沈子楠+李童等

清晨，在二號教學樓門前墨綠的竹叢中，總有一個小身影時隱時現(xiàn)。那小巧的身體里總是會爆發(fā)出一段段字正腔圓的發(fā)聲練習。路過的人不禁駐足留意這小身材緣何蘊含著如此驚人的力量……

- 夢想花開 -

每天伴著東升的旭日，各個學員隊列隊整齊，洪亮地喊著口號，精神煥發(fā)地向教學樓進發(fā)。而在戲劇系的隊尾， 有一個個頭偏小、長相平凡的女孩。她臉上還掛著剛出完早功的薄汗，一雙葡萄般的明眸炯炯有神，步履穩(wěn)健踏實， 似乎對自己走的每一步都甚有規(guī)劃。這個女孩叫王琦，是解放軍藝術學院戲劇系2013 級的本科學員。

轉眼走過4 年軍校生活，王琦無論是學習還是生活，都早已步入正軌，每一個不懈前進的腳印也顯得十分沉穩(wěn)、自信。也許不會有人想到，曾經(jīng)的她在剛剛踏進這所軍校時，經(jīng)歷了怎樣波瀾起伏的心理變化。

初入軍校，尋找自我

那年王琦正值18 歲，剛考入解放軍藝術學院。她按捺著心中的興奮與忐忑，開啟了多姿多彩的軍校生活，準備書寫色彩斑斕的別樣青春?？墒菆蟮降牡谝惶?，王琦就感受到了豐滿理想與骨感現(xiàn)實之間的差距。

當同年級的其他女孩一個個身材高挑、樣貌出眾地站在眾人面前，她不由得認為自己相形見絀。她的鼻子不夠挺，臉上還有不少嬰兒肥，個子才只有一米六幾，更何況她一直記得考學時自己的專業(yè)成績也的確是最后一名。

在不知不覺中，自卑的情緒在她心底滋生，心理上也好像比別人矮了半個頭。由于缺乏自信，她幾乎成了整個戲劇系最沉默寡語的學員，學習狀態(tài)很被動，課上表演也放不開，做練習甚至無法大聲講話。為了幫助她，專業(yè)老師特意給她安排了極具挑戰(zhàn)性的訓練—— 《穆桂英大破天門陣》貫口，讓她挑戰(zhàn)穆桂英這一角色。穆桂英的心理狀態(tài)和她自己當時的內心情緒完全不一樣，如何演繹？對她來說，成了一個難題。盡管她在私底下做過許多訓練，基本功也不遜色，但心里那道坎兒始終難以逾越，無法完全融入角色。老師耐下性子用雙手輕輕掐著她的腰，指導她用小腹的力量發(fā)力：“興奮一些，聲音敞開， 對，像坐下行電梯一樣，氣往地下打出去！”盡管如此，她仍然很難自如地表現(xiàn)。

看著王琦，老師找到了癥結所在， 在她的耳畔低語：“琦琦，你是有實力的孩子?！睖厝岫辛Φ穆曇魝魅胨亩校矀鞯剿男睦?。她更加努力， 逐字逐句地摳，摳停頓、摳注音，設計好所有字音的虛實、強弱、高低、開口和收口；又仔細研究人物和歷史，把人物小傳做得無比翔實，再將這些全部串聯(lián)，一遍遍練習，用盡全身的力量去表現(xiàn)。終于，到了結課的那天，她的表演行云流水，氣勢磅礴。那一瞬間，舞臺上耀目的燈光映在她的臉上，她感覺自己似乎終于逃離了長久以來困住自己的夢魘，重新回到追求夢想的青春之路上。那天晚上，她在自己的筆記本上摘錄了戴望舒的《尋夢者》：“夢會開出花來的，夢會開出嬌妍的花來了……”

深入基層，服務官兵

學院每年會定期組織師生深入部隊基層開展“隨營培訓”和“當兵鍛煉” 等活動。去年暑假，王琦被安排到駐地在黃山的火箭軍某通信團當兵鍛煉。遵照分配，她和幾個同學去教導隊與剛入伍的新兵們一同參加新訓。新兵吃大灶，她們不吃小灶；新兵整內務，她們壓被子；新兵踢正步，她們練端腿。三伏天里的黃山酷熱難耐、悶熱潮濕，成長在江南的王琦也覺得有些吃不消，脖子上、身上都生出痱子，又癢又疼?？删退闳绱耍瑏碜蕴炷虾１钡乃齻兘K是選擇和戰(zhàn)士們一起抗住炎炎烈日，選擇和新兵們一起參加各項軍事訓練，任由烈日把臉龐曬得紅撲撲，任由汗水一遍遍浸濕體能訓練服。

遇到各連隊執(zhí)行緊急拉動演練任務，她們也積極投入其中，和大家一起糾改戰(zhàn)備細節(jié)，提升細節(jié)規(guī)范程度。關于水壺挎包擺放、填裝背囊順序、膠鞋臉盆的碼放位置等規(guī)定，她們按照要求嚴格落實，均以一個普通戰(zhàn)士的標準要求自己。

起初哨音乍響，把王琦和同學們都嚇了一跳，可是當看見同寢的戰(zhàn)士們不慌不亂地穿鞋、裝攜行物資，她們也很快鎮(zhèn)靜下來，跟著大家的節(jié)奏快速收拾行裝，再全副武裝地奔向車場依次登車。在整個拉動過程中，雖然她們的動作不夠熟練，跑動不夠準確，但是在戰(zhàn)士們的幫助和鼓勵下，王琦等人并沒有拖集體的“后腿”，也沒有讓連隊在時間上落后于別的連隊。這是連隊干部沒有想到的，也是王琦本人沒有想到的。下基層當兵鍛煉之前，她總是會擔心，擔心和戰(zhàn)士們相處不好， 擔心自己不適應基層訓練，擔心成為隊伍里的“落后分子”?？涩F(xiàn)在當她看清了部隊，也看清了自己，她才知道以前那都是不切實際的“瞎擔心”。后來王琦在跟朋友回憶起這段時光的時候說：“永遠不要提前害怕生活里可能要發(fā)生的事情，生活不會因你的害怕就停滯不前，只會是你不斷改變自己，來適應生活前進的步伐?！边@是她的感悟，可能也是每一個參與“當兵鍛煉”的同學的體會。

鉆入專業(yè)，不忘初心

王琦記得有一位文化課老師曾說過：“擁有了專業(yè)技能不是目的，終極目標是要如何把它用到點子上?！痹谙虏筷牣敱憻捴埃淮罄斫膺@句話的意思，但在去過基層部隊之后，她漸漸悟懂了這句話的情懷。那些天她們在參與新訓的同時，也積極參加駐地為慶祝八一建軍節(jié)舉辦的“消夏文化節(jié)”活動，其中包括演講和合唱等比賽。王琦也因此受領了輔導參賽戰(zhàn)士改稿演講的任務。

她的輔導對象是一位剛入伍不久、說話帶著濃重家鄉(xiāng)方言的新兵喻亞男。喻亞男講述的是自己參軍入伍的故事，雖然真情實感充沛，可是表達方式欠佳。同時，喻亞男對眼前這位“文藝兵”有些不信任，對王琦的幫助也不大領情。這令王琦想起了剛入學不自信的自己和耐心的老師。于是她搬了凳子，兩人面對面坐下，開始“話療”。喻亞男自從準備比賽以來鮮有人夸獎，王琦真誠的一字一句慢慢敲開了她的心扉，獲得了她的信任。之后王琦又努力回想老師是如何教自己的，再用那些方法教亞男如何在稿子上做標注、斷句、標音調，像自己做功課一樣一個字一個字地摳。一個教得嚴謹，一個學得認真。

在兩個人熬了幾個晝夜之后，比賽的那一天終于來臨。王琦在臺下坐著，仿佛比自己上臺演講還要緊張。王琦看著亞男落落大方地走上講臺， 從容不迫地走到話筒前，緩緩地深吸了一口氣，開始按照她教導過、兩人排演過的每個細節(jié)激情四射地表演著。有一種前所未有的感覺像電流一般滑過她的身體，又滑過她的神經(jīng)，令她突然想起每一次在燈光下表演時站在陰暗角落欣賞自己的老師，想起自己也是如此一點點按照要求展現(xiàn)作品的。她猛地明白了老師心中的一切，也站在另一個角度明白了自己的專業(yè)。

當亞男大聲吶喊出了她心中的最后一句話之后，王琦不由得站起身來為她鼓掌喝彩，為她出色得令人注目的表現(xiàn)喝彩，為她那份真誠樸實的情感喝彩，為兩人的共同努力喝彩。比賽的名次于她們而言已不再重要，重要的是這個美妙而又動人的過程。

深入部隊，深入基層，讓王琦真正體會到了兵的生活，兵的感情，兵的韻味和兵的境界，真正明白了“為兵服務、德藝雙馨”的校訓，同時也讓她對自己的專業(yè)有了新的理解和體悟。

現(xiàn)在面臨畢業(yè)的王琦正忙著排演畢業(yè)大戲——《風聲》，力爭為自己的本科生活畫上一個圓滿的句號。在專業(yè)上，王琦一直勉勵自己不能忘記初心：“要愛藝術，不要愛藝術中的自己。”她知道在未來的人生中需要她演繹的不止那些人物和角色，更有自己絢爛多姿的青春芳華和軍旅人生。她會始終堅持自己對專業(yè)的熱愛，會永遠相信她在課堂上朗誦過的詩：“你的夢開出花來了，你的夢開出嬌妍的花來了……”