徐夢(mèng)

老屋中的墻上掛著一只粉紅的蝴蝶風(fēng)箏和一幅淡淡的油畫。

風(fēng)箏和畫已黯淡無光，可因它們，整個(gè)老屋卻增添了一絲生氣，不曾老去。每每有空，我都會(huì)去看它們。打開老屋門，讓陽光進(jìn)入，我?guī)退鼈儞蹞凵砩系幕覊m，讓它們享受下陽光的沐浴。它們是我對(duì)曾祖父的念想，記錄著我與曾祖父的幸福時(shí)光，如小河里的水，清澈歡唱，叮咚叮咚的，奏響回憶的歌。

幼時(shí)，為了安撫總愛哭鬧的我，曾祖父便帶我到處去放風(fēng)箏。那時(shí)，沉浸在風(fēng)箏的世界里，我歡呼跳躍，風(fēng)箏線兒纏住了，我會(huì)叫；誰的風(fēng)箏墜落了，我會(huì)嚷。我忘卻了一切煩惱與不悅，與天地間那些花花綠綠的風(fēng)箏交織在一起。這只粉紅的蝴蝶風(fēng)箏，便是曾祖父親手為我做的，雖簡單樸素，卻溫暖了我的童年。

春寒料峭，我的兩只小手緊緊地蜷縮在一起。幼小的我還沒能力獨(dú)自一人放風(fēng)箏，便時(shí)常依偎在曾祖父身旁，纏著他陪我放。他便在我身后，用他暖和的大手緊握著我的小手。他掌心的溫度是那樣暖，從我的指尖順著經(jīng)絡(luò)流淌，遍布全身，浸透我的心田。蝴蝶粉紅的羽翼輕盈地在空中飛翔，像一首歌，婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。我與他的臉上溢出滿滿的暖意。村里一位老伯擅長繪畫，便用他精妙的畫筆攝錄了那一個(gè)鏡頭，取名為《春》，并將它贈(zèng)予了我。我將它掛在了老屋的墻上。

自從曾祖父去世后，我們搬到了新家，老屋日益荒廢，可我依然把它們留在了老屋。因?yàn)槟亲衔?、風(fēng)箏，還有那幅《春》之畫，承載著童年的我與曾祖父的回憶。我想讓它們聚在一起，留下一個(gè)完美的回憶，不要有遺漏，也不要有忘懷。曾祖父倘若泉下有知，定然也會(huì)開心的吧。

時(shí)光流轉(zhuǎn)，畫色漸漸消淡，慢慢蒼老無光。我想留住它們往日的色彩，卻想不出什么方法，只能時(shí)常來看望，為它們除去身上的塵垢。除了這個(gè)，我什么也做不了！我想，歲月能暗淡了畫色，卻暗淡不了記憶的容顏。我要把風(fēng)箏、老屋和那幅《春》之畫深深地印在心上，任天地變遷，歲月流轉(zhuǎn)，它們都依然會(huì)留在我的心中！我要在心里畫個(gè)春天，畫上我與曾祖父的幸福時(shí)光。

‖浙江省杭州市杭州師范大學(xué)附屬學(xué)?！笇?dǎo)教師：陳治勇

老屋，蝴蝶風(fēng)箏，《春》之油畫，這三樣事物在作者的記憶中勾畫出一個(gè)美好的童年時(shí)光，而這一切，都與一個(gè)人相關(guān)，那就是作者的曾祖父。幼時(shí)，為了安撫總愛哭鬧的作者，曾祖父便帶她去放風(fēng)箏，他暖和的大手緊握著作者的小手，看蝴蝶風(fēng)箏在藍(lán)天中自在飛翔，那一刻的快樂和溫馨，被定格在那個(gè)名為《春》的油畫里，也銘刻在作者的記憶中，因?yàn)槟鞘菍儆谒c曾祖父的幸福時(shí)光。

時(shí)光不老，因愛永存！

【適用文題】幸福時(shí)光；永遠(yuǎn)的記憶；心里那一個(gè)畫面……（平子）