無論是富翁還乞丐，無論是專業(yè)學(xué)者還是普通公眾，無論本地人還是異鄉(xiāng)人，任何人都可以走進(jìn)圖書館的大門，自由地利用圖書館的館藏，這是圖書館的信條。

有一天，一頭獅子走進(jìn)了圖書館。它高昂著頭，身為百獸之王，即使身處全然陌生的圖書館，也霸氣不減。

走過柜臺(tái)，來到圖書區(qū)，見慣了綠葉、還不習(xí)慣書頁的獅子，對(duì)這個(gè)滿是書的世界充滿了好奇，于是，它“聞了聞目錄卡，在新書架蹭了蹭頭”，那愜意的表情似乎在說“書，我喜歡！”——對(duì)喜歡的書，我們可不就是這樣？！想聞一聞，摸一摸，甚至想咬一口。

圖書館前臺(tái)的員工驚慌了，他跑著向館長麥小姐報(bào)告說來了一頭獅子，處亂不驚的麥小姐表示：只要獅子沒有犯規(guī)，“那就別管他。”麥小姐用的是“他”而不是“它”，在細(xì)微之處體現(xiàn)出對(duì)每一位閱讀者的尊重。

獲得2011年優(yōu)秀童書第一名的《圖書館獅子》，扉頁上印了這樣一行話：“謹(jǐn)以這本動(dòng)人的書獻(xiàn)給一個(gè)美好的地方——圖書館”，該書作者米歇爾·努森是美國知名童書作家，曾在圖書館工作多年，書中的“麥小姐”就是她的化身，“圖書館是一個(gè)神奇的地方，”她說：“有無限可能性，它敞開大門，歡迎所有的人光臨”。

無論是富翁還是乞丐，無論是專業(yè)學(xué)者還是普通公眾，無論本地人還是異鄉(xiāng)人，任何人都可以走進(jìn)圖書館的大門，自由地利用圖書館的館藏，這是圖書館的信條。

但是圖書館也有必須遵守的規(guī)定：當(dāng)獅子因?yàn)闆]有聽夠故事而不高興地大吼時(shí)，麥小姐對(duì)他說：“你不保持安靜，就得離開”。獅子聽明白了，于是為了能長久地呆在圖書館，他不僅不再吼叫，還主動(dòng)幫忙做事情：用尾巴掃去百科全書上的灰塵；幫忙舔所有借書逾期通知的信封；讓小小孩站在他背上，拿最上層的書。最令人心動(dòng)的是：獅子知道在圖書館應(yīng)該保持安靜，“他的腳很大，走路卻很小聲”。

面向4歲兒童的《圖書館獅子》，闡述的道理淺顯易懂：圖書館不拒絕任何一個(gè)愛書的人或動(dòng)物；圖書館里也需要義工的幫助；在圖書館得遵守規(guī)定，但規(guī)定也可以被打破：書的最后，獅子又一次大吼了，但這一次他是為了救受傷了的麥小姐。

提起圖書館獅子，人們首先會(huì)想到紐約公共圖書館門前那兩座著名的石獅子，而童書《圖書館獅子》正是以它們?yōu)樵蛣?chuàng)作的。建館之初，總統(tǒng)西奧多·羅斯福堅(jiān)持認(rèn)為，獅子代表了傳統(tǒng)、力量與勇氣，于是從1911年起，這兩頭用田納西州粉色大理石雕成的獅子，就威武地把守在紐約公共圖書館門外。

在紐約人心目中，最代表紐約城市精神的不是自由女神，而是這兩座圖書館之獅：一戰(zhàn)期間，市民們?yōu)楦皻W作戰(zhàn)的士兵捐贈(zèng)的書籍，就聚集在獅子腳下；1979年，有民間組織給獅子加上了錄音，讓它們每天中午都吼叫，以此鼓勵(lì)人們向圖書館捐款，就在這一年，紐約公共圖書館第一次消滅了赤字。

起初，人們將兩座石獅子稱作“阿斯特先生”與“倫諾克斯女士”，用以紀(jì)念圖書館的前身、兩座私人圖書館的締造者。在美國經(jīng)濟(jì)大蕭條最嚴(yán)酷的日子里，紐約市市長拉瓜地亞總愛用一個(gè)激動(dòng)人心的詞語來結(jié)束他星期日晚間的廣播講話，于是，他常用的詞語“堅(jiān)忍”和“剛毅”，便成為兩頭石獅子的非正式名稱，因?yàn)檫@兩個(gè)詞代表了“這座城市的人們”。

作家尼古拉斯·巴斯貝恩寫作《為了書籍的人》和《永恒的圖書館》時(shí)，用“堅(jiān)忍和剛毅”作了副標(biāo)題，在他看來紐約公共圖書館的這兩頭石獅子，“不論它們是向外護(hù)衛(wèi)著知識(shí)，還是向內(nèi)獵取著知識(shí)”，都代表著他創(chuàng)作的主旨：無數(shù)藏書家、書商和圖書館人等為了書籍的人，憑著“堅(jiān)忍”和“剛毅”，在保存書籍文化的傳承上成就了不朽的功績。

而圖書館之獅不僅出現(xiàn)在紐約公立圖書館，在我們身邊的圖書館里，也能遇見，只要留心。

那個(gè)小男孩，當(dāng)別的孩子都聚在電視機(jī)前看動(dòng)畫片——這是24小時(shí)自助圖書館對(duì)小讀者的款待——他跟著專心挑書的媽媽在書架間踱步。我聽到他小聲地央求著：“媽媽，你就給我借了這本菜譜吧！”哈哈！他一定將菜譜當(dāng)成漫畫書了?？墒菋寢尣煌?。望著他被領(lǐng)走的不高興的背影，我想：這頭闖進(jìn)圖書館的小獅子，已經(jīng)被書所吸引，已經(jīng)懂得在圖書館要壓低聲音說話，很快，他就會(huì)知道什么是真正好看的書。

那位老人家，不知患有什么病，行動(dòng)十分緩慢，他在女兒的攙扶下，從借閱室門口向著書架，一寸一寸地挪著碎步。很短的路程，他們挪了很長的時(shí)間。女兒一邊向被擋住路的讀者表示抱歉，一邊柔聲勸道“爸，歇一會(huì)兒？”老人搖頭，執(zhí)意挪步向前。距離他最近的書架就在那里了，老人的眼中流溢出莫名的光彩，那是什么？那應(yīng)該就是屬于愛書人的那份堅(jiān)忍和剛毅。

一頭熱愛讀書的獅子，即使老病纏身，也要奔向書，奔向圖書館，在那里，他的尊貴和威儀依舊，這是圖書館的滋養(yǎng)，這是書籍的力量。