313104 浙江長(zhǎng)興夾浦鎮(zhèn)中學(xué) 徐馨怡
◆隨筆之頁(yè)
我的秘密基地
313104 浙江長(zhǎng)興夾浦鎮(zhèn)中學(xué) 徐馨怡
一條小路,彎彎曲曲,小路兩旁草木蔥蘢,繽紛的野花肆意綻放,絢爛多姿。小路的一端,是童年的我,另一端,連接著田野。秋天時(shí),那滿含著甜蜜的稻香夾在微風(fēng)中,順著小路,向我迎面撲來(lái)。
小路,便是我的秘密基地。
小路太偏僻了,一般很少有人會(huì)路過(guò),我也是偶然間才發(fā)現(xiàn)它的。
小路偏僻,卻不寂靜。
小路的一端臨河,河邊栽滿了樹。
站在小路上,耳邊盡是鳥兒們歡欣的歌唱聲,還有風(fēng)吹過(guò)樹葉發(fā)出的沙沙聲,像是風(fēng)在與樹葉說(shuō)悄悄話。什么悄悄話是我不能聽的呢?什么悄悄話使它們笑得這樣開心,卻不能與我分享呢?還是說(shuō),它們就是在聊我?
小路簡(jiǎn)單,卻不失樂(lè)趣。
小路就那么長(zhǎng),景色也就那么多,可童年天真可愛(ài)的我,卻玩得那樣興致勃勃。
我喜愛(ài)在小路上奔跑。從小路這頭蹦到那頭,再跳回來(lái),再奔過(guò)去,再跑回來(lái)……這是我與小路之間的競(jìng)賽,而我熱衷于這種賽跑,樂(lè)此不疲。
有一次,我在小路上連續(xù)跑了幾個(gè)來(lái)回,累得滿頭大汗。鄰居丁爺爺見了,忙攔住我,關(guān)切地問(wèn)道:“怎么了?跑得這么累!”我忙擺手說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,我在玩呢!”“一個(gè)人玩得這么起勁……”丁爺爺還未說(shuō)完,我就跑開了,自動(dòng)忽略了他那無(wú)奈的表情和那扯著嗓子的叫喊聲:“早點(diǎn)回家,你爸你媽會(huì)擔(dān)心的……”
我也愛(ài)玩那河邊的小石子。拾起一顆顆圓潤(rùn)的小石子,一下一下地?cái)S進(jìn)水中,河面“咚……咚”,發(fā)出輕輕的脆響,一圈一圈的漣漪在水中暈開來(lái),水草也隨著那水波翩翩起舞。我極愛(ài)看那一圈一圈蕩漾的同心圓,就那么悠悠地蕩著,不疾不緩,不緊不慢。每一次,我的思緒都會(huì)隨那波紋蕩漾開來(lái)……
小路淡然,卻讓我不能淡忘。
后來(lái),我學(xué)會(huì)了騎自行車。閑暇時(shí),我便獨(dú)自一人騎車來(lái)看看,聽聽鳥鳴聲,只是不再在小路上來(lái)回跑,不再采小路旁那可愛(ài)的野花,不再把那可愛(ài)的石子往小河里投……
后來(lái),小路那一端的稻田沒(méi)了,一條筆直的柏油馬路跨于田野之上,寬敞、氣派,卻很沉重。那曾經(jīng)散發(fā)著稻香的田野不復(fù)存在了……我曾經(jīng)在公路還未修好之前,在每個(gè)傍晚去那里騎車,散步,觀落日,看晚霞,那時(shí)我會(huì)嘆一聲:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏?!庇袝r(shí),我也會(huì)凝望那條小路,深深地凝望……
最后一次去小路,我先閉上眼深呼吸了一下,然后一步步靜靜地走,到盡頭,我轉(zhuǎn)過(guò)身,向小路說(shuō)再見。
馬路修好了,一派車水馬龍的景象。我的秘密基地,徹底不存在了。
依稀之間,我仿佛看到那個(gè)扎辮子的年少的我,與現(xiàn)在的我揮手作別,身影漸行漸遠(yuǎn)。
驀地,我發(fā)現(xiàn)自己的童年也隨之漸行漸遠(yuǎn),漸行漸遠(yuǎn)……
簡(jiǎn) 評(píng)
文章的題目中“秘密基地”一詞,有點(diǎn)神秘,讓人欲一睹為快。一條彎曲的小路為何能成為“我”的秘密基地?往下讀,小作者從“小路偏僻,卻不寂靜”“小路簡(jiǎn)單,卻不失樂(lè)趣”“小路淡然,卻讓我不能淡忘”三個(gè)方面,來(lái)表現(xiàn)小路帶給“我”的無(wú)限快樂(lè)。這三個(gè)標(biāo)記性的語(yǔ)句使文章層次清晰,過(guò)渡自然,而本身又有點(diǎn)辯證的味道,使小路的意趣更加豐富。小作者重點(diǎn)描寫了第二個(gè)場(chǎng)景,并通過(guò)人物的動(dòng)作和語(yǔ)言等細(xì)節(jié)描寫形象地展現(xiàn)出童年的無(wú)限樂(lè)趣,讓人心生向往之情。在時(shí)光的流逝中,當(dāng)柏油馬路替代小路后,與小路一起消逝的還有“我”那美好的童年。至此,我們明白,原來(lái)小路是“我”童年的樂(lè)土,那是一個(gè)美麗而又漸行漸遠(yuǎn)的童真世界。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清晰,重點(diǎn)突出,描寫細(xì)膩,細(xì)節(jié)生動(dòng),語(yǔ)言活潑,不失為一篇表現(xiàn)童真意趣的佳作。
(溫暉明老師 薦評(píng))