侯美玲

啟蒙之年，祖沖之同其他伙伴一起學(xué)習(xí)，但同期的小伙伴都有進(jìn)步，唯有他沒什么長進(jìn)。父親見狀，只好親自教授兒子讀書，但祖沖之依舊沒什么長進(jìn)。就在父親氣急敗壞地連說祖沖之是傻瓜的時(shí)候，爺爺祖昌卻說：“我孫子不是笨蛋，他聰明著呢！就是在學(xué)習(xí)方面不開竅?！弊阅翘炱穑瑺敔斁陀H自帶著祖沖之學(xué)習(xí)，還讓他拜精通天文的何承天為師，在他的引導(dǎo)下研究天文歷法和數(shù)學(xué)。

幾十年后，祖沖之在前人的基礎(chǔ)上，第一個(gè)把圓周率數(shù)值推算到了小數(shù)點(diǎn)后7位，這一成就比歐洲人早了1000多年。同時(shí)，他還制定了新的歷法《大明歷》。不僅如此，祖沖之還進(jìn)一步改造了指南車，做出了水推磨、千里船等精巧的設(shè)備。

聰明和笨拙是相對的，有些人在某些方面很聰明，但在其他領(lǐng)域則不見得聰明，反而很笨拙。聰明和笨拙不能千篇一律地用學(xué)習(xí)文化知識來衡量，應(yīng)該多方面綜合考量。這樣，才不至于埋沒人才，才能最大限度地發(fā)揮個(gè)人的長處。

郭旺啟摘自《愛你·成長讀本》

（聰明和笨拙不能千篇一律地用學(xué)習(xí)文化知識來衡量，應(yīng)該從多方面綜合考量。本文適用于人生價(jià)值方面的作文。）