馬鳴悅

英語(yǔ)作為通用語(yǔ)言在高考中占了不小的比重，而很多同學(xué)卻有著這樣的窘境：說起數(shù)學(xué)豪情萬(wàn)丈，提到英語(yǔ)畏縮不前，而致使成績(jī)?nèi)惩?，巨人變成矮子?/p>

對(duì)于高三學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我有一些小心得，總結(jié)成一句話，便是：積累講方法，做題有技巧，上課要聽講，心態(tài)放端正。

首先來(lái)談?wù)劮e累，英語(yǔ)學(xué)習(xí)十分注重積累，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)科的內(nèi)容十分細(xì)碎，學(xué)過后若不勤加回顧很容易遺忘。而這兩年英語(yǔ)高考的走向又“淡化語(yǔ)法，注重詞匯”。比如，我最近做的一篇完形填空，主旨句是“Discipline helps you achieve your goal.”全文圍繞discipline展開討論。知道discipline是“紀(jì)律、原則”意思的同學(xué)很容易就能把握住文章主旨，而不知道的同學(xué)怕是要跑偏。所以一個(gè)實(shí)用的積累是必不可少的。對(duì)此，我有幾個(gè)tips，希望能幫助到同學(xué)們。

1、分欄目積累

英語(yǔ)積累不像是其他文科有清晰的時(shí)間軸，整理一份便一勞永逸。英語(yǔ)的積累本需要時(shí)時(shí)刻刻放在手邊，需要記下的立即記下，有時(shí)是句式，有時(shí)是短語(yǔ)，長(zhǎng)短不一。這樣使我們的本子顯得繁亂不堪，自己也不愿意再回頭看，那這樣的積累本便失去了它的意義。所以我把積累本分為三個(gè)欄目“生詞”、“短語(yǔ)”、“句式”，然后在本子一側(cè)用標(biāo)簽配上檢索，記起來(lái)方便，看起來(lái)也一目了然。

2、有選擇積累

高三考試拼的是詞匯量，但擴(kuò)大詞匯量應(yīng)加以選擇，不能盲目。江蘇卷的閱讀理解分為A-D四篇，其中B、C篇為科普文章，多涉及一些專業(yè)詞匯，比如lymphoma（淋巴癌）、lunar（陰歷的）等單詞。這些單詞再見的幾率很小，我們大概有印象就好，就不必在它們身上花費(fèi)過多時(shí)間了。

3、生詞+例句=記得牢

在積累時(shí)，最好找?guī)讉€(gè)能讓自己印象深刻的例句一起記下來(lái)，通過例句來(lái)加深自己對(duì)生詞的印象往往能達(dá)到事半功倍的效果。有些同學(xué)可能對(duì)形近詞搞不清楚，可以試試把它們串成一句話，比如“By contrast，before signing the contract，this university student didn't contact his parents but make contact with his new colleagues.”這樣不僅能區(qū)分開這些詞的詞意，還可以掌握它們的用法。

接下來(lái)再說說做題，想要提高做題水平并無(wú)捷徑，唯一的道路便是刷題，但在刷題中卻有著一些小技巧，能為我們的提高助力。我就分享一下我做聽力、閱讀和作文的一些技巧吧。

1、做聽力一定要先預(yù)測(cè)。

聽力這一項(xiàng)對(duì)英語(yǔ)知識(shí)要求不高，一般同學(xué)們都能得15分左右，于是很多同學(xué)都不愿做聽力預(yù)測(cè)，認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間。可只有知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，你若是連題目和選項(xiàng)是什么都不了解，到開始放聽力的時(shí)候才手忙腳亂地翻試卷，在心態(tài)上，就輸給別人一大截。這種對(duì)聽力的毫無(wú)把握更加大了自己的考試壓力。在這樣的狀態(tài)下做題，又怎么會(huì)拿到15+？

2、做閱讀要粗讀和注意文題同序。

在做閱讀方面我有兩個(gè)小技巧，這兩個(gè)小技巧結(jié)合運(yùn)用總能使我拿到26+的成績(jī)。第一就是要學(xué)會(huì)scan?？紙?chǎng)上，四篇閱讀，幾千個(gè)詞匯，六十個(gè)選項(xiàng)，就算全部都是我們熟悉的詞匯，用考場(chǎng)上的時(shí)間把它們都讀完是不明智的，因?yàn)樽x完不代表讀懂，往往是看了后半忘前半，看了段尾忘段首。更別說再前后比照做題目了。所以我會(huì)粗讀，先瀏覽一下文章內(nèi)容，基本了解文章的主旨大意和每一部分的中心內(nèi)容，這時(shí)便要結(jié)合第二個(gè)技巧了——文題同序。閱讀講究文題同序，即文章順序與題目順序——瀏覽文章之后再瀏覽題目，然后帶著題目到文章的相應(yīng)位置找答案。這樣既能節(jié)省時(shí)間又能提高效率，還能為下面寫作文保存體力。

3、好作文需要多積累。

作文方面只要沒有遺漏的要點(diǎn)基本能拿到15分，但是想要得高分。首先字一定要寫好，最起碼要工整，讓閱卷老師能從你的卷面中看到認(rèn)真。其次，雖然作文只有150個(gè)詞，但也要構(gòu)建清晰的框架，使你的作文閱讀起來(lái)一目了然。而為作文增彩的最簡(jiǎn)方法便是加入高級(jí)詞匯和句式。話便又說回來(lái)，平時(shí)要注意積累和回顧，只有這樣，在考場(chǎng)上才能熟練運(yùn)用他們。

然后是上課問題，臨近高考，學(xué)校課程安排很緊，很多練習(xí)要擠時(shí)間來(lái)做，有的同學(xué)認(rèn)為上課聽老師講課很浪費(fèi)時(shí)間，便自顧自地在下面做練習(xí)，這是萬(wàn)萬(wàn)不可以的。因?yàn)楹芏鄡?nèi)容我們看似學(xué)會(huì)了，而實(shí)際上知識(shí)網(wǎng)還存有很多漏洞，我們自己也無(wú)法檢查。只有上課認(rèn)真聽講，多和老師互動(dòng)，老師才能發(fā)現(xiàn)我們的漏洞和不足，然后有針對(duì)性地幫助我們彌補(bǔ)。而且，在課堂上，老師會(huì)拓展一些針對(duì)高考的做題技巧，這更是我們自主學(xué)習(xí)所不能得到的。所以，建議同學(xué)們抓住課堂，相信你們一定能感受到自己的進(jìn)步。

其實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)最重要的是端正心態(tài)，一個(gè)人若是對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有抵觸心理，便很難學(xué)好它。我們學(xué)習(xí)了近十年的英語(yǔ)，有的同學(xué)對(duì)它可謂恨之入骨，不愿背單詞，不愿讀課文，于是陷入了不想學(xué)、學(xué)不好的死循環(huán)中，我想只有正視英語(yǔ)，用心去感受英語(yǔ)中不同于漢語(yǔ)的美妙之處，才能真正掌握它，熟練運(yùn)用它。

以上是我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的一些小建議，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助。endprint