的老師,在生活保障上也做得越來越好。李燕平說,他報的計算機及應(yīng)用專業(yè),那一年只有10個學(xué)生,同學(xué)們都開玩笑說,這是研究生的培養(yǎng)模式了。
在三年的??茖W(xué)習(xí)時間里,李燕平不僅掌握了自己選擇的計算機及應(yīng)用的專業(yè)知識,更是從入學(xué)后就成為班長,隨后又進(jìn)入到學(xué)校的學(xué)生會、團(tuán)委擔(dān)任職務(wù),充分發(fā)掘出他的社會活動能力,為日后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。2005年,李燕平榮獲河北省“優(yōu)秀畢業(yè)生”,隨后響應(yīng)團(tuán)中央的號召,被學(xué)校推薦選拔成為一名西部志愿者。2005年至2008年,李燕平在重慶市綦江區(qū)經(jīng)濟和信息化委員會從事企業(yè)破產(chǎn)改制工作(西部志愿者),2007年他還獲得團(tuán)中央“優(yōu)秀志愿者”稱號。2008年8月,李燕平通過公務(wù)員考試進(jìn)入重慶市綦江區(qū)市政園林管理局并工作至今,2011年至2014年還連續(xù)榮獲綦江區(qū)“優(yōu)秀公務(wù)員”稱號。而在工作期間,李燕平又通過自考拿到了雙本科學(xué)歷。
李燕平說,是大學(xué)改變了他。
窮孩子的艱難求學(xué)路
談起自己的大學(xué)時光,李燕平說,“像很多來自貧困農(nóng)村的孩子一樣,我那時候的日子也是挺不好過的?!?/p>
2002年夏天收到錄取通知書的一刻,對于李燕平一家來說,就相當(dāng)于憑空多了一筆“巨額債務(wù)”。那時候的普通高校已經(jīng)是全面收費了,也就是說,李燕平上學(xué)的所有費用,都得壓在“家有薄田幾畝”的普通農(nóng)民家庭身上?!爱?dāng)時去報到就得交一萬多,其中有2000元是家里實在沒辦法了,從親戚朋友那里借來的,這個錢直到我工作了之后才還上?!崩钛嗥秸f,那個時候,每學(xué)期的學(xué)費就要6000多元,而他自己的生活費每個月只有300元。
李燕平骨子里有著四川漢子獨有的倔強和頑強,為了省下每個暑假往返四川老家的幾百元錢,大學(xué)三年,李燕平的暑假全都是在石家莊度過的?!捌鋵嵕褪强孔约旱呐o家里減少一些負(fù)擔(dān)吧。那時候,我父親侍弄家里的地,媽媽每天來回20多里路去本地的玻璃廠打工,這樣才能勉強把我的學(xué)費掙出來?!崩钛嗥秸f。
那幾年的暑假里,李燕平賣過書,也賣過水果,為了能把下學(xué)期的生活費掙出來,李燕平經(jīng)常早上4點騎著三輪車去批發(fā)市場進(jìn)貨,然后把水果拉回到學(xué)校附近小區(qū)的農(nóng)貿(mào)市場叫賣。李燕平說那時候還有被當(dāng)?shù)爻枪茏サ竭^的經(jīng)歷?!耙彩清憻捯幌伦约郝?,其實我上學(xué)的那時候已經(jīng)有助學(xué)貸款了,但因為當(dāng)時也搞不懂申請貸款都需要怎么做,以后怎么還,所以也沒有去申請。除了自己暑假里做做小生意,還有就是每個學(xué)期都有幾百元的獎學(xué)金,總算順利把三年的學(xué)業(yè)完成了?!崩钛嗥秸f。
在那段歲月里,李燕平有個最大的遺憾,就是父親在他大學(xué)畢業(yè)的第二年就因癌癥離開了人世。“為了我,為了我們這個家,我父親操勞一生,但當(dāng)我已經(jīng)可以反哺他們的時候,他卻離開了我們。是父親教會了我誠實做人,踏實做事?!崩钛嗥秸f。
在大學(xué)擴招計劃被推行18年之后的今天,有不少教育界的學(xué)者提出,如果當(dāng)年擴招的同時,能夠把助學(xué)貸款、國家對貧困學(xué)生的補助等方面做得更好一些的話,可能人才培養(yǎng)的效果會更好。
誠實做人,踏實做事。李燕平按照父親的教誨一步一步走向社會,并有了今天屬于他的幸福生活。當(dāng)然,除了父親,李燕平認(rèn)為最應(yīng)該感謝的,還有當(dāng)年培養(yǎng)了他的大學(xué)。
李燕平說:“當(dāng)年因為大學(xué)擴招,我有了接受高等教育的機會,也有緣接受了河北傳媒大學(xué)的培養(yǎng)。作為一個民辦大學(xué),母校給予我們的是更多應(yīng)用型的技能,還有更多社會實踐的機會,這讓我們在大學(xué)畢業(yè)后能更快、更好地融入社會?!?