放學后，一群孩子鄭重其事地留下來，在教室里圍成一個圓圈。

圓圈中間的課桌上，正放著那個裝星星的玻璃罐。星星還是老樣子，光線柔和地在罐子里閃呀閃的。

孩子們呢，則有點緊張，又有點興奮地閉著眼睛，對星星許愿：

“希望我能在短跑中得第一名……”

“咱們班拔河一定要贏過二班……”

原來，明天要開運動會了！大伙兒都懷著為班級爭光的情緒，爭先恐后地報名參加各種項目，希望能得到好成績。

哎，為了第二天的運動會，學?？稍缭绲夭贾昧嗽S多裝飾。小朋友，在運動會沒開始前，你觀察到學校的變化了嗎？仿照示例，填出下面的空白吧！

操場上有（一條條）白線畫出的比賽場地。

四周飄揚著（ ）五顏六色的彩旗。

教學樓上掛著（ ）激勵人心的標語。

主席臺上布置著（ ）色彩繽紛的鮮花。

還有（ ）整齊的隊伍在臺下訓練，喊出（ ）雄壯的口號。

其實，運動會還沒開始，就已經(jīng)帶給我們各種體驗了。準備充分的場地、長時間的努力訓練、同學們的期待……大伙兒的心情是不是一樣的呢？采訪一下周圍的同學，用詞語形容他們的心情。

激動

緊張

運動會的日子終于到啦！操場上到處都是學生，有的為比賽做著準備，有的為朋友加油鼓氣，還有的熱心地跑前跑后分發(fā)小彩旗、氣球和太陽帽。

運動員們在做各種各樣的練習，猜猜這些小朋友要參加什么比賽項目吧！

胡明明兩手揮動著一根長長的繩子，不徐不疾地跳躍著。 （ ）

方蔚兒左手后甩，右腳輕快地抬起、落下，抬起、落下，羽毛毽在空中飛成一朵蓬松的花。（ ）

溫小棋站在白線后，雙手捧著籃球，投向幾米外的籃筐。 （ ）

林輝用跑步的姿勢站在跑道上，回頭看著正拿著接力棒跑過來的劉亞，準備接棒。 （ ）

二班排成整齊的方隊，跟著“一二三四”的節(jié)拍做操。 （ ）

很快，班級集合，大伙兒都排成整齊的隊伍，踩著音樂和鼓點的節(jié)拍按次序入場。閱讀下面的描寫，在恰當?shù)脑~語上打鉤吧。

禮儀隊出場啦！他們統(tǒng)一穿著白色上衣，藍色褲子，一（搖/擺）臂，一（挪/抬）腿，宛如蔚藍的大海上（涌/浮）起雪白的浪花，又好像湛藍的天空中（飄/飛）著潔白的云朵。

他們（整齊劃一/參差不齊）地擺動著胳膊，神情（嚴肅/嚴格），目光（堅強/堅定），口號聲響徹云霄。

開幕式一結(jié)束，就是同學們大顯身手的時候了。操場上頓時熱鬧非凡，跑步、跳繩、踢毽子、打羽毛球……比賽項目這么多，我們的眼睛看不過來，在寫的時候，也不可能全都寫下來。這時候就需要選取一些精彩場面來描寫啦！

仿照示例，從運動員的動作、神態(tài)和觀眾們的反應(yīng)等方面來描寫一種運動場景吧！

比賽項目——跳遠

輪到欣欣了，她鎮(zhèn)定自若地走到沙坑前，深吸一口氣，奮力向前一躍，畫出一道長長的優(yōu)美弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在沙坑中。觀眾們歡呼起來：“兩米一！她跳了兩米一！”欣欣長出了一口氣，用手撩了一下劉海，露出喜悅的笑容。

比賽項目——

為了將比賽場面描寫得更加熱烈，我們可以使用一些成語。選六個你最喜愛的詞語抄寫在方格內(nèi)吧！

一馬當先 奮起直追 揮汗如雨 汗流浹背 你追我趕 爭先恐后

一鼓作氣 勢如破竹 后來居上 捷足先登 穩(wěn)操勝券 躍躍欲試

別忘了，運動會不僅是個人的舞臺，也是集體的舞臺，肯定少不了團體協(xié)作的比賽項目。你參加過什么團體合作比賽呢？給你參加的項目涂上顏色，再寫寫自己當時的感受與努力吧！

運動會真是太令人激動了。比賽當天，大伙兒個個都拿出吃奶的勁兒，拼命地跑呀、跳呀、叫呀……

有人贏也有人輸，可無論收獲的是笑容還是淚水，都在團結(jié)友愛的集體大家庭中得到了溫暖與關(guān)愛。至于星星到底有沒有實現(xiàn)他們的愿望——誰還在意呢？畢竟，要是靠星星就可以獲得一切榮譽，那榮譽也就沒有這種拼搏得來的成就感啦！

胡明明站在領(lǐng)獎臺上，滿足地笑了……