董開超

“爸爸我不吃了，上學來不及了！”我背上書包，對著廚房里的爸爸大喊。

“吃點早餐再走?！卑职趾啊Ｎ遗艿蔑w快，把爸爸的聲音遠遠地甩在身后。

期末來臨了，每天的作業(yè)像自來水擰開的龍頭，一刻不停地“嘩嘩”流。

語文課孫老師在講臺上發(fā)話，她讓我們合起課本，默寫出朱自清的《匆匆》全文。

正當我伸出右手想翻課本偷看時，我發(fā)現(xiàn)我伸出的是毛茸茸的貓爪！我嚇了一跳，連忙伸出另外一只手，發(fā)現(xiàn)也是貓爪，再看看我的身體也布滿了雪白的毛。

我驚駭?shù)么蠼幸宦暎骸鞍　蓖缽堎焕虮晃业慕新晣樍艘淮筇?，扭頭看我，連聲驚呼：“啊，怎么有只貓呀！”其他同學紛紛扭過頭來看我，他們同樣發(fā)出驚奇的喊聲：“哇，怎么有只貓呢？”

孫老師在講臺上大怒，吼道：“不就是一只貓嘛，我把它轟走就是了！”孫老師氣急敗壞地向我走來。

“不好，我得聲明我是誰，別讓她把我趕走了?！蔽以谛睦镟止?。

“孫老師，我是雷蕾。”孫老師已經(jīng)靠近我了，但從我嘴巴說出來的是一串莫名其妙的“喵喵”叫聲。

突然，同桌好奇地大叫一聲：“雷蕾呢？我的同桌呢？她怎么不見了？”

我連忙應了聲：“喵喵?！钡蠋熀屯肋€是沒有領會我的意思。

孫老師吩咐同學們趕緊尋找我。

幾分鐘后，我同桌氣喘吁吁地說：“報告孫老師，我們都四處搜尋了，還是不見我的同桌?！?/p>

張倩莉又看了看我，猛地大喊：“我知道了，貓就是雷蕾同學。記得她前些天還跟我說起過，她經(jīng)常做夢，夢見自己變成了一只白貓?！?/p>

“怎么了，教室里這么吵鬧？”教室里的喧嘩聲，把正在隔壁班上課的數(shù)學老師盛老師吸引過來了。

當盛老師走近被同學包圍的我，也驚駭?shù)亟辛艘宦暎骸澳膩淼模俊彼苫蟮貑柎蠹?，大家都不吭聲?/p>

孫老師和張倩莉小聲地說：“盛老師，好像是雷蕾?！?/p>

他慢慢地將臉湊近我，像我的爸爸一樣慈祥地問道：“你真是雷蕾？”我禮貌地點點頭，表示肯定。

盛老師把我抱孩子似的擁入懷里，好奇萬分地觀察著我，聽說他以前是個生物醫(yī)療專家。

我被送到了醫(yī)院，他們把我?guī)нM了猶如實驗室一樣的特殊房間。

后來我聽見其中一人說：“先打一針吧?！苯又?，一個圓臉的護士給我注射了一瓶點滴。

盛老師揉了揉我的頭道：“雷蕾，你再睡會兒就好了，放心吧！”我睜開圓圓的眼睛，表示同意。

“雷蕾，等你醒來，老爸再也不擅自替你報補習班了?！蔽译[約聽見了老爸的呼喚，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)老爸就坐在我身邊?！袄习?，您怎么也來了呀！”

不一會兒，身旁的護士跑去通知醫(yī)生，然后，涌進一大群醫(yī)生，其中一個醫(yī)生說：“恭喜你已經(jīng)痊愈，可以出院了?！蔽易似饋?，疑惑地看著他們，發(fā)生了什么事？

醫(yī)生遞給我一張診斷單，上面寫著病因：壓力過大，長期睡眠不足，引起臆想癥。

第二天，我進教室時，同學們都張大嘴巴看著我，還有同學直呼“貓來了”。我真的曾經(jīng)是只貓嗎？