王鳳娟

仰光卓越語言教育中心作為一個(gè)在緬甸發(fā)展的學(xué)校，希望能夠全面融入并服務(wù)緬甸社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，積極參與緬甸的公益事業(yè)。

“加油、跑步、排隊(duì)……”，2017年5月3日我們剛剛踏入緬甸仰光Buddha Ditar 寺廟的門口就聽到教室里傳出了略顯生澀的朗讀聲。教室里30多個(gè)身穿粉色僧袍的小尼姑們?cè)诶蠋煹念I(lǐng)讀下，認(rèn)真地朗誦著。

緬甸的寺廟往往也同時(shí)具備教育功能，這座位于North Okklapa區(qū)的普達(dá)迪達(dá)Buddha Ditar寺廟是228所寺廟學(xué)校之一。它由3名女住持創(chuàng)建，除了有30多名小尼姑外，還收養(yǎng)了40多個(gè)女童，他們有的來自離異家庭，有的來自偏遠(yuǎn)山村，有的是孤兒。女住持為孩子們提供了容身之所，解決溫飽問題，但對(duì)孩子們的培養(yǎng)和發(fā)展問題卻無能為力。

中文課堂緣起

緬甸是佛教國(guó)家，大小寺廟上千個(gè)，緬甸人的養(yǎng)老養(yǎng)小都可以靠寺廟解決。在緬甸，無論多窮的村莊，都有一座寺廟。

我們眼前的中文課堂的由來頗有淵源。仰光卓越語言教育中心（以下簡(jiǎn)稱卓越），成立于2015年，學(xué)校坐落于緬甸仰光市中心，校園環(huán)境優(yōu)美，地理位置優(yōu)越，擁有一流的硬件設(shè)施和教學(xué)設(shè)備。

2016年11月5日，卓越與這座寺廟結(jié)緣，想為這些女孩子提供拓展視野、內(nèi)外兼修的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，免費(fèi)為她們教授實(shí)用中文課堂。卓越校長(zhǎng)江琪英與住持的理念一拍即合。

關(guān)于項(xiàng)目的發(fā)起原因，江琪英對(duì)記者說，卓越作為一個(gè)在緬甸發(fā)展的學(xué)校，希望能夠全面融入并服務(wù)緬甸社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，積極參與緬甸的公益事業(yè)。之所以選擇Buddha Ditar寺廟，是因?yàn)樽吭降慕處煻酁榕?，選擇尼姑庵方便教師出入寺廟。

在緬甸，九年級(jí)以后除緬文外的課程都是全英文教學(xué)，這讓英文成了不太具有競(jìng)爭(zhēng)力的技能，也讓中文等外語顯得更加重要。在緬甸前首府仰光，進(jìn)駐的中資機(jī)構(gòu)、前來考察的中國(guó)商務(wù)團(tuán)與日俱增，中文速成班隨處可見，能用中文進(jìn)行溝通的人越來越多。

最初卓越負(fù)責(zé)人與寺廟住持對(duì)接時(shí)，寺廟住持就表示：這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望他們把中文當(dāng)成母語一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。寺廟能夠解決孩子們的生存問題，卻無力解決孩子們的發(fā)展問題。免費(fèi)的漢語教學(xué)能豐富女孩們的技能，為他們長(zhǎng)大成人后找工作提供更多空間。這樣，寺院的中文課堂就正式啟動(dòng)。

我愛學(xué)中文

教育要用心、用情、用滴滴汗水去澆灌，才能開花結(jié)果。自從寺廟開設(shè)中文課堂以來，每周二、六仰光卓越教師蘇雪蓉就會(huì)到學(xué)校上漢語課。她是緬甸第三代華裔，在緬中雙語教育中頗有經(jīng)驗(yàn)，還專程為寺廟的中文教學(xué)定制了教學(xué)方案，如何讓孩子們真正對(duì)中文產(chǎn)生興趣、提升語言交流實(shí)用技能是重點(diǎn)。

蘇雪蓉身穿漂亮的籠基，在黑板前與學(xué)生們互動(dòng)式教學(xué)。學(xué)到“跑步”的時(shí)候，蘇雪蓉一邊讀，一邊側(cè)身做出“跑”的動(dòng)作；讀到“胡子”的時(shí)候，蘇雪蓉笑著問，“胡子長(zhǎng)在哪里？”，女孩們也笑著摸下巴。當(dāng)天氣溫近40度，由于教室里臨時(shí)停電，寬敞通風(fēng)的教室里也令人汗流浹背，蘇雪蓉卻還在一遍遍和學(xué)生們互動(dòng)式教學(xué)。

下課后，學(xué)生們對(duì)記者說，“你好”、“我愛學(xué)中文”、“你吃了嗎”，他們的眼中充滿快樂和希望。學(xué)生中有一位名叫Naw Aye Chan May的長(zhǎng)頭發(fā)女孩是寺院收留的孤兒，現(xiàn)在已經(jīng)讀大一了，但這兩年的寺廟中文課堂一直參加。她希望不斷豐富自己的知識(shí)，不僅為自己發(fā)展提供保障，還要用知識(shí)感恩寺院，把愛傳遞下去。

在二樓的宿舍里，年齡稍大的兩位尼姑在地板上擺弄著幾張報(bào)紙，當(dāng)記者問起報(bào)紙的用途，她們顯得有些害羞，原來是想用報(bào)紙做初稿，自學(xué)裁剪成功后，親手為蘇老師做一套漂亮的緬甸民族衣服。

在采訪中，寺廟住持表示她一直鼓勵(lì)孩子們要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要求他們努力掌握漢語這門語言，將來能夠走出寺廟，自力更生。而住持的希望也正是卓越所希望的。

愛的傳遞

在寺廟的三樓，是學(xué)生們念經(jīng)的佛堂，在寬敞的大廳里擺放著一臺(tái)液晶電視機(jī)。這是她們課外休閑的地方，電視機(jī)是獲取學(xué)習(xí)資源、接觸外部信息、課余娛樂的“珍貴寶貝”。住持說，現(xiàn)在正值緬甸暑假，孩子們上午上漢語課，下午就在三樓收看電視節(jié)目。說起孩子們愛看的電視節(jié)目，主持臉上充滿了慈愛，“孩子們都非常喜歡看動(dòng)畫片”。

這臺(tái)電視也是在由云南省國(guó)際民間組織合作促進(jìn)會(huì)籌款并發(fā)起、卓越承辦的“一寺廟一電視”公益項(xiàng)目中獲贈(zèng)的。該寺廟是第一期項(xiàng)目100家受益寺廟之一。據(jù)悉，目前第一期的項(xiàng)目已經(jīng)圓滿完成，第二期項(xiàng)目正在籌備中，兩期項(xiàng)目將陸續(xù)覆蓋仰光地區(qū)228所寺廟。

據(jù)悉，卓越計(jì)劃在這一批孩子中選拔并培養(yǎng)一些對(duì)漢語特別感興趣并愿意從事漢語教學(xué)的孩子，送她們到中國(guó)去深造，讓他們將來可以為寺廟的教育公益項(xiàng)目貢獻(xiàn)自己的力量。

江琪英提出卓越希望今后發(fā)展更多的公益項(xiàng)目，如推廣教育公益項(xiàng)目，讓仰光地區(qū)更多在寺廟里學(xué)習(xí)的孩子們有機(jī)會(huì)接受漢語、英語和計(jì)算機(jī)方面的教育；希望可以啟動(dòng)兒童營(yíng)養(yǎng)膳食項(xiàng)目，讓孩子們的身體變得更加健康。卓越呼吁更多中國(guó)企業(yè)、緬甸本土企業(yè)和所有熱心公益人士共同參與到公益事業(yè)中來。