韋星

恢復高考40年里，黃岡，特別是黃高持續(xù)20多年成為全國高考的一面旗幟。但近十年，有了從神壇退下的跡象。

在外省，很多人是因為黃高才認識黃岡。黃高在高考發(fā)展史上，可以說“紅極一時、獨步天下”。

但過去20年，黃高不再出省級高考狀元。在國際奧林匹克賽場上，也已沒有了昔日雄風。

黃高不再是那個即便面對萬千媒體和全國目光，也可傲嬌侃侃而談的超級中學了，黃高變得很低調(diào)。

這些變遷和改革開放幾乎同步。過去40年，當全國都轉以經(jīng)濟建設為中心，黃岡也想借助其在教育的長處，在經(jīng)濟上做些文章—特別在2000年前后，教育市場化改革正席卷全國的關鍵節(jié)點上。

當更具財力和背景的學校按市場規(guī)則搶生源、挖教師時，地處大別山腹地的黃高、黃岡教育，逐漸被“蠶食”，甚至走下神壇，就不足為奇了。

告別神話

2016年，黃岡市有3.9萬學生參加高考，一本上線8322人，一本上線率達21個百分點。全市上北大清華的人數(shù)有30多人，其中黃高占一半。

此外，黃高一本上線率遙遙領先。去年1287人參加高考中，過一本的有1041人，一本上線率達八成。（9）班是黃高的秘密武器，這個班集中全校乃至全市尖子生。全班42人中，每人的成績都過600分，有12人上北大清華。此外，去年黃岡全市理科前十，黃高占4人。全市文科前十，黃高占7人。

坦白說，黃高在黃岡市的地位，還沒有哪所中學可以抗衡。即便被“唱衰”的這些年里，她的一本上線率也都保持在七成左右。不過，黃高歷史太輝煌，以至于她在當下所取得的成績，在和上世紀80、90年代比時，人們還是認為她“不夠優(yōu)秀”。

5月27日，黃岡市教育局高等學校招生考試科科長黃開元告訴我，“黃高缺個省狀元?！奔幢阍诋斚?，黃岡整體教育在湖北排前三。去年高考成績，除武漢外，沒有哪個地方敢和她爭雄。去年黃岡一本上線率僅次于武漢。

黃高是黃岡教育的核心和臉面。對黃高而言，她需要狀元撐起這個門面。

以高考狀元或上清華北大的人數(shù)，來衡量一個地方的教育，是不科學的，也不公平。正如黃岡市教育局一名官員告訴我的那樣，“讓上清華北大的北京考生來湖北考考，估計他們中的一些人二本都考不上！”氣話歸氣話，但沒出高考狀元時說這些話，很容易被外界譏諷為“吃不到葡萄說葡萄酸”。盡管每個地方都認為以狀元或上清華北大來衡量一個地方的教育不科學，但一旦這個地方出現(xiàn)狀元或有上北大清華的考生時，這些地方都不遺余力宣傳。黃岡、黃高也不例外。

十年前，黃高沒出省狀元的痛楚就被湖北一家媒體報道。那是2007年12月15日，這家媒體在報道中提到：曾以奧賽和高考成績享譽國內(nèi)外的黃岡中學，已連續(xù)十年沒出過湖北省高考狀元，黃岡的教育神話正在褪色？

過去20年，黃高沒出過省狀元，但麻城一中的洪光明就以705分拿下了湖北省理科高考狀元。黃高的“權威”遭到挑戰(zhàn)。

最近這些年，黃岡下轄的縣、市一中，幾乎每年都有考生上北大清華。從這個意義上說，人們以此來評判現(xiàn)在的黃高，認為她“風光不再”也不是沒有任何依據(jù)。

從一本過線率看，黃高在整個黃岡還是遙遙領先。不過，社會、老百姓，乃至考生都有狀元情結，認為即便再厲害，缺個狀元，就讓黃高褪色。

這不是中國人獨有的價值判斷，最近熱播的《摔跤吧！爸爸》，男主角對他女兒說的一句話也點到問題核心，他說：“即便你獲得了銀牌，人們也會很快就忘記你，只有金牌，后來人才永遠記住你并以你為榜樣?！?h3>榜樣的力量

這就是榜樣的力量?；謴透呖?0年里，黃岡，特別是黃高持續(xù)20多年成為全國高考的一面旗幟。但近十年，有了從神壇退下的跡象，以至于，在黃岡采訪時，很多人對黃高那段不老的神話，至今記憶猶新。

黃岡師范學院教授袁小鵬和他人編著了一本《黃岡中學“教育神話”解讀》的書。這本書是黃岡“教育神話”叢書中的一本。這本書里，黃岡中學如何步步走向神壇，十分清晰。

恢復高考的第一年—1977年，黃岡中學高考成績并不理想。第二年，學校在下面各縣招收一批優(yōu)質(zhì)生源，共20人，組成培優(yōu)班，并強化訓練。一年后參加高考，這20人的班級，全上了重點大學。彼時，黃高的突出表現(xiàn)甚至引發(fā)其他地市懷疑：是不是作弊？省里為此還來調(diào)查，結果發(fā)現(xiàn)“沒任何問題”。

隨后，“優(yōu)秀”一直成為黃高和黃岡在高考上的“習慣”表現(xiàn)。除高考外，奧賽也是黃高的標桿。當很多地方都還沒搞清奧賽是怎么回事時，黃高已先行一步，專門研究奧賽，并把培優(yōu)班重點轉移到奧賽學習，專門訓練。黃高很多奧賽獎牌獲得者，后來被保送到北大、清華等名校。

2001年是黃高（9）班歷史上最輝煌時光：這個49人的班級中，有29人被保送，20人參加高考，其中15人進入北大清華學習。

目前，黃高畢業(yè)的這些奧賽高手在中科院、中科大、劍橋大學等從事研究或在華爾街從事證劵等工作。

黃岡，特別是黃高，從高考到奧賽，都成為標桿后，全國各地的教育工作者和地方領導，紛紛到黃岡和黃高取經(jīng)，希望“復制”回去帶動地方發(fā)展。黃高所在的老校區(qū)，也成了他們“朝圣地”。當時，150多畝的老校區(qū)成了各地學生、家長和教育工作者的旅游勝地。

一時間，《黃岡秘卷》 《黃岡寶典》等教輔資料，風靡全國。

黃高倍受關注的另一主因是，黃岡地處欠發(fā)達地區(qū)，對很多農(nóng)村或地市而言，這里的經(jīng)驗更有代表性、更有示范作用，可以學習、借鑒和模仿?！耙撋龑W率、教學研究和成果等，北京四中、人大附中等學校也很有實力，”黃高前校長汪立豐說，但論所處的區(qū)位、經(jīng)濟和辦學條件等，北京等發(fā)達地區(qū)是其他很多地方無法學習和模仿的。

5月26日下午，在黃岡師范學院行政樓，袁小鵬告訴我，正是高考、奧賽和教輔“三箭齊發(fā)”，箭箭命中要害，在三者相互作用下，才助推黃高乃至黃岡的教育走出大別山，走向全國，并登上教育神壇。

關鍵節(jié)點

不過，自2006年，黃高學生王星澤獲得第37屆國際物理奧賽金牌后，在國際奧賽場上，黃高沒有什么新的突破。加上此時的黃高，也有近十年沒出省高考狀元了，質(zhì)疑聲漸起。

2006年，黃高新校區(qū)開始投入使用。在黃岡，包括教育界在內(nèi)的很多人，都把新校區(qū)的投入使用視為黃高走下神壇的開端。之所以建新校區(qū)，黃岡希望借助“教育”這個閃亮的招牌，推動地方經(jīng)濟發(fā)展。

據(jù)黃岡中學時任校長汪立豐介紹，在一次年終總結報告上，他提出控制辦學規(guī)模的想法。但在各種因素的作用下，黃高接受了建設新校區(qū)和擴大辦學規(guī)模的想法。為此，黃高開始了高負債的生涯。

在經(jīng)濟壓力面前，黃高的辦學定位動搖了：由過去明確的英才教育，向大眾教育和英才教育相結合的辦學模式轉變。英才教育就是為了學?！皠?chuàng)牌子”，而大眾教育就是為了“創(chuàng)收入”。

因為在相繼創(chuàng)下“高考和奧賽”奇跡后，黃岡教輔材料全國風靡，使黃岡教師的知名度和影響力大為提升。當高徒成就名師，名師的籌碼也逐漸加重，因而被經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的高薪不斷挖走，特別是那些帶領學生創(chuàng)下奧賽金牌的教練，更是被深圳、廣州和武漢等中學高薪挖走。

5月27日，黃岡市教育局負責教師管理的一名工作人員告訴我，去年黃高走了3名教師，包括1名特級教師，2名黃岡名師。此外，全市流失中小學名校長6人。他向我解釋說，“整體上，流失比以前少一些?！?/p>

曾有很多人把黃高走下神壇的原因歸結為，市里力推黃高進行新校區(qū)建設。

這是個悖論。以黃高新校區(qū)投入使用的2006年為例，這一年黃岡財政收入約45億元，但在2007年黃岡全市用于教育支出高達22.7億元，占到了前一年財政收入一半。如果此時有品牌的學校不擴大規(guī)模，不想辦法創(chuàng)收，教師待遇得不到保障，優(yōu)秀教師終究還是會流失。建設新校區(qū)只是把問題給提前罷了。根子在于黃岡經(jīng)濟底子薄。

2016年，黃岡市GDP在湖北省17個地市以上的排名中位居第5，達1726億元。但黃岡經(jīng)濟依舊落后，全市11個縣市區(qū)（含龍感湖區(qū)）中，有5個國家級貧困縣和1個省級貧困縣。全市746萬人中，貧困人口102萬人。這種背景下，要黃岡在教育上有更多投入，是很難的。

“黃高要想恢復到過去的巔峰狀態(tài)，很難了。”袁小鵬告訴我，無論是高考，還是奧賽，或是教輔資料，黃高都已經(jīng)面臨很大的挑戰(zhàn)。

“神話”不重要

黃高的挑戰(zhàn)還在于，來自省里的華師一附中、武漢二中等超級中學對其優(yōu)質(zhì)生源的“偷襲”，此外，還要提防下面縣市截留。

前幾年，在初三下學期，黃岡市下轄各縣市就把好“苗子”提前截留到各縣市一中上學?！罢袖浐螅跞聦W期迅速上完初三課，然后直接上高中的課，讓學生沒有時間為中考復習。”黃岡市教育局高等學校招生考試科科長黃開元告訴我，“沒時間復習，學生考不好，達到了截留再培養(yǎng)的目的。”

這對黃高招錄優(yōu)質(zhì)生源提出挑戰(zhàn)。黃岡市教育局為此和下屬各縣市多方溝通協(xié)調(diào)，但效果并不明顯。當?shù)亟處熢诳记白隽藢W生的思想工作，因為考試時，很多優(yōu)秀的學生前面做的全都對，但后面卻都不做。

省里的一些超級中學，因為財力雄厚，為“撈走”優(yōu)質(zhì)學生，甚至做了不少承諾，這些承諾包括給獎學金、免學費或給學生的父母在學校安排工作等等。主要還在于，省屬一些學校根本不用學生參加中考，通過自主招生就把好生源招走了。且考試很靈活，“他們甚至可以送考，把考卷從武漢直接送到黃岡，找個地方給學生考試。”黃開元說，有點防不勝防。

為此，黃岡市組織市內(nèi)示范性高中提前統(tǒng)一自主招生，一般在每年4月開考，然后迅速錄取，并在5月8日把學生提前預錄到黃高上高中課程。而中考時間實際是6月19日～21日。

事實上，高考“神話”并不重要，重要的是黃岡這樣一個欠發(fā)達的地方，激發(fā)了孩子們學習的強大動力。而談到對當?shù)亟?jīng)濟的拉動，則遠沒有想象那么大。

恢復高考以來，黃岡市考出的大學生有20多萬人，但回來工作的不到十分之一，不僅機關事業(yè)單位人才斷層，企業(yè)科研人員也普遍短缺。