陳銘宇
2016年8月13日 晴
在我學(xué)習(xí)和生活中,丘老師及時(shí)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),如警鐘時(shí)時(shí)提醒我們,使我健康成長(zhǎng)。
記得六年級(jí)第一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn),我得了100分,讓我更高興和難忘的是老師溫馨的鼓勵(lì):“太棒了,繼續(xù)努力!”那時(shí),我的心里充滿(mǎn)成就感!平時(shí),我認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),老師總會(huì)鼓勵(lì)我:“不錯(cuò),保持狀態(tài)?!蔽矣惺斋@自滿(mǎn)時(shí),老師總會(huì)提醒:“驕傲是取得好成績(jī)的絆腳石!”我學(xué)習(xí)走神時(shí),老師總會(huì)循循善誘:“思想游離,盡快收心養(yǎng)性……”老師的評(píng)價(jià),使我頻頻取得好成績(jī),屢屢受到老師的表?yè)P(yáng)。
一個(gè)偶然,我迷上了小說(shuō),成績(jī)漸漸下降,第一次月考考砸了。捧著試卷,我才發(fā)現(xiàn)竟然因?yàn)榇中拇笠忮e(cuò)了好幾道題。丘老師把我叫上講臺(tái),我忐忑不安緩步走上講臺(tái),心想:糟了,這回要挨罵了。我低著頭,不敢正視老師的眼睛。老師指著試卷上紅色的叉叉,用略帶責(zé)備的眼神望著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你怎么能犯這樣的錯(cuò)誤呢,都是因?yàn)榇中拇笠鈱?dǎo)致的,這樣下去可不行,今后一定要改正過(guò)來(lái)?!崩蠋煕](méi)有罵我,但是,比罵我力度還重的話(huà)語(yǔ),使我深思和悔悟。我決定用行動(dòng)扭轉(zhuǎn)“敗局”,學(xué)習(xí)時(shí)間絕不看小說(shuō)一眼。第二次月考,我進(jìn)入了年級(jí)前十名,并取得了進(jìn)入培優(yōu)班的資格。老師在班上表?yè)P(yáng)我:“你認(rèn)真細(xì)心學(xué)習(xí),不是取得好成績(jī)了嗎?希望你能夠再接再厲?!币廊皇瞧降脑?huà)語(yǔ),我聽(tīng)了非常高興也銘記在心。在上課看小說(shuō)這件事情之后,我對(duì)待學(xué)習(xí)再也沒(méi)馬虎過(guò)。
老師的話(huà)就像一盞盞指路燈,引導(dǎo)我?jiàn)^勇前進(jìn)。
廣東省汕尾市陸河縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(3)班
指導(dǎo)老師:丘林妹