張一可

周六是教師節(jié)，星期五早上，有好多同學(xué)都給老師提前帶來(lái)了禮物——鮮花，看著堆滿講臺(tái)的一束束鮮花，韓老師突發(fā)奇想要給我們上一堂別出心裁的插花課。

韓老師就地取材，在教室里找了一個(gè)大口的塑料瓶，再將瓶?jī)?nèi)裝上大半瓶水。接下來(lái)就開始選花了，選什么花好呢？韓老師挑選了兩枝漂亮的百合花，對(duì)我們說(shuō)：“百合花高貴典雅，用它當(dāng)主花最合適不過(guò)了。”于是，她把兩枝百合一邊一枝插在瓶子里，又精心挑了兩枝鮮艷無(wú)比的玫瑰，一高一低地插在百合的中間，隨手又拿起一枝康乃馨點(diǎn)綴在玫瑰旁。主花和副花都插好了，但看上去總覺(jué)有點(diǎn)兒?jiǎn)握{(diào)，韓老師又把幾枝紫色的小花填補(bǔ)在花的縫隙中，最后又將白色的滿天星均勻地分散在花間，一瓶既漂亮又別具一格的花就插好了。

我覺(jué)得這些花經(jīng)韓老師這么一插之后，就比躺在講臺(tái)上的那些花顯得更美、更有活力，這簡(jiǎn)直太神奇了！