我曾經(jīng)思考過，人活著，最大的安慰是什么？

少年時(shí)期，我又黑又瘦，讀書成績(jī)不好，小學(xué)、初中時(shí)常受一些老師的白眼，頭上吃過不少粉筆頭，臉上也挨過不少巴掌。我尤其清楚地記得，有個(gè)姓沈的人，竟還背地里叫同學(xué)不要跟我玩，仿佛我是個(gè)不可救藥的人，或者干脆是個(gè)傳染性毒物。我永遠(yuǎn)也無法忘掉帶給我屈辱的那所初中——三年苦讀，居然換不來一紙畢業(yè)文憑。

由于小學(xué)、初中一些老師的歧視或者說忽視，一直以來，我以為自己是個(gè)智力低下的人，而鄉(xiāng)人的冷嘲熱諷，則更令我?guī)缀跆Р黄痤^來。父母的愛是博大的，他們當(dāng)年沒有向我查看畢業(yè)證書，卻提供給我復(fù)讀初中的機(jī)會(huì)。直到有一天，那是1985年9月，我上了高中。

然而內(nèi)心的傷痛時(shí)刻伴隨著我，即使在多年之后。據(jù)說那個(gè)姓沈的后來調(diào)到我復(fù)讀過的另一母校當(dāng)了辦公室主任，還對(duì)他的同事宣揚(yáng)，說我是他的學(xué)生云云。

后來我為此專門寫了一篇短文，題目叫《長(zhǎng)大了誰好，誰才好》（原載《福建文學(xué)》雜志），表達(dá)了我內(nèi)心的不平。我多想告訴世人，考試分?jǐn)?shù)并不代表一切，讀書成績(jī)不好的人，同樣也可以有遠(yuǎn)大的理想。

如今，誰還會(huì)追問我曾經(jīng)考過幾分呢？哪怕是一個(gè)初中也不能畢業(yè)的人，不是同樣也能成材嗎？誰又能判斷他班上哪個(gè)學(xué)生，將來一定會(huì)有出息或沒有出息呢？因此后來當(dāng)我自己帶學(xué)生的時(shí)候，就非常平等地對(duì)待他們了，認(rèn)為他們只要肯努力、肯堅(jiān)持，將來一定都有一番成就。

我原名鄭功松。據(jù)說，我這名字是一個(gè)算命先生給起的。我討厭算命先生，不愿永遠(yuǎn)使用算命先生的命名。復(fù)讀初中那年，我為自己做主，毅然改了原名。這就是“鄭煒”名字的由來。

煒，是光明的意思，我希望是一盞燈，既點(diǎn)燃自己，又照亮別人。上面提到過，讀書成績(jī)不好的人，同樣也可以有遠(yuǎn)大的理想。就在那時(shí)候，我默默樹立理想：將來當(dāng)一個(gè)詩人、作家。

1983年9月，我寫出了第一首詩；1986年7月，我正式開始詩歌創(chuàng)作。就在高中畢業(yè)前，我寫出了我迄今為止寫得最好的詩，那就是《兩只小鳥》。另外，我還在高中時(shí)寫出了《冰》《港灣，古老而寧?kù)o》《贈(zèng)》等好幾首膾炙人口的短詩?？梢赃@么說，高中，不但是我的文學(xué)之根，而且成就了我的夢(mèng)想。

我在高中就讀的時(shí)間其實(shí)非常短暫，1987年5月我就離開了，合計(jì)一年八個(gè)月。但我對(duì)高中的感情卻很深厚，曾專門寫了一組詩，在我新浪博客上發(fā)表后，得到了作家聞舞先生的好評(píng)，并且刊發(fā)于《中國(guó)校園文學(xué)》雜志。

高中的老師，高中的師恩，令我無法忘記。老師們當(dāng)年的音容笑貌時(shí)常一一浮現(xiàn)在我的腦際。盡管當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不怎么樣，還嚴(yán)重偏科，但老師們尊重我的個(gè)性發(fā)展，包容我，鼓勵(lì)我，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

毫無疑問，尊重、鼓勵(lì)、包容、發(fā)展，是我高中母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，我為自己出身于這樣的學(xué)校而感到自豪。

就在離別母校的那一刻，我暗下決心，定下了我的三年、五年、十年目標(biāo)。我的詩作相繼在海內(nèi)外文藝報(bào)刊發(fā)表。2008年5月，我的作品研討會(huì)在武漢召開；同年7月，中國(guó)作家協(xié)會(huì)吸收我為會(huì)員。至今，我還是故鄉(xiāng)小城唯一一個(gè)土生土長(zhǎng)的中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，為高中母校爭(zhēng)了光。

我生于農(nóng)民家庭，內(nèi)向木訥，從小顯得愚魯，由于努力和堅(jiān)持，幸有小成。有什么比得上實(shí)現(xiàn)了理想而更感安慰的呢？最近三年，我臺(tái)州、杭州、金華等地的詩展、講座相繼舉辦，我的四行詩似乎有點(diǎn)名聲在外?！吨袊?guó)文學(xué)》雜志也為我開辟《鄭煒?biāo)男性娕c評(píng)論》專輯，《臺(tái)州商報(bào)》還兩度專版配照?qǐng)?bào)道，推介我及我的詩歌。中國(guó)當(dāng)代詩人協(xié)會(huì)聘請(qǐng)我為創(chuàng)始會(huì)長(zhǎng)、南官書院聘請(qǐng)我為廣文文學(xué)院首任院長(zhǎng)。

當(dāng)年的高中校長(zhǎng)給我題過詞，大意是目標(biāo)多遠(yuǎn)，才力就發(fā)展多快。今天，我的目光已經(jīng)離開了“小小的臺(tái)州”。就像一個(gè)孩子， 隨著他的不斷成長(zhǎng)，他的愿望也在不斷變化。我希望將來能取得更大的成績(jī)，盡可能多地為人類的文明和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)，也為我親愛的高中母校，爭(zhēng)取更大的光榮。

最后，我以我的短詩《點(diǎn)燃自己》作結(jié)吧：

成不了天空的太陽/就做一盞小小的燈/點(diǎn)燃自己/也照亮別人/再漫長(zhǎng)的黑夜/ 都將過去/堅(jiān)持選擇的夢(mèng)想吧/就像那高懸的星。

作家小檔案

鄭煒，杭州人，男，1968年11月生于浙江臺(tái)州，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。

1986年7月開始文學(xué)創(chuàng)作，六百多篇作品散見于《詩刊》《青年文學(xué)》《中國(guó)校園文學(xué)》《雜文選刊》《文藝報(bào)》《文學(xué)報(bào)》等報(bào)刊。出版詩集《鄭煒詩選》《當(dāng)夢(mèng)成為一種負(fù)擔(dān)》《雙子葉集》（合著）等。主編或執(zhí)行主編各類書籍?dāng)?shù)十種。

代表作有短詩《兩只小鳥》《贈(zèng)》《盆》《乘車入北方》《稻稈》《大樹飄零》、長(zhǎng)詩《牧羊少年》，以及散文《落海》等。

寄語：努力和堅(jiān)持，幾乎就是成功的全部。

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