唐殿華

滿分：80分 時間：80分鐘

可能用到的相對原子質量 H：1 C：12

N：14 O：16 Na：23 Cl：35.5

第Ⅰ卷

一、選擇題（本題包括15個小題，共20分。每小題只有一個選項符合題意。1～10小題，每小題1分；11～15小題，每小題2分）

1.家庭也可以進行科學探究實驗。以下是小亮同學在家做的四個家庭小實驗，其中你認為只發(fā)生物理變化的是（ ）

A.用石灰水檢驗人體呼出的二氧化碳氣體

B.鐵釘銹蝕條件的探究

C.提純混有少量泥沙的食鹽

D.用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和棉線

2.下列物質的性質和用途關系不正確的是（ ）

A.金剛石的硬度大，可用于切割玻璃

B.銅具有良好的延展性和導電性，可用于做導線

C.稀有氣體性質不活潑，可用于焊接金屬作保護氣

D.鋁的化學性質穩(wěn)定，可在鐵欄桿的表面涂鋁粉防止生銹

3.圖1為某化學反應的微觀模擬示意圖，其中“ ”表示氧原子，“ ”表示碳原子，“ ”表示氫原子。則該化學反應中不存在的物質種類是（ ） [+][+][點燃]

圖1

A.單質 B.氧化物

C.鹽 D.有機化合物

4.以下實驗操作正確的是（ ）[不斷攪拌][水][濃硫酸][酒精][A.稀釋濃硫酸 B.添加酒精

C.氧氣驗滿 D.過濾]

5.元素周期表是學習和研究化學的重要工具。下表是元素周期表的一部分，A～F代表六種不同短周期元素。下列說法不正確的是 （ ）[＼&＼&A＼&＼&B＼&C＼&＼&D＼&E＼&＼&F＼&＼&]

A.原子序數(shù)E

B. A、D同族

C.A、B同周期

D.C、F化學性質相似

6. 用6%氯化鈉溶液配制3%的氯化鈉溶液，實驗時必不可少的一組儀器是（ ）

A.玻璃棒 量筒 燒杯 膠頭滴管

B.托盤天平 量筒 燒杯 玻璃棒

C.托盤天平 玻璃棒 燒杯 膠頭滴管

D.量筒 燒杯 漏斗 玻璃棒

7.“莊稼一枝花，全靠肥當家。”下列關于農作物和化肥的說法正確的是（ ）

A.（NH4）2SO4屬于復合肥料

B.農作物所必需的營養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種

C.磷肥能使作物根系發(fā)達，耐寒耐旱

D.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高肥效

8.2016年10月17日，我國成功發(fā)射“神舟十一號”載人宇宙飛船。宇宙飛船的太空艙為了保持艙內O2、CO2氣體含量的相對穩(wěn)定，采用NiFe2O4作催化劑，將飛行員呼出的CO2轉化為O2。若NiFe2O4中鐵為+3價，則Ni的化合價為（ ）

A.+1 B.+2

C.+3 D.+4

9.對下列現(xiàn)象或做法的解釋不正確的是 （ ）

A.灑到地面上的酒會使房間充滿酒味——分子在不斷運動

B.炎熱夏季給魚塘增氧——氧氣的溶解度隨溫度升高而減小

C.燃著的木條伸入集氣瓶中立即熄滅——二氧化碳不支持燃燒

D. 大力提倡和推廣使用太陽能等新能源——化石燃料蘊藏量是有限的

10.根據(jù)圖2所示的實驗現(xiàn)象，下列判斷不正確的是（ ）[①白磷燃燒][②白磷不燃燒][③紅磷不燃燒][銅片][80 ℃的水]

圖2

A.①②說明物質燃燒需要氧氣

B.①說明白磷的著火點不高于80 ℃

C.燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

D.①③說明兩種可燃物的著火點不同

11.通過初中化學的學習，我們可以總結或發(fā)現(xiàn)許多具有一定規(guī)律性的知識。在下列所給的有關規(guī)律的描述中，正確的是（ ）

A.“碳”是一個大家族，所有物質都含有碳元素

B.所有酸中都一定含有氧元素

C.金屬與酸發(fā)生置換反應后，溶液的質量都會增加

D.酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復分解反應

12.食醋中含有醋酸，食醋除作調味劑外，生活中還有些妙用。下列使用食醋肯定不能達到目的的是（ ）

A.除去菜刀上的鐵銹

B.除去水壺壁上的水垢

C.清洗濺到皮膚上的堿液

D.鑒別黃金飾品中是否含有銅

13. 某工廠排放的廢液中含有少量硫酸和硫酸銅。小軍同學取適量廢液放入盛有一定量鋅粉的燒杯中，攪拌，待充分反應后過濾，得少量濾渣和濾液。關于該實驗，下列說法正確的是（ ）

A.反應后液體的酸性減弱，pH變小

B.實驗所得濾液是純水，可直接排放

C.濾渣中一定含銅和鋅

D.發(fā)生的反應都是置換反應

14.除去海水中的CaCl2和Na2SO4雜質的操作有：①加過量BaCl2溶液；②過濾；③加過量Na2CO3溶液；④蒸發(fā)結晶；⑤加適量鹽酸。下列操作順序正確的是（ ）

A.③①②⑤④

B.①⑤③②④

C.①③⑤④②

D.①③②⑤④

15.下列各組對比實驗，不能達到實驗目的的是（ ）[選項＼&實驗設計＼&實驗目的＼&實驗一＼&實驗二＼&A.＼&將帶火星的木條伸入裝有 5 mL 5%的過氧化氫溶液的試管中＼&將帶火星的木條伸入裝有少量MnO2和5 mL 5%的過氧化氫溶液的試管中＼&探究催化劑對化學反應速率的影響＼&B.＼&將鐵絲放入 2 mL 10%的硫酸銅溶液中＼&將銀絲放入 2 mL 10%的硫酸銅溶液中＼&探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序＼&C.＼&將5 g氯化鈉加入20 mL 20 ℃的水中＼&將5 g硝酸鉀加入20 mL 10 ℃的水中＼&比較兩種物質的溶解度大小＼&D.＼&將2 g碘放入盛有5 mL蒸餾水的試管中＼&將2 g碘放入盛有5 mL碘酒的試管中＼&比較影響物質溶解性的因素之一＼&]

第Ⅱ卷

二、填空題（本題包括4個小題，每空1分，共16分）

16.用適當?shù)姆柋硎荆?/p>

（1）2個鉑原子 。

（2） 。

（3）白酒中的溶質 。

（4）溶于水使溶液溫度顯著降低的鹽 。

17.下列實驗均給出兩步主要操作，請將需要先進行的操作的序號填在空白處。

（1）給盛有液體的試管加熱： 。

①預熱 ②在液體中下部加熱

（2）檢查裝置氣密性： 。

①用手捂住容器外壁

②將導管插入水中

18.廚房中蘊含著許多化學知識。

（1）許多人都喜歡吃魚，魚中富含的營養(yǎng)素是 。

（2）現(xiàn)在鐵鍋越來越受到人們的青睞。使用燃氣時會發(fā)現(xiàn)鐵鍋被熏黑，產生這種現(xiàn)象的原因是 。

（3）做飯用的水是硬水還是軟水，可以用 檢驗。

（4）盛菜用的盤子常黏有油漬，可用洗潔精洗掉，洗潔精所起的作用是 作用。

（5）保鮮塑料袋在廚房中的應用越來越多。塑料袋用后若隨意丟棄，會造成 。

19.甲、乙、丙三種固體物質在水中的溶解度曲線如圖3所示。請回答： [溶解度/g][溫度/℃][60

40][0 10 30 50][P][甲][乙][丙]

圖3

（1）圖中P點的意義是 。

（2）若甲中混有少量的乙，最好采用

的方法提純甲。

（3）使30 ℃接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是 。

（4）將50 ℃甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到10 ℃，則其溶質質量分數(shù)不變的是 。

（5）向100 g 50 ℃的水中加入65 g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時間后又有部分甲的晶體析出。你認為“全部溶解”的原因可能是 。

三、簡答題（本題包括4個小題，共16分）

20.（3分）PM2.5是指2.5微米以下的細微顆粒物，它對人體健康和環(huán)境質量的影響很大。

（1）大霧天氣導致呼吸病患者增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的 （填字母，下同）。

A.二氧化碳 B.一氧化碳

C.二氧化硫 D.可吸入顆粒物

（2）下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是 。

A.城市道路定時灑水

B.大力發(fā)展火力發(fā)電

C.大力植樹造林

D.加強建筑工地揚塵控制

（3）為防PM2.5對人體造成的危害，有專家使用活性炭設計了專用口罩。這主要是利用活性炭的 。

21.（3分）圖4所示是液態(tài)二氧化碳滅火器。請回答下列問題：

（1）圖中所標物質中屬于有機合成材料的是

（只寫一種）。

（2）加壓使小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火，其原理是 。

（3）在鋼瓶表面涂油漆的作用是

。

22.（4分）圖5中：A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質，其中A為單質，B為氧化物，C是大理石的主要成分，C和F屬于不同類別的物質，D和E是配制農藥波爾多液的兩種原料?！啊北硎緝啥说奈镔|能發(fā)生反應，“→”表示一種物質可轉化為另一種物質。 [A][B][C][D][E][F][G]

圖5

請回答：

（1）B的用途為 （答一種）。

（2）完成D→C的化學方程式：

。

（3）物質F可以是 （答一種）。

23.（6分）能源是國家發(fā)展的命脈，與我們的生活息息相關。

（1）目前，我國許多城市都在進行用天然氣替換其他燃料的工作。天然氣替換其他燃料的一條優(yōu)點是 ；天然氣主要成分燃燒的化學方程式是 。

（2）一氧化碳既是一種重要的燃料，又常用于冶煉金屬。請寫出工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）的化學方程式： 。

（3）某未知燃料燃燒的化學方程式為2X+5O2[點燃]4CO2+2H2O，據(jù)此可知，X的化學式為 。

四、實驗題（本題包括3個小題，共18分）

24.（4分）根據(jù)圖6實驗示意圖回答問題。[CO2][- +][燒紅的鐵絲

氧氣][彈簧夾][A B

C D.測定空氣中O2的含量]

圖6

（1）實驗A中的實驗現(xiàn)象是 。

（2）由實驗B可得出，水是由氫元素和 元素組成的。

（3）實驗C中水的作用是 。

（4）實驗D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷，實驗中紅磷要過量，其原因是 。

25.（6分）在5%的過氧化氫溶液中加入鐵銹，過氧化氫就會迅速分解成氧氣和水，反應結束后將鐵銹取出還可重復使用且質量不變。小雯同學將該反應用于實驗室制取氧氣，實驗所用裝置如圖7所示。[A B C D E]

圖7

（1）鐵銹是該反應的 劑，該反應的化學方程式為 。

（2）如果實驗室用上述裝置制取二氧化碳氣體，則應選用的實驗裝置組合是

（填裝置編號，下同）。加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨也都能產生二氧化碳氣體，化學反應方程式分別是：2NaHCO3[]Na2CO3+H2O+CO2↑；NH4HCO3[]NH3↑+H2O+CO2↑。如果選擇加熱碳酸氫鈉的反應制取二氧化碳，則發(fā)生裝置應選用 ；你認為實驗室能否選擇加熱碳酸氫銨來制取二氧化碳？ ，理由是 。

26.（8分）漂白液是家庭生活中常用的洗滌劑。小明在一次使用漂白液時發(fā)現(xiàn)效果不好，懷疑可能是漂白液失效了。于是他將剩余漂白液帶到學校，與小組同學進行了如下探究：

【查閱資料】

①制取漂白液的原理：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O，其有效成分是NaClO；②漂白液的漂白原理：NaClO在空氣中很快發(fā)生反應： 2NaClO+H2O+CO2=Na2CO3+2HClO，生成的HClO能使有色布條（含有機色素）褪色； ③HClO不穩(wěn)定，易分解，分解后喪失漂白作用。

【提出問題】

剩余的漂白液是否失效？

【實驗探究】

該小組的實驗報告如下：

[實驗操作＼&實驗現(xiàn)象＼&實驗結論＼&取適量該漂白液于燒杯中， ＼& ＼&該漂白液完全失效＼&]

小組同學對失效后漂白液的主要成分很感興趣，紛紛提出猜想并作進一步探究。

【提出猜想】

小立猜想：有NaCl；

小英猜想：有NaCl、Na2CO3；

小潔猜想：有NaCl、Na2CO3、NaOH。

【設計方案】

小組同學經過討論，認為用足量的稀鹽酸就可以驗證 的猜想成立。

為驗證另兩位同學的猜想，他們設計了如下方案：

[實驗操作＼&預期實驗現(xiàn)象＼&實驗目的或預期結論＼&步驟①：取適量該漂白液于試管中，加入

，靜置，觀察＼&產生白色沉淀＼&目的： ＼&步驟②：取上層清液于試管中， 加入 ，觀察＼& ＼&結論： 猜想成立，否則另一位同學猜想成立＼&]

最后，他們綜合小組同學的設計，經實驗得出了結論。

五、計算題（本題包括2個小題，共10分）

27. （4分）蛋白質是由多種氨基酸（如丙氨酸、甘氨酸）構成的極為復雜的化合物，其中丙氨酸的化學式為C3H7O2N。請計算：

（1）丙氨酸的相對分子質量是 。

（2）在17.8 g丙氨酸中，含有氮元素的質量是 。

28.（6分）往盛有18.9 g碳酸鈉和氯化鈉混合物的燒杯中加入85.5 g稀鹽酸，恰好完全反應，得到100 g溶液。計算：

（1）產生氣體的質量為 g。

（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)。（寫出計算過程）

（參考答案見第88頁）