帥孜

文題亮相

友情，是人生中不可缺少的真摯情感。友情可以給你帶來愛和歡樂。友情猶如一盞明燈，驅除你身邊的黑暗和恐懼，給你帶來溫暖，照亮你的人生；友情猶如一縷春風，驅散你心中的憂愁，給你帶來希望，滋潤你的心田。友情如高山，幫你遮風擋雨；友情如帆船，載你乘風破浪！友情是天空中潔白的云朵；友情是冰雪中純潔的雪花……

在你心目中，友情像什么？請結合自己的生活經(jīng)歷寫一篇歌頌友情的作文。要求：題目自擬，不少于600字。

寫作點撥

友情像什么？提示語中，友情如明燈，如春風，如高山，如帆船，如云朵，如雪花，運用了比喻、象征的修辭手法，傳達的是光明希望、溫暖幸福、純潔義氣等正能量。因此，在寫作時也要借用一個正能量的意向來寫友情，可以是提示語中提到的明燈、春風等，也可以自己選擇意向，如花朵、陽光、酒、歌等。

寫什么樣的友情？作為初中生，交友更多的是在學校中，所以，可以寫同學之間的友情。或者可以寫某段時間內形成的友情。如有的同學童年時寄養(yǎng)在祖輩家，與兒時的玩伴成了好朋友，就可以寫寫兒時的友情；有的同學常去圖書館看書，可能會有書友之情；有的同學在節(jié)假日參加興趣班，又會有舞伴等。當然，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，很多同學在網(wǎng)上結交了網(wǎng)友，也可以寫網(wǎng)友之情等。

怎樣寫友情？1.選材要小。真摯的友情往往寄寓在一件件事情中，因此，在選材上，事例要“小”。一篇作文怎樣才能打動人心呢？莫過于先感動自己，而感動自己的事情，往往不是“大事件”，而是真實的小事。真實的小事不僅是自己的所見所聞和親身經(jīng)歷的，而且更容易給自己留下深刻的印象。2.情感要真。寫“友情”，需要抒發(fā)有真切體驗的情感，是否有發(fā)自內心的真情，是衡量作文的一個重要尺度。作文中不僅要敘述真實感人的友情故事，還要能適當?shù)剡\用抒情、議論等表達方式，水到渠成地抒發(fā)感情，揭示主題。這樣，作文主體就完整了，情感表達也就自然了。如某同學在《友情如歌》結尾寫道：“深深的友情，似一首悠久、動人的歌，旋律悠揚，動人心扉。讓那美好的回憶永駐心田，讓那會心的一笑永存心底。友情如歌，情深四海?！蓖ㄟ^抒情，流露出小作者對這段刻骨銘心的友情的難忘。

（甘曉擬題并指導）

小牛試刀

你是我的太陽

江西奉新縣第二中學初二·7班 帥 孜

輕啟窗扉，窗外，陽光正好。淡金色的光芒層層疊疊地漾開，落進心里，MP3中傳出《落空》的旋律，旋律依舊，情懷已遠。

“有一顆緊緊依靠著你的心”

陽光透過云層，稀稀疏疏地照在屋脊上，我耷拉著一張臉走出琴房。今天是很重要的四手聯(lián)彈比賽，可我卻彈得一塌糊涂，連累了和我合作的你。我一屁股癱在一條長椅上，心中滿是自責。

忘了鞠躬，又不小心碰掉了樂譜，太過匆忙的開始讓我更加不知所措。前兩行勉勉強強，到第三行時，一個音突兀得就像平靜的水面丟進了一塊大石頭，原本熟悉的樂感一下子被打亂，手指一片黏膩，一錯再錯，后面的節(jié)奏失去了控制，左右聲部根本無法融合……

這時，有一只手搭在了我的肩膀上，回頭，是你，我趕緊低下頭，不敢面對你。見我不說話，你直接伸手攬住我，硬把我從長椅上拽了起來：“走，帶你去個地方?！?/p>

葵花田，大片大片的葵花昂首挺立，對著天空那輪金色的太陽微笑。“昨天下了雨?！蹦汩_口說，“但它們依然直起了身軀，面向太陽。”你扳過我的肩膀，與我對視，“生活是種經(jīng)歷，不用太在乎結果，花開的過程才最重要，我們都要像向日葵一樣，即使風雨飄搖，也要笑著面對陽光！你明白嗎？”你的笑容緩緩綻放開來，像太陽一樣，我一怔，含淚點點頭。

“我們都曾想過以后”

四月，陽光嘩啦啦地瀉向葵花田，那一個個花盤，仰起臉，不停地向上躥，如一團團的火燒在藍天之下。我們一起奔跑在葵花田中，你從這一頭開始跑，我從那一頭開始跑，過了好一會兒，撥開高挺的向日葵，我們才能看見彼此，不約而同地，咯咯地笑著，因為我們看到，彼此的眉毛都被染成了金色。躺在花田里，與清風作伴，我好奇地問你：“你怎么那么喜歡笑？”你又笑了，一臉的自豪：“因為我開朗啊?！薄澳悄阍趺催@么開朗呢？”我不依不饒?！耙驗槲蚁矚g向日葵啊，它們就是一個個小太陽，我也是小太陽，你見過太陽哭喪著臉嗎？”說著，你伸出食指點點我的前額，你站起來，揮舞著雙臂，“我是一個小太陽，渾身充滿正能量……”。我撲哧一聲笑了，也跟著喊起來。你喊累了，又重新躺下?！拔覀儊碜鱾€約定好不好？”你的聲音依然比我高八度，不等我反應過來，你便雙手合十：“只要梔子需要我，我永遠都會陪在她身邊，就讓太陽來作證吧！”話音剛落，我們便笑作一團。

“以后卻不會來了”

依然是老套的情節(jié)，急轉而下的劇情——從媽媽那里得知你要離開的消息，我使勁搖頭，不愿意相信自己的耳朵，而外面的暴風雨也像感應到了我的心情一樣，說來就來，酣暢淋漓地淋進了我的心里。雨停之后，我不管不顧地狂奔向葵花田，一個個失去了光彩的花盤，低垂著；一片片枯萎暗黃的花瓣，散落著……這時，你從背后擁住我：“你都知道了？”洶涌的淚水在我臉上流淌。“其實沒有必要太傷感的，”你強作歡顏，竭力忍住淚水，“你看，我是小太陽，不論在哪里，我都可以看得到你，你也一樣哦?！蔽肄D身抱緊你?！霸徫?，我要食言了?！蹦爿p拍著我的背，聲音悶悶的，“你要照顧好自己，咱們一起努力讀書，用心練琴，不開心的時候仍然可以到這片土地上看看這些小太陽?！薄班牛闶俏业男√?，忘不了?！蔽宜砷_你，拉起你的手，對著天空大喊：“我們都是小太陽，渾身充滿正能量！”

風雨飄搖，向日葵依舊笑對陽光；風雨飄搖，太陽依舊光芒萬丈！

“最后一刻，其實我還沒走，看你背影越來越遠了……”《落空》的旋律依舊，陽光依舊。

點評

成長歲月，有一個溫暖的你，陪“我”走過一段青蔥時光，你是“我”的太陽，在“我”消沉時給“我”擁抱；在“我”快樂時陪“我”歡笑；在離別來臨時給“我”勇氣。一件件小事中，你把熱情奔放、開朗快樂傳染給了“我”，帶給“我”力量。小作者在文中親切地與朋友“你”對話，情感真切，讀之令人感動。作文運用小標題的形式，以《落空》的歌詞貫串全文，思念中帶著淡淡的憂傷，結尾的一句“《落空》的旋律依舊，陽光依舊”，表明自己積極向上的心態(tài)。這不就是友情教會“我”的嗎？

（王紀金）

迷你收藏

第一次一到他（際真）家，兆和、充和即刻就在廚房忙起來了。盡管他連連聲稱廚房不許外人插手，還是為他把一切洗得干干凈凈。到把我們帶來的午飯安排上桌時，他卻承認做得很好。他已經(jīng)八十五六歲了，身體精神看來還不錯。我們隨便談下去，談得很愉快。他仍然保有山東人那種爽直淳厚氣質。使我驚訝的是，他竟忽然從抽屜里取出我的兩本舊作，《鴨子》和《神巫之愛》！那是我20年代中早期習作，還是我出的第一個綜合性集子。這兩本早年舊作，不僅北京上海舊書店已多年絕跡，連香港翻印本也不曾見到。書已經(jīng)破舊不堪，封面脫落了，由于年代過久，書頁變黃了，脆了，翻動時，碎片碎屑直往下掉?？墒牵茉谌f里之外的美國，見到自己早年不成熟不像樣子的作品，還被一個古怪老人保存到現(xiàn)在，這是難以理解的，這感情是深刻動人的！

——沈從文《友情》

消雪時分，是極致的寒。在消雪過程中站立的人，宛如裸體，脆弱孤獨，不言而喻。而有太多的人習慣了錦上添花，亦有許多人習慣雪中送炭——這是另一種錦上添花，連對待災難也喜歡在氛圍熱鬧的那一瞬。然后，便是庸常簡陋的消雪時分：一捆木柴，一疊銅板，一雙舊靴，一塊方巾，一壺開水，一碗咸菜……這時來臨的朋友，還是朋友嗎？他就是印在你生命骨脈里的親人，就是和你用心靈建造起血緣關系的親人，就是值得你用全部誠摯的熱淚來擁吻的親人。

——喬葉《消雪時分的朋友》