關(guān)玲

【摘要】故事真實是認同的基礎(chǔ)，情感共鳴是沉浸的基礎(chǔ)。虛擬現(xiàn)實（VR）技術(shù)的沉浸式體驗被譽為終極敘事方式。廣播劇《呦呦青蒿》通過模擬現(xiàn)場、還原情境，引導(dǎo)聽眾用經(jīng)驗和想象完成了對劇中故事的參與，前沿性地探索了這種終極敘事方式在廣播劇中的實踐與探索。

【關(guān)鍵詞】廣播劇 故事人物 虛實交融 沉浸式

【中圖分類號】G222 【文獻標(biāo)識碼】A

“呦呦鹿鳴，食野之蘋，我有嘉賓，鼓瑟吹笙。呦呦鹿鳴，食野之蒿，我有嘉賓，德音孔昭?！彪S著這清純的童聲歌唱和隨之進入的交響樂《我和我的祖國》，富有寓意的、創(chuàng)新式音樂組合的開場，由中央人民廣播電臺、浙江廣播電視集團、余姚市廣播電視臺聯(lián)合錄制的廣播劇《呦呦青蒿》，開始了對青蒿素40年研制發(fā)明并在全世界廣泛應(yīng)用的戲劇性歷程的個性化敘事描畫。與以往廣播劇不同的是，聽眾不僅僅是這段歷史的旁觀者，而是在多種藝術(shù)表現(xiàn)手段的拽入下，似乎穿越進入這段歷史，與當(dāng)事人同呼吸，見證了這個就在我們身邊發(fā)生的偉大經(jīng)歷。這種沉浸式的感受十分奇妙，也是這部作品顯著的審美特征。

美國心理學(xué)家米哈里·契克森米哈里（Mihaly Csikszentmihalyi）1990年提出心流理論也稱沉浸理論。所謂沉浸體驗是一種行動和意識高度融合的情感體驗。沉浸，除了指專心于某件事、全身心投入以外，近來多用于描述虛擬現(xiàn)實（VR）視頻在虛擬技術(shù)支持下帶來的一種置身于多維空間、被環(huán)境和事件包裹的特殊體驗。

一、虛實交融成為廣播劇《呦呦青蒿》的必然選擇

廣播劇《呦呦青蒿》帶來的就是這樣的感受。過往那些我們完全不熟悉的人和事躍然眼前，與藝術(shù)感悟交融交織，仿佛身臨其境，不僅被那些故事緊緊抓住，也被那些歷史場景所包裹，沉浸其中，感動不已。

盡管屠呦呦和青蒿素已經(jīng)登頂醫(yī)學(xué)最高峰，代表著中國生理學(xué)、醫(yī)學(xué)的最高成就，但于藝術(shù)創(chuàng)作而言，這個題材卻是一個極其難啃的硬骨頭。遍觀市場上可以看到的關(guān)于屠呦呦和青蒿素的作品，基本上以記事為主。對待這個題材，或紀(jì)實，保持真實性，是歷程的歸納總結(jié)和提升；或虛構(gòu)，找出這個歷程中可以結(jié)構(gòu)為戲劇的矛盾波瀾，添油加醋，讓故事繪聲繪色。但在當(dāng)事人都還健在的情況下，無端虛構(gòu)不可行，不虛構(gòu)又無以為藝術(shù)，的確兩難。當(dāng)確定選取這個當(dāng)下全社會關(guān)注并熟悉的熱點題材做廣播劇時，虛實結(jié)合成為唯一途徑。而如何虛實結(jié)合？取舍之間見高下，手法之間見不同。

攫取基本事實，讓整個事件真實清晰，是取材于真人真事作品的基本原則，也是本劇權(quán)威性、可信性的來源。眾所周知，從2011年獲得拉斯克獎到2016年獲得諾貝爾獎，青蒿素的發(fā)明應(yīng)該歸功于誰、誰的貢獻最大、誰的工作最關(guān)鍵……一直是熱議話題。本劇尊重參與此項發(fā)明的所有工作者，但由于廣播劇的體量和聲音藝術(shù)特點，劇中只選取了和屠呦呦工作生活最密切的人：她的領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人、患者。人物不多，但每一個人物的出現(xiàn)不僅推動著情節(jié)的發(fā)展，還關(guān)聯(lián)著社會的方方面面，為劇情帶來了地域的變化、時間的更迭，以及鮮活的社會背景和時代氣息。通過表現(xiàn)屠呦呦小組的刻苦鉆研、反復(fù)實踐、廢寢忘食、自我犧牲，刻畫出了一群充滿正能量的科研人員形象，這是全劇的基調(diào)和主旋律，也是美好情懷生長的基礎(chǔ)土壤。在這樣的氛圍和情境中，理想的光芒讓人物和行動充滿熱量，燃燒著聽眾的激情，讓他們與之共鳴。這些經(jīng)過挑選和剪輯的客觀事實，保證了故事的真實。廣播劇《呦呦青蒿》通過挑選和組接，摒棄和規(guī)避了所有有爭議的部分，突出強調(diào)團隊，強調(diào)艱苦奮斗和克服困難、勇往直前的精神，完成了作者思想情感的注入。崇高，使全劇擁有了審美境界和藝術(shù)高度。這些由真實片段組成的、具有明確的主流價值觀傾向，卻又非?？陀^。真實故事是認同的基礎(chǔ)，情感共鳴是沉浸的基礎(chǔ)。

二、廣播劇《呦呦青蒿》真實性與藝術(shù)性的完美結(jié)合

故事，永遠是戲劇第一核心要素。屠呦呦和她的團隊從挖掘中醫(yī)古籍開始，遍訪名方、甄別篩選，到胡椒提取物產(chǎn)生的錯覺，再到對青蒿素的確認，植物品種的選擇提取、臨床試驗，研究人員親身試驗，一次次尋找、一次次糾錯、一次次失敗、一次次逼近成功，困難重重、艱苦卓絕、起伏跌宕的研制過程具有天然的故事性。但他們之間，間隔著歲月中無數(shù)的其他。編劇將這些“有用”的事從如煙的往事中剝離出來并集合在一起，排除了過程中的泥土與枝蔓，讓他們成為顆顆閃亮的珠子，并串聯(lián)成具有邏輯性和戲劇性的情節(jié)。在時間維度下，聚集有效信息，并將之關(guān)聯(lián)，完成了一個個話語結(jié)構(gòu)。它既把握了敘事走向，也把握了立意的高遠。

人物，是藝術(shù)表現(xiàn)的中心。之前的屠呦呦，是一個離我們遙遠而模糊的形象，因為編劇、導(dǎo)演的定位與創(chuàng)作，以及主演呂中的飾演，這個形象才變得清晰明亮起來，甚至比來源不多的媒體中出現(xiàn)的真人屠呦呦更清晰。這里的她，更系統(tǒng)、更連貫、更符合我們的心理期待。這里的屠呦呦，與刻板印象中的硬朗相反，是親切溫暖的。她有專業(yè)、有事業(yè)、有家庭、有煩惱、有委屈、有犧牲。那個年代知識分子的氣質(zhì)和骨子里的志氣表達出來的恰恰是溫和與柔韌。長期的堅持，養(yǎng)成這樣的性格特點符合情理，導(dǎo)演對人物的定位是有依據(jù)和判斷的。有著濃重江南口音的屠呦呦，對孩子、對丈夫、對同事、對領(lǐng)導(dǎo)，都是溫婉的，而對抗瘧工作是堅定的。通過語言，屠呦呦的性格魅力得以展示。平和自然的臺詞讓聽眾進入日常生活場景，化解了高難艱澀的醫(yī)學(xué)科學(xué)話題。敘事空間的日常狀態(tài)，使科學(xué)家不高冷和陌生。屠呦呦一進場，就是到幼兒園給孩子喂奶，這場景就像我們身邊的一個熟悉的朋友，她的所思所想、所作所為，你是了解和理解的。屠呦呦身上濃厚的生活氣息，拉近了作品內(nèi)外的她和你，讓你置身于幻覺之中，以為你就是屠呦呦身邊的人，和她之間觸手可及。

《呦呦青蒿》在好聽的故事基礎(chǔ)上，用嫻熟的技巧構(gòu)建起了一個多維、多視點的自由時空，讓這些故事變得豐滿、靈動和有趣，形成了廣播劇《呦呦青蒿》獨具特色的沉浸式藝術(shù)特征。

三、沉浸式藝術(shù)在廣播劇《呦呦青蒿》中的呈現(xiàn)

互動，是沉浸式作品的重要標(biāo)志。屠呦呦從接受任務(wù)開始，多少個青燈夜下，在研習(xí)古籍時都會自言自語。她說：“古籍真不少，可有沒有效果要一個個去驗證??！”這是說給誰聽的？你！也就是聽眾。互動就此開始，我們穿越了歷史時空、介質(zhì)時空，仿佛就坐在她對面，會在心里應(yīng)和說：可不是嗎！這樣的自言自語本是因為科研組早期只有屠呦呦光桿司令一人，無人對話。卻不想，無奈之舉卻破除了一堵“墻”——劇中人物的獨白使其直接來到聽眾面前，讓聽眾浸入戲中，與她同處一室，聽她說話，和她心心相印，忘記了歷史和媒介的存在，在穿越的幻覺中，以為自己和他們一起經(jīng)歷了所有。

時空自由，是沉浸式作品的另一個重要特征，也是廣播最顯著的特征和優(yōu)勢。當(dāng)虛擬藝術(shù)遇上廣播藝術(shù)時，才陡然發(fā)現(xiàn)原來廣播一直具有這項功能。與視頻相比，廣播的時空轉(zhuǎn)換無需更多的技術(shù)支持，且《呦呦青蒿》把這個優(yōu)勢運用得得心應(yīng)手。通過音樂、音響、語言等聽覺元素的處理和運用，作品創(chuàng)作出了一個個不同時空的進口和出口。屠呦呦困頓中進入夢境，碰見了李時珍，進入另一個時空，是“呦呦鹿鳴”那段童聲帶入的；當(dāng)解說到胡椒提取物對瘧原蟲抑制率高達84%時，屠呦呦就像從一堵墻后面突然冒出來的一樣，接著解說者的話說：“84%哎，這可是太令人興奮的事了！”兩個時空就這樣對接起來了，毫無違和感。緊接著，她又跳離出來變成解說者，告訴聽眾，她帶領(lǐng)團隊的成員到海南進行臨床試驗。角色之間、時空之間的轉(zhuǎn)換，自由得來去無痕。全劇從屠呦呦在諾貝爾領(lǐng)獎時發(fā)表演講開始，歷經(jīng)青蒿素40年研發(fā)歷程，最后又回到諾貝爾的頒獎現(xiàn)場，已經(jīng)是一個完美的前后呼應(yīng)結(jié)構(gòu)，但因為之前是演員呂中扮演的屠呦呦在演講，創(chuàng)作者將結(jié)尾延至屠呦呦獲得諾貝爾獎之后，在家中接受采訪時的真人真聲，以及《我和我的祖國》歌聲中國家主席習(xí)近平發(fā)表新年賀詞的講話。這不僅看到了創(chuàng)作者對節(jié)奏、結(jié)構(gòu)的駕馭能力，也看到了他們在現(xiàn)實時空、歷史時空、再現(xiàn)還原時空、藝術(shù)表現(xiàn)時空中自如穿梭的能力。

視點轉(zhuǎn)化自由，是沉浸式作品的又一個重要特征。一個時空與另一個時空的對話，解決了劇中屠呦呦內(nèi)心活動的外化展示。她的視點可以從身邊正在與之念叨的聽眾移開，轉(zhuǎn)身去和另一個時空夢境中的古代醫(yī)學(xué)家葛洪對話，探討青蒿的藥用部分和采摘季節(jié)，然后又轉(zhuǎn)回來和聽眾說：“我要重新設(shè)計研究方案，按照低溫處理法，重新驗證青蒿提取物的有效率。”這種轉(zhuǎn)換簡直太神奇了！劇中除了聽眾和屠呦呦的我和你式的第二人稱視角，還有一個聽眾作為旁觀者，觀察屠呦呦和科研小組工作生活歷程的第三人稱的視角。

雖然視覺缺憾是明顯的，但視點切換、時間切換、場景切換、空間切換的自由，以及想象帶來的奇幻體驗，讓眾多正在投入大量資金和技術(shù)設(shè)備進行探索中的虛擬現(xiàn)實（VR）作品艷羨不已。

廣播劇環(huán)境的表現(xiàn)方式是獨特的，它完全靠聲音來呈現(xiàn)?！哆线锨噍铩?中那些具有極強視覺效果的場景，是用聲音元素進行視覺轉(zhuǎn)化的。你不會因為沒有看到青蒿就不理解劇情，也不會因為沒有看到提取物而對青蒿素的實驗有所懷疑。在視聽轉(zhuǎn)化方面，《呦呦青蒿》的精心設(shè)計與高水平的制作，帶來了震撼大片的效果，創(chuàng)造出了精致的藝術(shù)情境。從開篇片頭歌聲響起的瞬間，全劇就用幾乎沒有瑕疵的聲音牢牢吸住了人心，具有時代感和地域特征的音樂、街頭紀(jì)錄片式的場景還原，為轉(zhuǎn)場、為情感、為情境帶來的準(zhǔn)確而豐富的手法。其中從中國到非洲的場景轉(zhuǎn)換，就是這樣實現(xiàn)的。飛機和一段非洲典型音樂的關(guān)聯(lián)，就簡潔明了地完成了場景交待。從歷史到現(xiàn)實，從中國到外國，環(huán)境聲的精巧設(shè)計和細節(jié)處理，帶來了看不見卻能身臨其境的環(huán)境效果。語言、音樂、音響構(gòu)筑的聲畫想象空間超越了具象的物質(zhì)世界，在心靈深處引領(lǐng)著你的喜怒哀樂。時代的質(zhì)感、情節(jié)的推進、人物的心理、場景的轉(zhuǎn)化，作為無數(shù)幻覺藝術(shù)形式中的一種，廣播用聲音攫獲心靈，在《呦呦青蒿》中制造了沉浸式的感受體驗。

虛擬現(xiàn)實的沉浸式體驗，被譽為終極敘事方式。廣播劇《呦呦青蒿》通過模擬現(xiàn)場、還原情境，引導(dǎo)聽眾用經(jīng)驗和想象完成了對劇中生活的參與，前沿性地探索了這種終極敘事方式在廣播劇中的實踐與探索。

四、結(jié)語

當(dāng)視頻領(lǐng)域在新技術(shù)支持下不斷尋找拉近觀眾與作品之間的審美距離和觀察角度時，全景空間的呈現(xiàn)與幻覺出現(xiàn)的位置就成了焦點。廣播劇憑借無實物場景、自由想象空間的優(yōu)勢，用聲音包裹帶動情感投入，完成了現(xiàn)實與虛擬的交融，獲得了欣賞者和參與者雙重身份的體驗感受，進入了審美的多維空間。它既有現(xiàn)實主義對社會對人類承擔(dān)道義責(zé)任的崇高，又有新現(xiàn)實主義客觀真實的美學(xué)特征，還有傳統(tǒng)美學(xué)中的詩意與和諧。

娓娓道來的、自然生動不矯情的敘事風(fēng)格，內(nèi)在的、有張力的敘事節(jié)奏，具有戲劇表現(xiàn)力的故事內(nèi)容，處處表現(xiàn)出了這部作品的藝術(shù)審美品格。青蒿素，是中醫(yī)藥給世界的一份禮物?！哆线锨噍铩?，是廣播人給廣大聽眾的一份禮物。

（作者系中國傳媒大學(xué)藝術(shù)學(xué)部戲劇影視學(xué)院副院長、教授）