艾廣明

逆向思維指思考問(wèn)題不按通常的方法，打破常規(guī)，另辟蹊徑，不同流俗。與逆向思維相對(duì)應(yīng)的是正向思維，也就是人們通常的思維方向。逆向思維則不常用，用了往往令人意外，有了精彩的見(jiàn)識(shí)，別人聽(tīng)了眼前一亮。古今中外有大量運(yùn)用逆向思維的范例。老幼皆知的“司馬光砸缸”的故事，就是打破常規(guī)思考問(wèn)題的例子。一個(gè)兒童玩耍時(shí)不慎掉進(jìn)水缸里，孩子們都想趕緊把人撈出來(lái)，可他們夠不到。情急之下，少年司馬光想出用石頭砸缸的辦法，缸破水泄，人也就安全了。把人從缸里拉出來(lái)是正向思維，砸缸放水則屬于逆向思維，逆向思維在人命關(guān)天之際解決了問(wèn)題，想法既不同凡響，又合情合理。

了解很多運(yùn)用逆向思維的案例、佳話，也可以用逆向思維的方式提個(gè)問(wèn)題，既然逆向思維非常有效，為什么人們用逆向思維的時(shí)候不多呢？有不少逆向思維的成功范例，又有多少運(yùn)用不當(dāng)，流于荒唐走板的情況呢？這樣想來(lái)，逆向思維的教訓(xùn)可謂多多。魯迅有一篇題為“立論”的文章講到：一戶人家生了個(gè)男孩高興透了。滿月的時(shí)候，抱出來(lái)給客人看。 一個(gè)客人說(shuō)：“這孩子將來(lái)要發(fā)財(cái)?shù)摹！彼谑堑玫揭环兄x。一個(gè)客人說(shuō)：“這孩子將來(lái)要做官的?！彼栈貛拙涔ЬS。一個(gè)客人說(shuō)：“這孩子將來(lái)是要死的。”他得到一頓痛打。魯迅講這個(gè)故事結(jié)合上下文理解，說(shuō)的是立論之難，并沒(méi)有提倡人們?cè)趮雰簼M月時(shí)說(shuō)“真話”的意思。試想一下，現(xiàn)在誰(shuí)要這樣講話不分場(chǎng)合，也會(huì)令人惱怒。公認(rèn)的思維范式、習(xí)慣，不應(yīng)該當(dāng)成教條；另一方面，常理和常規(guī)也不應(yīng)該漠視。司馬光砸缸令人稱羨，但是動(dòng)輒就產(chǎn)生“砸缸”之類(lèi)的奇思怪想并不見(jiàn)得高明。如果在工作、生活中動(dòng)輒就來(lái)個(gè)逆向思維，很可能到處碰壁。

看問(wèn)題要運(yùn)用正確的思想方法，遵從客觀規(guī)律和正確的思維規(guī)律，常理常情、習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)都是考慮問(wèn)題的重要參考，正向思維最有用也最常用。逆向思維也不應(yīng)排斥，慮事需要從相反的角度、方面想一想，不應(yīng)被條條框框束縛，有所突破，有所創(chuàng)新，可能產(chǎn)生高明而奇妙的想法。逆向思維應(yīng)該以正向思維為基礎(chǔ)，通常的思維方式解決不了問(wèn)題，逆向地思考思考，不妨一試。要遵從辯證思維、邏輯思維的基本原理，合理納入逆向思維?？紤]問(wèn)題既要解放思想，勇于沖破陳規(guī)舊習(xí)，又要當(dāng)心違反了規(guī)律，忽略了復(fù)雜的情況，自以為標(biāo)新立異卻流于奇談怪論。有的人遇事好用逆向思維，并非好學(xué)多思，而是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)實(shí)際情況一知半解，卻又非常執(zhí)拗，摳“死理”。還有的人刻意唱反調(diào)顯示高明，人說(shuō)東，他偏說(shuō)西；人說(shuō)對(duì)的，他則說(shuō)錯(cuò)誤，為反對(duì)而反對(duì)，總是說(shuō)“不”，有破壞，無(wú)建設(shè)，這是不良的思維方式。

逆向思維是正向思維的補(bǔ)充，是辯證地、全面地看問(wèn)題的一種方式，思考問(wèn)題的一個(gè)環(huán)節(jié)。首先，對(duì)立統(tǒng)一是事物發(fā)展變化的根本規(guī)律，思考問(wèn)題應(yīng)該有正向和反向的思考。比如做工程可行性論證，列出可行的千百條理由，也應(yīng)從不可行的方向研究研究，權(quán)衡利弊，盡量避免失誤。已有的認(rèn)識(shí)是繼續(xù)深化認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，但任何認(rèn)識(shí)都不能窮盡真理，任何方法也不能包治百病。掌握運(yùn)用已知的，也用用逆向思維，探討未知，才是成功、超越之道。只會(huì)按部就班地做事，延續(xù)養(yǎng)成的習(xí)慣，循著熟悉的路子，怎會(huì)有奇跡發(fā)生！創(chuàng)新思路，改變習(xí)慣，轉(zhuǎn)變方式，才可能“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”！

逆向思維有不同尋常、不循常規(guī)的特點(diǎn)，所以用起來(lái)要慎重。常識(shí)不可輕易否定，新見(jiàn)也不容易產(chǎn)生，高招怎會(huì)俯拾即是？用到逆向思維，應(yīng)該有點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，意識(shí)到可能是高明之見(jiàn)，也可能屬于謬誤。認(rèn)識(shí)往往有個(gè)過(guò)程，正向思維與逆向思維交替使用，循環(huán)往復(fù)，有益于得出正確的認(rèn)識(shí)，高明的主意。偏好逆向思維，輕易就唱反調(diào)，總是以為“眾人皆醉我獨(dú)醒”，其實(shí)是自己不夠清醒！