豬大爺暈

番外——

就是那樣一個(gè)小小的轉(zhuǎn)機(jī)，也許在別人看來微不足道甚至不屑一顧，卻改變了我們長(zhǎng)大的步子，也改變了我們走向少年時(shí)的姿態(tài)。我想我是幸運(yùn)的。祝我們都可以遇見隨手播撒善意，給我們巨大勇氣的人。

10歲那年，我不愛說話，孤僻卻又拴不住渴望得到認(rèn)可的小眼神，或許這是窮苦人家孩子的通病。

那年，我上小學(xué)三年級(jí)，剛從村里民辦書舍搬到公社小學(xué)。怯怯懦懦地做任何事情。經(jīng)過一個(gè)月渾渾噩噩地混日子，發(fā)現(xiàn)那兒的老師們都不喜歡管太多，只要按時(shí)交作業(yè)就行，不過有個(gè)不成文的規(guī)定特討厭：每天到學(xué)校教室最后兩名同學(xué)負(fù)責(zé)當(dāng)天值日。

家實(shí)在離得遠(yuǎn)，不管我每天如何早起，都逃脫不了每天拿著掃把掃地的命運(yùn)。到那年下半學(xué)期，事情卻有了轉(zhuǎn)機(jī)。

班里數(shù)學(xué)老師發(fā)明了新的激勵(lì)政策：每天下午3點(diǎn)開始出題在黑板上，只要做完并且全對(duì)的同學(xué)就可以回家。前幾天我依然老老實(shí)實(shí)地完成了之后在教室外等著掃地，數(shù)學(xué)老師有天看見了問我：“你不是都對(duì)了怎么還不回家？還等誰?。俊薄拔乙獟叩匕?！”我回。

她聽完立馬跑去找班主任問了個(gè)清楚，我屁顛屁顛跟在后面，在聽到班主任叫我可以回家了之后，心里竊喜了好半天。

班主任和數(shù)學(xué)老師第二天課上就說：以后做題做到最后的兩名同學(xué)負(fù)責(zé)值日。從此以后我再也沒掃過地。

我想我是掃地掃傷了心，才會(huì)那么用功，以至于以后的每天下午我都是早早就可以回家；才會(huì)在以后的每天早上都有條不紊地起床去學(xué)校，再也不慌亂害怕會(huì)走到最后；才會(huì)每天的放學(xué)都感覺自己走路帶風(fēng)；才會(huì)感覺自己雖然穿得破爛卻笑容燦爛。

10歲那年，我想我是快樂的，也是幸運(yùn)的。

每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都需要掌聲，感謝我的老師們，如果沒有他們的激勵(lì)，我想我可能10歲那年過得不會(huì)快樂。

但幸好有他們，雖然是小小的鼓勵(lì)，我卻會(huì)銘記一輩子。

編輯/圍子