●竇 晶

◆ 繽紛故事島

班里有個(gè)都教授

●竇 晶

愛(ài)說(shuō)話的魚(yú)

豆豆老師因?yàn)檎f(shuō)了太多的話，嗓子啞了。她說(shuō)：“你們上課一定要遵守紀(jì)律，這樣我就會(huì)少說(shuō)一些沒(méi)必要的話，好不好？”

“好！”同學(xué)們答應(yīng)得挺痛快。

可是，那幾個(gè)愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)怎么也管不住自己的小嘴巴，趁老師在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，又說(shuō)起話來(lái)。

“誰(shuí)又說(shuō)話了，站起來(lái)！”豆豆老師轉(zhuǎn)過(guò)身定定地看著大家。

教室里頓時(shí)肅靜下來(lái)。沒(méi)有人回答，也沒(méi)有人站起來(lái)。

5分鐘后，豆豆老師也沒(méi)說(shuō)接下來(lái)要做什么，就這樣站著。

丁家宜實(shí)在忍不住了，站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得說(shuō)話的同學(xué)應(yīng)該勇敢地站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，不能這樣耽誤大家的時(shí)間。”

“就是呀?！?/p>

……

同學(xué)們紛紛小聲議論著。

張大龍紅著臉走出來(lái)，說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了！同學(xué)們，我錯(cuò)了！我就是那條愛(ài)說(shuō)話的魚(yú)。”

大家都被逗樂(lè)了。豆豆老師說(shuō)：“丁家宜說(shuō)得對(duì)，還有幾條愛(ài)說(shuō)話的魚(yú)，都站到這邊吧。”

都小浩和李小康也站了出來(lái)。

“立正！站好！”豆豆老師說(shuō)。三條魚(yú)乖乖地站著。

大家開(kāi)始給句子吹氣，就是把老師寫(xiě)在黑板上的句子，前后加上修飾詞，變成更有趣更豐滿的一段話。

比如：月亮掛在天上。可以吹幾口氣，最后變成：檸檬色的月亮掛在天上，小星星笑瞇瞇地圍著它，聽(tīng)月亮講一個(gè)有趣的故事。

都小浩也想給句子吹吹氣，但是豆豆老師說(shuō)被罰站的同學(xué)是不能開(kāi)口說(shuō)話的。因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在是魚(yú)，只能對(duì)著空氣吐泡泡。

最后，那三條愛(ài)說(shuō)話的魚(yú)站了10分鐘才被允許回到“缸”里。

簽名版的《非常小姐弟》

薛暢帶來(lái)一本簽名版的《非常小姐弟》，第一頁(yè)有“童心飛揚(yáng)，快樂(lè)成長(zhǎng)。祝薛暢小同學(xué)越來(lái)越可愛(ài)！”的字樣。

“這是作家在學(xué)人書(shū)店簽售時(shí)，我媽媽幫我買(mǎi)的書(shū)?？纯催@里，有作家親筆簽名喲?！毖车靡獾卣f(shuō)。

“哇！真的耶！”同學(xué)們圍攏過(guò)來(lái)，贊嘆不已。

“薛暢你真幸運(yùn)??！”

“薛暢，能借我看看嗎？”

……

好多只小手伸過(guò)來(lái)，都想摸一摸，看一看。

“你們別搶啊——”薛暢的話還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)“刺啦”一聲，書(shū)破了，恰好是作家簽字的那頁(yè)。

“??？”薛暢驚叫一聲。

大家都說(shuō) “不是我撕破的”，便一哄而散。

薛暢哭了，這可是她夢(mèng)寐以求的簽名書(shū)。

“你們賠，你們賠！等老師來(lái)了，我要告訴她！”

這時(shí)，豆豆老師恰好走進(jìn)教室，問(wèn)明情況，幫薛暢把書(shū)粘好了，對(duì)薛暢說(shuō)了幾句悄悄話。

薛暢擦了擦眼淚說(shuō)：“是誰(shuí)撕壞書(shū)的，我不追究了。豆豆老師希望我越來(lái)越可愛(ài)！既然書(shū)破了，可是里面的故事沒(méi)破啊，等我看完了，借給大家一起看。”

同學(xué)們鼓起了掌：“薛暢薛暢，你真棒！”

“不過(guò)，這次大家不要搶?zhuān)咳酥荒芸磧商?。下面我宣布借?shū)順序：都小浩、張大龍、李小康、丁家宜、辛巖多、周小魚(yú)……”

都小浩紅著臉說(shuō)：“薛暢，我們錯(cuò)了，不該搶書(shū)的。你還寬容地把我們排在前面，謝謝你?！?/p>

“哈哈，沒(méi)關(guān)系，我原諒你們了。豆豆老師告訴我要像書(shū)中的吉米花一樣善良聰慧。”薛暢說(shuō)。

大家都很想知道吉米花是什么樣子，所以，豆豆老師讓每人讀了一段《非常小姐弟》里的故事。同學(xué)們被精彩有趣的故事情節(jié)吸引了，有的想要一個(gè)吉米花那樣的姐姐，有的想有一個(gè)吉大力那樣的小弟弟……

被天使吻過(guò)的孩子

閱讀寫(xiě)作班新來(lái)一個(gè)女生，名字叫沈小溪，瓜子臉，丹鳳眼，聲音脆生生的，朗誦、唱歌都非常棒?？墒牵藷o(wú)完人，她的額頭中間有一塊藍(lán)色的圓圓的胎記。剛開(kāi)始，有劉海兒擋著，大家都沒(méi)留意，可是沒(méi)幾天就被淘氣的都小浩發(fā)現(xiàn)了。

“咱班來(lái)了個(gè)二郎神，哈哈哈?！倍夹『菩χf(shuō)。

這個(gè)外號(hào)很快就傳到了沈小溪的耳朵里。要是男孩子也就罷了，可是女孩子有一個(gè)“二郎神”的綽號(hào)，實(shí)在太難為情了。沈小溪臉紅了，她不敢抬眼看人，好像自己做了壞事一樣。

“難道長(zhǎng)了一塊胎記就要被人取笑嗎？”周小魚(yú)在心里憤憤不平地想。

周小魚(yú)本來(lái)想找都小浩理論，可他是出了名的搗蛋鬼，你說(shuō)一句，他有十句等著。怎么辦呢？一定要想一個(gè)好辦法把這件事情解決了！

周小魚(yú)終于想到了一個(gè)絕妙的主意。

在寫(xiě)作練習(xí)之前，周小魚(yú)找到豆豆老師：“老師，今天咱們以‘我最喜歡的人’為題寫(xiě)作文好不好？然后每個(gè)人把自己的作文在課堂上大聲讀出來(lái)！”

“好啊，好啊?！倍苟估蠋熀芩斓卮饝?yīng)了。

周小魚(yú)高興極了。

好多同學(xué)都寫(xiě)出了自己最喜歡的人，有的寫(xiě)老師，有的寫(xiě)爸爸媽媽?zhuān)械膶?xiě)好朋友，也有寫(xiě)明星的。

周小魚(yú)第一個(gè)站起來(lái)朗誦自己的作文：“我最喜歡的人是沈小溪，她文靜、善良，有百靈鳥(niǎo)一樣的嗓子，還能為班里設(shè)計(jì)出漂亮的黑板報(bào)。她學(xué)習(xí)很努力，我非常羨慕她，佩服她。另外，我還要告訴大家一個(gè)秘密，她是被天使吻過(guò)的孩子。大家都知道她額頭上有一塊胎記吧，那是天使留下的吻痕。我很高興咱們班來(lái)了這樣一位好同學(xué)，所以大家要保護(hù)好她水晶一樣聰慧的心……”

豆豆老師驚訝極了，從心眼里喜歡這個(gè)聰明善良的周小魚(yú)。

周小魚(yú)看到曾經(jīng)叫沈小溪“二郎神”的同學(xué)臉紅紅的。沈小溪高高地仰起了頭，笑容像花兒一樣在臉上綻放。周小魚(yú)的心里非常甜蜜，不動(dòng)聲色地幫助一個(gè)人的感覺(jué)真好。

（未完待續(xù)）

（選自“豆豆老師有魔法”系列之《班里有個(gè)都教授》）

《爭(zhēng)當(dāng)智多星》參考答案