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        簡化法向量計算及二面角問題的探索

        2017-06-12 16:05:46李發(fā)光
        廣西教育·B版 2017年2期

        【摘 要】本文以例詮釋將法向量引入立體幾何中解決線面角、二面角和點到平面的距離等問題的新思路,講解直接法、軸面位置法、“有 0 速算法”、行列式法等四種簡化法向量計算的方法。

        【關鍵詞】簡化法向量 線面角 二面角 點到平面的距離

        【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A

        【文章編號】0450-9889(2017)02B-0153-04

        將法向量引入到立體幾何中,為解決線面角、二面角和點到平面的距離問題提供了新的思路,利用法向量解決上述問題時,一般很少添加輔助線,省去作角、作線段的諸多不便,也無需進行復雜繁難的推理論證,只需通過坐標運算后進行判斷即可,因此解題方法步驟程序化,學生易于掌握。

        通常,只要能建立直角坐標系,使用法向量解題的思維量是很小的,也很方便,但不足之處是運算量大。新課標背景下運算能力與運算技能是高中學生最大的短板,在計算和應用法向量時,學生有以下兩個常見錯誤:一是把點的坐標或向量坐標寫錯,這類錯誤屬于計算能力或粗心問題,只要引起重視,平常多訓練,是可以避免類似錯誤的。二是易把法向量算錯,用解方程法求法向量,具有一定的計算復雜度,多數同學不知道簡化運算和驗證的方法,從而犯錯的幾率很大。本文針對第二類錯誤,提供一些簡化法向量計算的方法,并在此基礎上對二面角問題進行了探索,如有不當之處,敬請各位同仁批評指正。

        一、從一道典型的高考題說起

        如圖1,四棱錐 P-ABCD 中,PA⊥ 平面 ABCD,E 為 BD的中點,G 為 PD 的中點,△DAB≌△DCB,EA=EB=AB=1,,連接 CE 并延長交 AD 于點 F。

        (Ⅰ)求證:AD ⊥平面 CFG;(Ⅱ)求二面角 B-CP-D 的余弦值。

        上題是 2013 年江西理科卷第 19 題,原題第二小題是“求平面 BCP 與平面 DCP 的夾角的余弦值”。本文在引用時有所改動。以下是解答這道題的常規(guī)方法。

        解:(Ⅰ)在△ABD 中,因為 E 為 BD 的中點,所以 EA=AB=EB=ED=1,故 ∠BAD=90°,∠ABE=∠AEB=60°。因為 △DAB≌△DCB,所以 △EAB ≌△ECB,從而有 ∠FED=∠BEC=∠AEB=60°,所以 ∠FED=∠FEA,故 EF⊥AD,AF=FD;又因為 PG=GD,所以 FG//PA。因為 PA⊥ 平面 ABCD,所以 FG⊥AD,EF∩FG=F,所以 AD 平面 CFG。

        (Ⅱ)由(Ⅰ)知 AB,AD,AP 兩兩垂直,以 A 為坐標原點,的方向為 x 軸的正方向,為單位長,建立如圖 2 所示的空間直角坐標系 A-xyz。則 B(1,0,0),因此設平面 BCP 的一個法向量為 =(x1,y1,z1),由,得到,取x1=1,得。設平面 DCP 的一個法向量為 =(x2,y2,z2),由,,得到,取 x2=1,得 =(1,,2)。所以 cos<,,因為二面角 B-CP-D 是鈍角,所以二面角 B-CP-D 的余弦值為 。

        本題第(Ⅰ)問主要考查線面位置關系的證明。另外根據考試大綱要求,高層次也包含低層次的內容,此問也注重了對底面的平面幾何圖形性質的考查。第(Ⅰ)問的解決是第(Ⅱ)問的建系的前提。我們注意到第(Ⅱ)問解答過程中,有幾個關鍵的地方:第一,在求法向量的過程中需要解不定方程(組)。對于不定方程(組),學生處理經驗少,技術缺乏規(guī)范,而教材的設計在這方面的考慮也不足。第二,利用法向量求二面角時要通過觀察來判斷二面角是銳角還是鈍角。然而,當二面角接近直角或不宜觀察時,要進行判斷是有難度的。

        二、簡化法向量計算的方法

        為了提高求法向量的效率,本文給出以下簡化計算的方法:

        (一)直接法。若題目給出平面的一條垂直線段,則該線段可視為法向量。

        (二)軸、面位置法。若平面經過或平行于某條軸,則對應的坐標為 0。若平面垂直于某條軸,則對應坐標不為 0,如平面垂直于 z 軸,其中的一個法向量為 =(0,0,1)。若平面既不平行(或經過)又不垂直某條軸,其中的一個法向量可設為=(1,y,z)。

        (三)“有 0 速算法”。因為法向量與平面內的向量是垂直關系,所以求出法向量后,計算法向量與所找平面內兩向量數量積是否為 0,就可驗證結果是否正確。利用這一思路,便得到以下方法:求平面 BCP 的法向量 =(1,y,z),其中在 這兩個向量中,只有 的坐標中有“0”,先考慮向量 與 垂直。的 z 坐標為 0,只須保證 與 的 x 坐標與 y 坐標的乘積之和為 0,此時 的 z 坐標可以是任意實數,可列式如下:,解得 。再考慮坐標中沒有“0”的 ,要讓 與 垂直,可得,解得 z=,從而得到平面 BCP 的法向量 =(1,-,)?!坝?0 速算法”的特點在于:一是計算過程簡單,二是計算的過程其實就是驗證的過程,保證了所求法向量的正確性。

        (四)行列式法。這是筆者較提倡的方法,當向量中含參數時,用行列式法效果尤為明顯,此外在解決二面角的大小或余弦值問題時有其獨特優(yōu)勢。考慮到行列式法解決二面角問題的重要性,本文給出二階、三階行列式和向量積的簡要介紹,讀者如有需要,可參閱相關文獻。

        1.二階行列式。把 叫做二階行列式,其中橫排叫做行,縱排叫做列,a,b,c,d 叫做行列式的元素。在二階行列式中用實線表示的對角線上兩個數的積,減去用虛線表示的對角線上兩個數的積所得的差,就是

        叫做二階行列式的展開式。

        2.三階行列式。把 叫做三階行列式。 對于三階行列式有

        上式稱為三階行列式按第一行的展開式。

        3.行列式的兩個性質。(1)交換行列式的任意兩行,行列式的絕對值不變,而符號相反。

        (2)行列式某一行所有元素的公因子可以提到行列式記號的外邊。

        4.向量積。兩向量 與 的向量積是向量,用 ×表示,它垂直于 與 所決定的平面(即 × 同時跟 和 垂直),方向按右手規(guī)則確定,即當你的右手四個指頭順著 到 的方向旋轉時,拇指所指的方向就是 × 的方向(圖 3)。

        在空間直角坐標系中,若 =(x1,y1,z1),=(x2,y2,z2),則

        其中 ,,是坐標向量。

        重要的運算規(guī)律:×=-( ×)。

        有了上面的知識,第(Ⅱ)問中平面 BCP 的法向量 ,就可按以下方式求出。

        由 =×,得

        其中,運用行列式性質 2,行列式記號前的 是第二行提出的公因數 與第三行提出的公因數的積。只要熟悉展開式的特點,就能迅速寫出法向量,如平面 DCP 的法向量 :

        上述計算中之所以提出公因數,原因是讓法向量的坐標盡量不出現分數和無理數,以免增加計算的復雜性。而平面 DCP的法向量 的坐標中未提公因數-1,原因是在解決二面角大小或余弦值問題時,易把法向量的方向弄反,后文中會說明這一點,因此涉及這類問題時,盡量不要放負數在坐標前。根據上述原則,的坐標同除 得到新的法向量 =(3,,2),=(-1,,-2)的坐標同除 得到新的法向量 =(-1,,-2)。

        三、二面角問題的進一步探索

        正如前文所述,通過觀察來判斷二面角是銳角還是鈍角,在特定情形下是有難度的。那么,能否通過代數方法解決這一問題呢?于是筆者進行了下面的探索。

        若 ,是平面 α,β 的法向量,則 , 指向與二面角內側的關系大致有下列三種情形(圖 4)。

        以二面角內側作為參照標準,如上圖(2)(3),,都指向二面角內側或外側時,二面角 α-l-β 的大小與<,>互補;, 一個指向內側,另一個指向外側時,二面角 α-l-β 的大小與<,>相等,如圖(1)(注:對于 外指,內指情形與此一致)。法向量與二面角的關系可概括為:“同進同出互補,一進一出相等?!蹦敲慈绾卧谧鴺松象w現出法向量的方向呢?

        把法向量設為 =(x1,y1,z1),列出兩個三元一次方程,再根據系數情況賦值,進而得到法向量坐標。以這種方式得到的法向量,除了與坐標軸平行或重合外,要判斷其方向還是很難的。如果我們先定方向再求坐標,就能繞開這個問題,而實現該想法的關鍵在于行列式法的使用。本文用行列式法求平面 BCP 的法向量 時,由于 =×,故按照右手規(guī)則,當右手四指順著 到 的方向旋轉時,拇指指向二面角 B-CP-D 的外側,即 指向二面角 B-CP-D 的外側。值得注意的是,在構造 的行列式時,第二行排的是 的坐標,第三行才排 的坐標,若二者位置對調,根據行列式性質 1,所得結果應為-(×),即向量 ×。同理,由平面 DCP 的法向量 =×,知 指向二面角 B-CP-D 的內側,此時二面角 B-CP-D 的大小與 <,>相等,因此所求余弦值為 cos<,。為了快速求出法向量方向與坐標,筆者建議,當所給圖形公共棱明顯時,可先寫出公共棱的向量坐標再以這個向量的起點 C 為起點,在二面角的各個半平面內找兩點 B,D 為終點,就得到兩個向量 ,。因這三個向量共起點,按右手規(guī)則,統(tǒng)一順著 到 或 的方向旋轉時,法向量的方向必定一個指向二面角外側,另一個指向內側。 若所給圖形公共棱不明顯時,可在二面角的兩個半平面內,各找三個不共線的點,以其中一點為向量起點,構造兩個向量,再依右手規(guī)則得到兩個法向量,進而求出二面角。

        四、應用示例

        下題是 2013 年浙江理科卷第 20 題,解題時需根據條件設未知數表示空間點的坐標,從而增加了問題解決的難度。現用本文所述方法解答如下,望讀者能從中體會到它們的特點。

        如圖(圖5),在四面體 A-BCD 中,AD⊥平面 BCD,BC⊥CD,AD=2,BD=。M 是 AD 的中點,P 是 BM 的中點,點 Q 在線段 AC 上,且 AQ=3QC。

        (Ⅰ)證明:PQ // 平面 BCD;

        (Ⅱ)若二面角 C-BM-D 的大小為 60°,求∠BDC 的大小。

        ∵ AD⊥平面 BCD,AD 平面 ACD

        ∴ 平面 ACD⊥平面 BCD

        ∵ 平面 ACD∩平面 BCD=CD

        又 CE⊥CD

        CE 平面 ACD

        ∴ CE⊥平面 BCD

        又 BC⊥CD

        故 CE,CB,CD 兩兩垂直

        以 A 為坐標原點,建立如圖 6 所示的空間直角坐標系。設 BC=a,CD=b。則 C(0,0,0),B(0,a,0),D(b,0,0),M(b,0,1),。

        (Ⅰ),顯然平面 BCD 的一個法向量為 =(0,0,1)。

        ∴ ⊥

        又 PQ 平面 BCD

        ∴ PQ // 平面 BCD

        (Ⅱ)在 Rt△BCD 中,有 BC2+CD2=BD2

        即 a2+b2=8 ①

        =(b,-a,1),=(0,-a,0),=(b,-a,0)。設平面 BMC 的一個法向量為,由=×,得

        (a,0,-ab)。

        同理,設平面 BMD 的一個法向量為 ,由=×,得

        ,于是

        即 ②

        聯(lián)立①②,解得

        a=,b=

        ∴∠BDC=60°

        【參考文獻】

        [1]王祥林.云南高考數學試題分析詳解、常見錯誤分析及模擬練習[M].昆明:云南教育出版社,2013

        [2]萬中義.中學數理化公式定理手冊[M].成都:四川辭書出版社,2002

        [3]谷超豪.數學詞典[M].上海:上海辭書出版社,1992

        [4]俞 萍.向量暗藏玄機 方向掌控自如[J].中學數學雜志,2013(4)

        【作者簡介】李發(fā)光,男,碩士研究生,云南師范大學附屬實驗中學教師。

        (責編 盧建龍)

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