陳炫霖

咦？大街怎么一個(gè)人也沒有？哈哈，因?yàn)榻裉焓浅?。（這里用了設(shè)問的修辭手法，先給讀者設(shè)疑，再自己說出答案，給讀者一個(gè)驚喜。）

大人們都在忙，我?guī)蛬寢屬N“?！弊?。我先把雙面膠貼在“?！弊直趁?，正準(zhǔn)備貼上去時(shí)，媽媽走了過來，說：“先別貼，先別貼，‘福要倒著貼，這樣就是福到家了！”我聽了恍然大悟，（“恍然大悟”這個(gè)成語用得好，寫出了自己猛然領(lǐng)悟的樣子）心想：?。≡瓉怼案！币怪N呀！

要吃年夜飯了，我飛快地跑進(jìn)餐廳，一下子就被那濃濃的香味吸引住了，（“飛快地”“一下子”寫出了“我”對(duì)年夜飯的渴望）一看餐桌，哇！有香氣撲鼻的番茄炒蛋，有通紅通紅的螃蟹和大蝦，還有各種小炒：年糕炒蟹、青菜炒肉丁……（“香氣撲鼻”“通紅通紅”這些形容詞的運(yùn)用寫出了年夜飯的誘人，看得人口水直流）另外，年夜飯當(dāng)然少不了一大碗金燦燦的雞湯。這么多菜，多得我都不知道先吃哪一個(gè)了。這時(shí)，奶奶大喊：“‘年年有余來嘍！”我一看，原來是兩道精美的魚：一道是紅艷艷的紅燒黃魚，另一道是鮮美的魚丸湯。一眨眼，十幾雙筷子一下子都向兩道香氣撲鼻的魚伸去，不一會(huì)兒，就吃了個(gè)精光。這時(shí)候爸爸說：“除了‘年年有余，菜還有許多這樣的叫法?！彼噶酥改旮?，說：“你看這是‘步步高升！”他又指指雞湯和湯圓說，“這是‘機(jī)會(huì)多多，這是‘團(tuán)團(tuán)圓圓……”（“年年有余”“步步高升”“機(jī)會(huì)多多”“團(tuán)團(tuán)圓圓”這些菜名的運(yùn)用，既充滿趣味，又預(yù)示全家人團(tuán)聚的幸福及對(duì)未來美好前景的渴望。）

吃過年夜飯，我聽到外面響起了震耳欲聾（“震耳欲聾”這個(gè)成語用得非常貼切）的鞭炮聲，我突然想到我們?cè)撊シ疟夼诹?。我抱鞭炮，（這里改成“我抱著鞭炮”會(huì)更好）拉著爸爸跑到樓下。爸爸先用打火機(jī)點(diǎn)燃了一個(gè)煙花，一下子，煙花像流星一樣升上了天空。（這個(gè)比喻句寫出了煙花升空之快）“砰砰……”天上好像盛開了一朵朵五彩斑斕（“五彩斑斕”多美的成語呀）的鮮花，粉的，像一片片彩霞；綠的，像一塊塊草坪；藍(lán)的，像海洋中的一片浪花……（幾個(gè)比喻句組成排比句式，把炸開的煙花比作鮮花、彩霞、草坪、浪花，寫出了煙花之美）那一朵朵“鮮花”好像在漆黑的夜空點(diǎn)上了一盞盞明亮的彩燈。（“一朵朵”“一盞盞”，以及前面的“一片片”“一塊塊”，把量詞重疊運(yùn)用，增加了趣味性）該我放了，我小心翼翼（“小心翼翼”這個(gè)成語寫出了“我”點(diǎn)炮的樣子）地點(diǎn)燃鞭炮，然后飛快地逃走了，生怕鞭炮炸傷自己。（“飛快地”一詞表面是形容動(dòng)作之快，實(shí)則寫出了“我”害怕的心理）只見“砰、砰、砰”三聲巨響后，那一朵朵煙花升上云霄，好像那束火躥上天空。（比喻句恰當(dāng)，“躥”字用得好，寫出煙花升空之快，但是如果把“那束火”改成“一束束火”更符合）這時(shí)，鞭炮聲更響了，好像在為我的成功歡呼。（這里加了作者的想象，寫出自己成功后的喜悅。）

回到家里，我們一家人一起坐在沙發(fā)上看春晚。春晚的節(jié)目五花八門，（“五花八門”這個(gè)成語用得好，寫出節(jié)目豐富多彩，把逗號(hào)改成冒號(hào)更合適）小品相聲，逗得人哈哈大笑；雜技表演，看得人膽戰(zhàn)心驚；優(yōu)美的舞蹈和動(dòng)人的歌唱，看得人心情舒暢。（這里沒有把所有的節(jié)目一一列出，而是寫了幾種最精彩的節(jié)目，突出了重點(diǎn)，而且寫出了每種節(jié)目的特色）快到十二點(diǎn)了，我們趕緊更換頻道，（為啥更換頻道？這里沒有交代清楚，不如刪掉）只聽主持人說：“十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，新年到了！”我心里想：“我又長大了一歲！”（改成“我又長大了一歲，真好！”這樣能突出“我”的快樂心情。）

這真是一個(gè)難忘的除夕夜！我祝全國人民新春快樂?。偨Y(jié)了自己對(duì)除夕夜的感受及對(duì)他人的祝福。）

總評(píng)

小作者運(yùn)用動(dòng)作、語言、心理等多種描寫方法寫出了一個(gè)難忘的除夕之夜。小作者開頭先設(shè)置了一個(gè)懸念，再揭示答案。接著小作者從“貼福字”“吃年夜飯”“放鞭炮”“看春晚”這幾個(gè)環(huán)節(jié)寫了全家人是如何過除夕的，每個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了趣味，我們仿佛看到全家人喜氣洋洋的表情，看到全家人團(tuán)團(tuán)圓圓的熱鬧。正是這種趣味、這種熱鬧，才使“我”難忘。文中出現(xiàn)了多個(gè)比喻句，為習(xí)作增姿添色。

（裴麗艷）