李麗雪

一路走來(lái)，漸長(zhǎng)漸大，在我成長(zhǎng)的路上，有父母的呵護(hù)，有老師的關(guān)愛，有同學(xué)的幫助……這一切，我都裝進(jìn)了我的背包里。當(dāng)我打開背包，我高興地看到了我的變化。

爸爸·早餐

爸爸每天都起得很早為我做早餐，我一直認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

一天，從來(lái)都埋頭吃飯的我隨意間抬頭，看到了爸爸的臉上也有了細(xì)密的皺紋，我忽然懂得，也不再認(rèn)為爸爸為我做的這一切，都是理所當(dāng)然。同時(shí)，自己也學(xué)會(huì)了為爸爸去做些“理所當(dāng)然的事”。

老師·笑容

不知什么時(shí)候，我也變得叛逆和任性起來(lái)了。

一天，因?yàn)樾∈潞桶职譅?zhēng)吵，我任性起來(lái)，不愿去上學(xué)。爸爸把我拖到了學(xué)校。老師在校門口拉過(guò)我，輕輕地拍著我的肩。我小心翼翼地看了老師一眼，老師那暖暖的笑容，讓我感受到了一股強(qiáng)大的精神力量，也讓我的心安靜下來(lái)，不再任性。懂得努力奮進(jìn)，懷揣著老師殷切的期望前進(jìn)。

同學(xué)·溫暖

每天為了趕上晚自習(xí)，我常常一吃完飯就往學(xué)校跑。

有一次，竟然在班級(jí)連連打嗝，引來(lái)了同學(xué)們的目光。因?yàn)橹?，也忘記了帶水，正在我不知怎么辦好的時(shí)候，同學(xué)亮亮走過(guò)來(lái)，將自己剛買的純凈水放在書桌上，對(duì)我笑笑，轉(zhuǎn)身回去了。小小的一瓶水，溫暖了我的心。

其實(shí)，我的背包里收藏的又何止這些呢？但僅僅有這些就足夠了，他們所給予我的關(guān)愛，讓我在成長(zhǎng)的路途中，懂得了生活的道理。

（指導(dǎo)教師：牛 銳）

從三個(gè)生活的小片段中表現(xiàn)“我”在親情、師生情、友情包圍中的變化成長(zhǎng)，貼近生活，親切自然。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭，又總結(jié)了全文。