郭睿 北華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院

淺析農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步與農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在關(guān)系

郭睿 北華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院

近年來(lái)，我國(guó)科技飛速進(jìn)步推動(dòng)了我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，從而也使我國(guó)農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展迎來(lái)了新的增長(zhǎng)機(jī)遇，但是由于農(nóng)村生產(chǎn)活動(dòng)的特點(diǎn)使其在發(fā)展過(guò)程中受到方方面面的制約，這些都限制了我國(guó)農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步筆者針對(duì)現(xiàn)在我國(guó)農(nóng)業(yè)科技推行的制約原因進(jìn)行了深入的分析探究，希望提出有益的對(duì)策和建議。

農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步 農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 內(nèi)在關(guān)系

隨著互聯(lián)網(wǎng)的誕生，人類邁進(jìn)了電子信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)各種類型的軟件研發(fā)，電子商務(wù)領(lǐng)域的探索都給人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)效益，也是我們的生活進(jìn)入了新的時(shí)代，讓我們的社會(huì)更加進(jìn)步。但是這種便利的生活卻并沒(méi)有延伸到農(nóng)村，直至今日，我們的大部分地區(qū)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展依舊是依靠傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，而這些方式普遍存在著效率低，質(zhì)量差的特點(diǎn)。雖然我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有了有機(jī)化肥、大棚蔬菜、播種糧食的機(jī)械設(shè)施、雜交糧種等進(jìn)步，但鋪設(shè)和覆蓋的深度和廣度都還不夠。筆者意在通過(guò)本文的探究，希望借著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，給農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來(lái)了好的機(jī)遇和前景，進(jìn)而使農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展和進(jìn)步。

一、我國(guó)農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀

在傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中，可以說(shuō)是“靠天吃飯”，所有的生產(chǎn)活動(dòng)都要依賴于天氣，而且當(dāng)時(shí)的農(nóng)產(chǎn)品普遍產(chǎn)量低，質(zhì)量不高，能喂飽自己就已經(jīng)很不錯(cuò)了。到后來(lái)隨著農(nóng)業(yè)科技的進(jìn)步，人工雜交水稻的誕生，糧食中的很多良好的基因被提取并保存，大大提高了糧食的產(chǎn)糧，讓農(nóng)民真正吃了飽飯。再后來(lái)，科技進(jìn)步到干旱季節(jié)可以在較多的區(qū)域進(jìn)行人工降雨，在大區(qū)域種植的農(nóng)作物現(xiàn)場(chǎng)使用飛機(jī)灑農(nóng)藥，這些耕作方式上的進(jìn)步都大大促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在深深受用到農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步帶來(lái)的便利的同時(shí)，國(guó)家越發(fā)的重視農(nóng)村經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，如何提高農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)就是非常必要的事情。只有真正的將科技與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)合，我國(guó)才能夠真正獲得經(jīng)濟(jì)上的飛躍。

二、我國(guó)農(nóng)業(yè)科技推行中存在的主要問(wèn)題

（一）農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)行動(dòng)力差

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與其他的行業(yè)不同，任何一項(xiàng)技術(shù)不是直接拿過(guò)來(lái)就可以施行的，必須要符合地區(qū)環(huán)境、氣候、習(xí)慣等等因素的特點(diǎn)，所以我們看到很多時(shí)候一個(gè)小的改變都是必須要通過(guò)很多的實(shí)驗(yàn)種植來(lái)進(jìn)行，還要在試驗(yàn)中進(jìn)行實(shí)施檢查，一直到栽種成熟需要一個(gè)較長(zhǎng)的循環(huán)過(guò)程，這就意味著在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我們必須要耗費(fèi)很多的時(shí)間和精力。更何況要想確定其能夠運(yùn)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)之中，而得到高額的利益，還需要經(jīng)過(guò)很多的驗(yàn)證以及宣傳時(shí)間。農(nóng)業(yè)自身探究受到物種生命時(shí)間的影響，會(huì)延長(zhǎng)時(shí)間，又因?yàn)樘骄康捻?xiàng)目被真正的實(shí)踐機(jī)會(huì)不多，所以必須要盡快改變農(nóng)業(yè)科學(xué)探究行業(yè)。

（二）農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)人才匱乏

農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)人才的匱乏也是制約農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要因素。當(dāng)今社會(huì)一些腐化的價(jià)值觀的傳播導(dǎo)致農(nóng)村人才匱乏，從事農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)研究的專業(yè)人員非常少。特別是部分農(nóng)村出來(lái)的大學(xué)生，這部分學(xué)生離開(kāi)農(nóng)村的時(shí)候，其父母希望其可以不再回到農(nóng)村，在城市安定下來(lái)，不做農(nóng)民，希望其過(guò)上沒(méi)有農(nóng)田且富裕的生活。而農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)研究的條件和比起其他科技研究的薪資待遇以及環(huán)境都有很大的不同，差距比較明顯。并且農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)研究人員基本上是必須要居住在農(nóng)村的，因?yàn)楸仨氁睫r(nóng)村種植，在惡劣的環(huán)境下查看相關(guān)農(nóng)作物的增長(zhǎng)狀況，所以，很多人根本做不下來(lái)，也不愿意去做。更有甚者，對(duì)于農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)研究這一方面根本不關(guān)注，因此，專業(yè)的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)機(jī)構(gòu)少之又少。

三、農(nóng)村科技進(jìn)步促使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的策略分析

（一）整合農(nóng)業(yè)科技推廣資源

目前農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣系統(tǒng)是依據(jù)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制中的相關(guān)規(guī)定所構(gòu)成的，結(jié)構(gòu)設(shè)置以及工作人員組成和那時(shí)的經(jīng)濟(jì)體制與政治體制是相同的。所以，需要對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)進(jìn)行推廣運(yùn)行，改革模式，組建合適的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)管理以及推廣的方法。

（二）促進(jìn)科研、教育、宣傳的一體化進(jìn)程

將科研和教育、宣傳一體化，可以確保機(jī)構(gòu)之間相互協(xié)調(diào)與配合，其優(yōu)點(diǎn)獲得了多方面的認(rèn)同。區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動(dòng)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新以及宣傳環(huán)節(jié)的整合，構(gòu)建多元化市場(chǎng)營(yíng)銷體系。確保教育組織機(jī)構(gòu)以及農(nóng)業(yè)探究在農(nóng)業(yè)技術(shù)以及農(nóng)業(yè)科學(xué)推廣系統(tǒng)之中的主體位置，和當(dāng)前的農(nóng)業(yè)科學(xué)與技術(shù)推廣組織機(jī)構(gòu)一同，變成農(nóng)業(yè)科技宣傳的幾個(gè)重要的宣傳人員。面臨現(xiàn)如今的農(nóng)業(yè)教育以及農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)研究等相互分離的情況，必須要將科研和教育、宣傳這幾項(xiàng)相融合，如此才可以有效解決這一問(wèn)題。

（三）增強(qiáng)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建

由于農(nóng)業(yè)科技是最主要的生產(chǎn)力，人力資源是最重要的資源，技術(shù)與人才是構(gòu)建和諧社會(huì)的支柱點(diǎn)。農(nóng)村區(qū)域?qū)嵭锌萍寂d農(nóng)這一戰(zhàn)略，必須要具備素質(zhì)較高的科學(xué)技術(shù)人才。增強(qiáng)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)人才管理方面的工作，使用好人才，培養(yǎng)優(yōu)秀人才就變得非常重要了。增強(qiáng)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建最主要的工作就是做好培養(yǎng)人才教育工作。教育需要從小開(kāi)始，做好農(nóng)村義務(wù)教育，提升農(nóng)村基礎(chǔ)教育的質(zhì)量，給將來(lái)培養(yǎng)優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)科研人員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，提升專業(yè)人員理論方面的知識(shí)，安排一定的時(shí)間將技術(shù)工作人員輸送到學(xué)院以及相關(guān)科技研究組織機(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)，使其更新當(dāng)前已擁有的知識(shí)，適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步可以促使農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。因此，在探究農(nóng)業(yè)農(nóng)學(xué)技術(shù)進(jìn)步以及農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)在聯(lián)系的過(guò)程中，必須要了解怎樣使用科技進(jìn)步創(chuàng)新來(lái)推動(dòng)中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展。除了提升農(nóng)民素質(zhì)以外，還需要將農(nóng)村科學(xué)知識(shí)普及工作做好，如此，才可以給農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供必要的依據(jù)。

[1]王鋒.農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步與農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在關(guān)系[J].農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),2016(07).

[2]李甲.農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步對(duì)君山區(qū)域農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用研究[D].湖南農(nóng)業(yè)大學(xué),2013.

[3]徐家洪,項(xiàng)桂娥,王延壽等.加快我國(guó)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步的政策方向和對(duì)策建議[J].農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化研究,2012(06).

郭睿（1991-），女，研究生就讀于北華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院，研究方向：農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展專業(yè)。