孫怡鑫

周末，吃過(guò)午飯，趁爸媽出去辦事，我約上好朋友一同去村西的小河邊捉蝦。（寫(xiě)出了時(shí)間、人物、地點(diǎn)、什么事情，尤其“趁”字用得好！）

河水很淺，河里有很多蝦，大的、小的、白的、青的，可真誘人?。▽?xiě)蝦的大小、顏色，說(shuō)明為什么誘人）它們或悠閑地散步，或靜靜地趴著，并沒(méi)有發(fā)覺(jué)我們的到來(lái)。我說(shuō)：“我們快點(diǎn)捉蝦吧?！彼f(shuō)：“好，咱們說(shuō)干就干！”（語(yǔ)言描寫(xiě)，突出了人物的身份和特點(diǎn)）說(shuō)完，我倆把鞋一脫，便赤著腳在水邊撈起蝦來(lái)。我們沒(méi)有帶網(wǎng)，只好用手捉。朋友看到河邊上浮著一只蝦，于是猛地用手一抓，蝦就成了她的“俘虜”。我看著她高興得合不攏嘴的樣子，（寫(xiě)出了朋友高興的樣子）心里怪癢癢的?！拔乙惨揭恢?，我也要捉一只。蝦們，快來(lái)呀！”我一邊嘮叨，一邊沿著河邊走?！巴?！”我情不自禁地喊起來(lái)，又連忙緊緊地捂住嘴巴。（形象生動(dòng)地寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的情景）一只大龍蝦正伏在那兒睡大覺(jué)呢！噓，不能讓它聽(tīng)見(jiàn)，它可是個(gè)大子呀?。ㄐ睦砘顒?dòng)描寫(xiě)）我屏氣凝神地向它靠近，嘿，沒(méi)驚醒它。懷著激動(dòng)的心情，我慢慢靠近它?？僧?dāng)我看到它那兩只剪刀似的大鉗子時(shí)，便遲疑了。不行，只能智取！我輕輕地伸出手，從后邊靠近它，然后用大拇指和食指在它后背上一捏，把它拎到水面上。它驚醒，急得張牙舞爪，但是為時(shí)已晚。（詳細(xì)描寫(xiě)了自己抓蝦的過(guò)程）我越捉越帶勁。

我們沿著水邊往西走，后來(lái)索性走進(jìn)水里去捉蝦。（與前文“水很淺”相照應(yīng)）一會(huì)兒工夫，朋友捉了10只，我捉了5只，（與前文“河里有很多蝦”相照應(yīng)）可我的大龍蝦是冠軍呢！我和朋友正在交流捉蝦心得，突然覺(jué)得自己正慢慢往下沉?！安缓?！”我大叫一聲，拔腳想跨上岸，可是腳還在向下沉，我嚇得尖叫起來(lái)，周?chē)奈r全都嚇得四散逃竄。（動(dòng)作、語(yǔ)言生動(dòng)形象，符合人物身份）我連抓帶爬才勉強(qiáng)上了岸。（描述很形象）這時(shí)，我的腿腳裹滿(mǎn)了黑泥，朋友咯咯地笑著說(shuō)：“你這高筒靴是從哪里買(mǎi)的？還挺漂亮呢！”逗得我哈哈大笑。

我把腳伸進(jìn)水里洗了洗，這才覺(jué)得右腳底隱隱作痛，抬腳一看，正在流血，腳上被劃了道一厘米左右的口子，還真疼，可看到游過(guò)來(lái)一只誘人的大青蝦，便什么也不顧了。（描述得生動(dòng)形象，一個(gè)活潑、頑皮的孩童形象躍然紙上）我把手對(duì)準(zhǔn)那只青蝦的尾巴猛地一抓，把青蝦連水底的泥都抓上來(lái)了，洗了洗，一只青蝦到手了。（動(dòng)作描寫(xiě)生動(dòng)合理，心理活動(dòng)精妙）我的野心上來(lái)了，不停地捉，終于捉了十幾只蝦。

正當(dāng)我高興的時(shí)候，忽然聽(tīng)到一聲叫喊，側(cè)耳一聽(tīng)，完了，爸爸來(lái)了。（照應(yīng)了開(kāi)頭）我又怕又緊張，連忙應(yīng)一聲，顧不得把腳洗凈，趕忙拾起蝦，忍著痛，往回走。“再見(jiàn)了，大青蝦們，有空再會(huì)?！蔽倚睦镎f(shuō)。

“鞋！鞋！”（與前面的脫鞋相照應(yīng)）朋友在身后大聲叫起來(lái)。我轉(zhuǎn)身向她揚(yáng)起抓滿(mǎn)蝦的兩只手，向她打著啞語(yǔ)：“別叫了，過(guò)會(huì)兒來(lái)拿?！辈恢炊藳](méi)有……

晚上，我在我的小房間里擺了一只臉盆，把捉來(lái)的蝦放在里面，大的、小的、白的、青的，可真誘人！它們都在悠閑地散步呢。（與前文呼應(yīng)，這樣結(jié)尾令人回味。）