【摘 要】 主題出版圖書的內(nèi)容質(zhì)量控制是一個(gè)系統(tǒng)工程，提升內(nèi)容質(zhì)量要摒棄就質(zhì)量論質(zhì)量的思維局限。真正科學(xué)的內(nèi)容質(zhì)量控制要貫穿圖書出版的全過(guò)程，把內(nèi)容質(zhì)量控制的規(guī)劃提前到選題策劃階段。在編輯加工環(huán)節(jié)，要按照內(nèi)容質(zhì)量控制的要求落實(shí)策劃階段的總體設(shè)計(jì)；在推廣階段，要注意收集讀者反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)完善?！队肋h(yuǎn)追隨》為主題出版項(xiàng)目的內(nèi)容質(zhì)量控制提供了有價(jià)值的參考。

【關(guān) 鍵 詞】主題出版；內(nèi)容質(zhì)量；控制；系統(tǒng)工程

【作者單位】何軍民，安徽少年兒童出版社。

出版人都知道一句話——質(zhì)量是圖書的生命。圖書的質(zhì)量如果達(dá)不到要求，那么圖書的權(quán)威性就會(huì)受到讀者質(zhì)疑，圖書也就會(huì)失去一部分乃至全部市場(chǎng)。從這個(gè)意義上說(shuō)，出版人對(duì)圖書質(zhì)量的重視，實(shí)際上也就是對(duì)職業(yè)安全和職業(yè)榮譽(yù)的重視。

圖書質(zhì)量是一個(gè)系統(tǒng)性很強(qiáng)的概念，細(xì)分起來(lái)，不僅包括編校質(zhì)量、內(nèi)容質(zhì)量，還包括印刷質(zhì)量，涵蓋與圖書有關(guān)的精神生產(chǎn)和物質(zhì)生產(chǎn)的方方面面。在由圖書質(zhì)量這個(gè)母題衍生出來(lái)的子題當(dāng)中，內(nèi)容質(zhì)量是圖書質(zhì)量這個(gè)體系的重中之重。因此，出版人歷來(lái)對(duì)內(nèi)容質(zhì)量的控制格外重視。本文以筆者策劃的《永遠(yuǎn)追隨》為例，就主題出版項(xiàng)目的內(nèi)容質(zhì)量控制問(wèn)題做個(gè)案分析，以期為業(yè)界人士提供一些有價(jià)值的參考。

《永遠(yuǎn)追隨》是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、著名軍旅作家柳建的第一部長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)。該書以陶百川和周三才兩個(gè)少年的行跡為線索，講述了一個(gè)關(guān)于長(zhǎng)征的故事。兩個(gè)少年與他們的家人相當(dāng)平靜地生活著，他們最重要的生存基礎(chǔ)和快樂(lè)來(lái)源是一頭漂亮的驢子。長(zhǎng)征途中，毛澤東住到了他們家，一家人由此與長(zhǎng)征這一重大歷史事件發(fā)生了意想不到的聯(lián)系，他們的命運(yùn)也因此發(fā)生了重大的改變。在由疑懼到信任的數(shù)日相處之后，紅軍撤離時(shí)借走了那頭對(duì)他們來(lái)說(shuō)無(wú)比珍貴的驢子，卻沒(méi)有按照承諾如期歸還。為了討回如此重要的財(cái)產(chǎn)，兩個(gè)少年踏上了追索之旅，由此進(jìn)入紅軍長(zhǎng)征途中最為慘烈的湘江之戰(zhàn)的現(xiàn)場(chǎng)，見識(shí)了那場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)役。他們一次次被紅軍戰(zhàn)士的滿腔熱血、真誠(chéng)和無(wú)私感動(dòng)，最后加入了紅軍隊(duì)伍，投入革命和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代洪流。

這部作品角度新穎、格局宏大、敘述流暢、藝術(shù)性強(qiáng)。它避開了宏大題材習(xí)見的先入為主的無(wú)趣，用兒童的視角，自發(fā)的、單純的、正常的，以未被理論和歷史觀念塵霧蒙蔽的心境去理解人性與世事。在看似微不足道的私人小利與一個(gè)龐大組織的生死存亡所構(gòu)成的戲劇張力中，歷史選擇的合理和必然作為至今仍有著重要意義的命題，使作品具有了堅(jiān)實(shí)的道德精神支點(diǎn)。

一、內(nèi)容質(zhì)量控制起點(diǎn)應(yīng)該前移至選題策劃階段

業(yè)界人士在談?wù)撊绾翁岣邎D書內(nèi)容質(zhì)量時(shí)，一個(gè)常犯的錯(cuò)誤是就事論事，將內(nèi)容質(zhì)量控制的焦點(diǎn)放在作家創(chuàng)作和書稿加工這兩個(gè)重要環(huán)節(jié)。但實(shí)際上，圖書的內(nèi)容質(zhì)量是一個(gè)包含多個(gè)面向的復(fù)雜系統(tǒng)，不僅包括作品本身的內(nèi)容質(zhì)量、文字質(zhì)量和作品的目標(biāo)讀者適應(yīng)程度，即作品的生活素材和表達(dá)方式引起讀者興趣的程度，還包括作品的導(dǎo)向質(zhì)量乃至價(jià)值取向。在某種程度上，作品的導(dǎo)向質(zhì)量乃至價(jià)值取向甚至能夠起到?jīng)Q定作品成敗的作用，因此，出版人在策劃階段就要特別關(guān)注這個(gè)方面的質(zhì)量。

《永遠(yuǎn)追隨》選題的萌芽是在2015年9月。2016年是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年，所以那時(shí)候筆者就在思考如何策劃一個(gè)原創(chuàng)兒童文學(xué)選題，作為兒童文學(xué)出版人紀(jì)念這一重大歷史事件的獻(xiàn)禮。在認(rèn)真思考這個(gè)項(xiàng)目的可行性時(shí)，筆者發(fā)現(xiàn)困難之多超出預(yù)料，其中最難解決的問(wèn)題是，由于這個(gè)選題是為紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年而準(zhǔn)備，必然要以長(zhǎng)征為背景，如何在保證作品內(nèi)容既符合歷史實(shí)際，又具有正確導(dǎo)向，同時(shí)保持藝術(shù)上的足夠水準(zhǔn)，從而使它作為一部真正的兒童文學(xué)作品得到讀者的認(rèn)可。解決問(wèn)題的關(guān)鍵是要找到一個(gè)合適的作者。這個(gè)作者不僅要有駕馭重大歷史題材的能力，對(duì)長(zhǎng)征的歷史和細(xì)節(jié)要非常熟悉，而且在藝術(shù)創(chuàng)作上有廣受認(rèn)可的成就，對(duì)兒童文學(xué)的特點(diǎn)、規(guī)律和表達(dá)手段有清醒而獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。要找到一個(gè)同時(shí)滿足這些條件的作家，無(wú)疑是非常困難的。

為了找到合適的作者，筆者對(duì)重要的國(guó)家級(jí)文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行了細(xì)致深入的梳理，同時(shí)與近年來(lái)嶄露頭角的新銳作家進(jìn)行了多次接觸和交流，最后確定作者為茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、著名軍旅作家柳建偉。選擇柳建偉來(lái)創(chuàng)作這樣一部作品，是因?yàn)樗膭?chuàng)作經(jīng)歷非常契合筆者對(duì)這個(gè)選題的定位。柳建偉迄今為止的所有作品，80%以上是以駕馭大格局見長(zhǎng)的，其代表性作品的主要內(nèi)容要么是反映波瀾壯闊的改革開放，要么是表現(xiàn)熱血沸騰的軍旅生活，無(wú)一不顯示出大開大合、氣壯山河的特點(diǎn)，富有正能量，符合主流價(jià)值觀。筆者還了解到，柳建偉對(duì)長(zhǎng)征的歷史進(jìn)行過(guò)深入的研究，尤其對(duì)紅軍在湘江之戰(zhàn)前后的歷史爛熟于心。綜合這些因素，筆者認(rèn)為，無(wú)論是對(duì)素材的準(zhǔn)備和利用，還是對(duì)重大題材和重大歷史事件的把握，以及對(duì)主流價(jià)值觀的理解，柳建偉都是一個(gè)非常合適的人選。

在創(chuàng)作《永遠(yuǎn)追隨》時(shí)，筆者和柳建偉進(jìn)行了多次溝通。柳建偉決定將作品的核心事件鎖定在中央工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征上，而且將長(zhǎng)征過(guò)程中極為慘烈的湘江之戰(zhàn)作為故事的背景，通過(guò)兩個(gè)少年的追尋、追問(wèn)展現(xiàn)長(zhǎng)征的壯闊、慘烈、偉大和可歌可泣。這樣一來(lái)，從故事背景和主線的設(shè)置來(lái)看，因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)征這一彪炳千秋的重大歷史事件作為支撐，筆者所追求的宏大格局有了可靠的保證；從具體的情節(jié)設(shè)計(jì)來(lái)看，故事從兩個(gè)少年將毛驢借給紅軍部隊(duì)而紅軍部隊(duì)因?yàn)榧庇谵D(zhuǎn)移而未能及時(shí)歸還開始，著力展現(xiàn)主人公名為追尋家庭財(cái)產(chǎn)，實(shí)則追隨承諾、信仰、價(jià)值的艱難歷程。作品真正做到了大處著眼、小處著筆，明暗兼顧、大小兼顧、主旋律和藝術(shù)性兼顧，很好地展現(xiàn)了優(yōu)秀作品的藝術(shù)原創(chuàng)品質(zhì)。

值得一提的是，在《永遠(yuǎn)追隨》的故事切入點(diǎn)上，作家獨(dú)具匠心地選擇兩個(gè)十二三歲的少年為主角，通過(guò)符合他們年齡特點(diǎn)的“輕率行動(dòng)”——擅自決定將至關(guān)重要的毛驢借給紅軍運(yùn)送軍用物資——切入波瀾壯闊的重大歷史事件，讓人感到自然可信。在這部作品中，無(wú)論是兩個(gè)少年決定將毛驢借給紅軍的“輕率”，還是他們無(wú)視危險(xiǎn)、一門心思要找到毛主席說(shuō)明真相，抑或是最后自愿放棄毛驢乃至投入革命，都是完全出于童心的真誠(chéng)考慮，其間充滿了讓人動(dòng)容的豐富童趣。充滿現(xiàn)場(chǎng)感、童真的情節(jié)設(shè)計(jì)和文字表現(xiàn)，將主題出版所特有的對(duì)主流價(jià)值觀的表現(xiàn)融入作品的藝術(shù)表達(dá)之中，很好地踐行了筆者對(duì)該選題內(nèi)容質(zhì)量控制的要求，保證了圖書項(xiàng)目后續(xù)內(nèi)容質(zhì)量控制措施的順利實(shí)施。

二、編輯加工階段應(yīng)該講究原則性和能動(dòng)性的結(jié)合

雖然選題策劃階段可以為項(xiàng)目的內(nèi)容質(zhì)量控制打下很好的基礎(chǔ)，但是編輯加工階段是決定選題成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，在這個(gè)階段，責(zé)編應(yīng)該在充分理解項(xiàng)目策劃意圖并反復(fù)閱讀書稿的基礎(chǔ)上，檢查書稿是否落實(shí)了策劃意圖。一方面，要堅(jiān)持原則，保證選題策劃階段所確立的基本思路在作品中得到堅(jiān)決實(shí)施；另一方面，對(duì)于作者某些無(wú)害甚至有益于基本思路的藝術(shù)創(chuàng)新，在內(nèi)容質(zhì)量控制允許的情況下予以充分的支持。

《永遠(yuǎn)追隨》初稿于2016年9月完成后，筆者懷著激動(dòng)的心情讀完了全部稿件，制訂了詳細(xì)的編輯方案。這個(gè)編輯方案的核心就是科學(xué)合理地處理歷史真實(shí)、藝術(shù)真實(shí)和積極導(dǎo)向的關(guān)系，使這部作品成為一部既在思想性上出類拔萃，又在藝術(shù)性上高人一籌的優(yōu)秀作品。

拿到作品初稿之后，社領(lǐng)導(dǎo)、策劃編輯和責(zé)編將初稿看了好幾遍。責(zé)編提出了對(duì)作品質(zhì)量的初步看法?？傮w上看，這部作品貫徹了策劃編輯在選題設(shè)計(jì)上的基本要求，情節(jié)質(zhì)量、文字質(zhì)量、兒童趣味、導(dǎo)向質(zhì)量都是很高的，是一部很好地體現(xiàn)了主旋律和藝術(shù)性、格調(diào)積極健康、形象典型生動(dòng)、文筆流暢的優(yōu)秀長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)，但是在作品的個(gè)別情節(jié)上，雖然某些表達(dá)可能符合歷史真實(shí)，但行諸文字，考慮到讀者的理解能力，可能會(huì)使讀者對(duì)作者的真實(shí)意圖乃至歷史真實(shí)產(chǎn)生某種程度的誤解，從而給作品的內(nèi)容質(zhì)量帶來(lái)瑕疵。例如，在紅軍隊(duì)伍經(jīng)過(guò)的地區(qū)，流傳著毛澤東“男身女相”是富貴之相的說(shuō)法。這種說(shuō)法雖然實(shí)質(zhì)上反映了人民群眾對(duì)偉人樸素的崇敬之情，但是出現(xiàn)在兒童文學(xué)作品，既不符合科學(xué)，也無(wú)助于偉人閃光形象的塑造，在內(nèi)容質(zhì)量上是一個(gè)明顯的問(wèn)題。有鑒于此，責(zé)編在取得作者理解的情況下將其果斷刪除，從而很好地堅(jiān)持了內(nèi)容質(zhì)量控制的基本原則。

作家在寫作手法上采取了虛實(shí)結(jié)合的方式，將紅軍長(zhǎng)征的主要過(guò)程和領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)征的偉大人物組合起來(lái)，使之構(gòu)成作品的主要框架，這是作品“實(shí)”的一面；同時(shí)，作家將陶百川和周三才這兩個(gè)少年追隨的不同階段植入這個(gè)主要框架的不同部分，使其在主要框架上生根、發(fā)芽并長(zhǎng)成參天大樹，從而與主要框架融為一體。這樣一來(lái)，主要框架因?yàn)橥な愕募?xì)節(jié)充盈而氣韻流動(dòng)，原本分散開來(lái)的細(xì)節(jié)因?yàn)橛辛瞬憠验?、氣壯山河的主要框架統(tǒng)領(lǐng)而有了明確目標(biāo)的指引，從而成為宏大整體中一個(gè)個(gè)富有生機(jī)的組成部分。因?yàn)椴扇×颂搶?shí)結(jié)合的手法，所以一代偉人毛澤東與虛構(gòu)的主人公之間命運(yùn)的聯(lián)系雖然不見書于正史，卻可以令人信服地發(fā)生在藝術(shù)真實(shí)之中，并作為因果鏈條的一環(huán)，見于人們的內(nèi)心。

關(guān)于作品中的“硬”歷史，責(zé)編出于職業(yè)敏感，提出了自己的疑問(wèn)。毛澤東固然是紅軍長(zhǎng)征取得偉大勝利的主要領(lǐng)導(dǎo)者，但是在一部?jī)和膶W(xué)作品中，毛澤東不是作品的主人公，是否適宜作為一個(gè)文學(xué)形象出現(xiàn)？是否需要作家對(duì)作品進(jìn)行修改，隱去這個(gè)真實(shí)存在的人物，而代之以歷史上并不真實(shí)存在的某高級(jí)指揮官？諸如此類的問(wèn)題還有很多，歸根結(jié)底就是，涉及歷史真實(shí)、藝術(shù)真實(shí)和積極導(dǎo)向的關(guān)系時(shí)，出版者應(yīng)該如何有效兼顧。

出版方對(duì)積極導(dǎo)向、歷史真實(shí)問(wèn)題當(dāng)然是非常重視的，而藝術(shù)真實(shí)也是成熟的兒童文學(xué)編輯矢志不渝追求的目標(biāo)。上面所提到的作品中涉及毛澤東等領(lǐng)導(dǎo)人的問(wèn)題，我們聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)書稿進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的版前審讀。專家也同意我們的意見，認(rèn)為作品對(duì)毛澤東等偉人的表現(xiàn)立場(chǎng)客觀，史實(shí)準(zhǔn)確，符合導(dǎo)向要求。在這種情況下，策劃和編輯人員經(jīng)過(guò)多次討論后認(rèn)為，毛澤東這個(gè)文學(xué)形象應(yīng)予以保留，因?yàn)槿绻槐Ａ?，作品中的長(zhǎng)征場(chǎng)景就不能令人信服地展開，作品的真實(shí)性必將受到讀者懷疑，作品所營(yíng)造的宏大格局的感染力也將大打折扣，作品的傳播效果必將大受影響，一部?jī)?yōu)秀的作品可能成為一部可有可無(wú)的平庸之作。保留這個(gè)文學(xué)形象，說(shuō)到底也符合毛澤東本人乃至我們黨一貫倡導(dǎo)的實(shí)事求是的原則。另外，關(guān)于作為作品主要故事背景的湘江之戰(zhàn)，我們覺(jué)得還是應(yīng)該本著實(shí)事求是的原則，把它作為一次傷亡眾多的戰(zhàn)役加以表現(xiàn)，這樣既符合歷史事實(shí)，也有助于表現(xiàn)我們黨勇于直面歷史，在戰(zhàn)勝挫折后更加壯大的發(fā)展軌跡。

經(jīng)過(guò)出版方、有關(guān)專家和作家本人等多方的共同努力，《永遠(yuǎn)追隨》很好地協(xié)調(diào)了藝術(shù)真實(shí)、歷史真實(shí)和積極導(dǎo)向的關(guān)系，為童書主題出版項(xiàng)目的內(nèi)容質(zhì)量控制積累了有益的經(jīng)驗(yàn)。

三、要把推廣階段作為內(nèi)容質(zhì)量完善的新一輪準(zhǔn)備

好的策劃和好的編輯對(duì)于一部作品的內(nèi)容質(zhì)量控制來(lái)說(shuō)非常重要。但是，一部作品要真正獲得成功，還必須走好“最后一公里”。一方面，要在未來(lái)的重印和改版活動(dòng)中盡可能地完善其內(nèi)容質(zhì)量；另一方面，要及時(shí)與讀者溝通，解釋項(xiàng)目的策劃意圖，讓他們理解項(xiàng)目的價(jià)值，從而使策劃者關(guān)于內(nèi)容質(zhì)量控制的努力能夠被讀者認(rèn)可。

在《永遠(yuǎn)追隨》的營(yíng)銷活動(dòng)中，筆者選擇一些重點(diǎn)城市，利用教學(xué)名師的閱讀推廣活動(dòng)將作品推廣和課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)，使《永遠(yuǎn)追隨》的閱讀活動(dòng)成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。深圳一位著名的閱讀推廣人收到我們寄送的樣書和專家評(píng)論后，認(rèn)為《永遠(yuǎn)追隨》是近年來(lái)難得一見的優(yōu)秀長(zhǎng)篇兒童文學(xué)作品，正好可以和教材中以長(zhǎng)征為主題的單元教學(xué)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，學(xué)生在學(xué)習(xí)完這一單元的短篇作品后，再通過(guò)閱讀《永遠(yuǎn)追隨》強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，可以豐富對(duì)長(zhǎng)征的認(rèn)識(shí)，接受優(yōu)秀革命傳統(tǒng)的教育。

為了配合該閱讀推廣人的教學(xué)行動(dòng)，筆者為她整理了項(xiàng)目策劃的相關(guān)資料，并收集了多位專家的書評(píng)資料，從而為學(xué)生理解作品內(nèi)容起到很好的輔助作用。隨著《永遠(yuǎn)追隨》推廣工作的逐步深入，筆者收集到一些關(guān)于內(nèi)容質(zhì)量完善的很好的反饋意見，這必將對(duì)圖書內(nèi)容品質(zhì)的進(jìn)一步提高起到很好的促進(jìn)作用。

主題出版項(xiàng)目的內(nèi)容質(zhì)量控制涉及面廣，任務(wù)量大，相對(duì)于一般的出版項(xiàng)目來(lái)說(shuō)有更強(qiáng)的系統(tǒng)性，它的成功既離不開出版社的高度重視和大量投入，也離不開作者和編輯人員的充分磨合。編輯只有本著精益求精的精神，做到關(guān)口前移，重視策劃階段的整體設(shè)計(jì)，在書稿加工階段注重原則性和創(chuàng)新性的結(jié)合，在推廣階段注意收集讀者反饋，才能把主題出版項(xiàng)目的內(nèi)容質(zhì)量控制工作做到最好。