宋雨霆

《汪曾祺散文精選》給我的暑假帶來了一股清新之風。它以平淡、質樸的筆觸，展現了生活之美，讓我加深了對散文的認識，引導我去探尋生活中的美好與真誠……

“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”你能發(fā)現一株草的生長嗎？你能發(fā)現一朵花的綻放嗎？你能發(fā)現平常的吃穿住行中的奧秘嗎？我做不到，于是就更驚異于作者的觀察力。他感受到那些草“在我的耳根伸起腰來了”，他觀察到“梨花的瓣子是月亮做的”。他走遍大江南北，探索四方食事，研究風俗傳統(tǒng)，表達個人感受，把深深的情誼融入字里行間。所以，汪曾祺的散文是獨特的，是真實的，它引領我們走進生活，發(fā)現生活之美。同時，他把生活的哲理表達出來，給人以啟迪。

汪曾祺善造意境，使人如臨其境?！袄ッ鞯挠昙臼敲髁恋?，豐滿的，使人動情的。城春草木深，孟夏草木長。昆明的雨季，是濃綠的，草木的枝葉里的水分都達到了飽和狀態(tài)，顯示出過分的，近于夸張的茂盛。”你看，作者寫昆明的雨，沒有描寫雨怎么樣，而是寫草木水汪汪的茂盛的狀態(tài)，而我們體會到的，卻不是草如何，而是“潤物的雨”，它沖刷一切，洗滌一切，滋養(yǎng)一切，雨也具有了生命。再看他描繪的意境：“昆明的雨季，是明亮的，豐滿的，使人動情的?！碧炜詹皇浅翋瀽灥?，空氣也不是沉悶悶的，一切都是明亮的。草木濃綠的顏色襯著雨水，雨變成濃綠的了，雨季也成了濃綠的了。這描寫的已經不再是單純的景物，而是一種情感和意境了。把意境帶給讀者，讓讀者用自己的情感去感受意境，腦海中浮現出美麗的畫面，從而達到人與自然的融合，讀者與作者的共鳴。

汪曾祺的記人敘事散文也別具一格，大多講述西南聯(lián)大的師生以及他自己的經歷，內容豐富，真實親切。比如寫沈從文先生，不是寫先生的生平、成就，而是從沈從文學生、友人的角度，寫沈先生教書特點和為人，讓我們從一位作家眼中認識另一位文學巨匠。這種故事性的散文，讓我真正走進書中。

汪曾祺文風淡泊從容，但是，他卻沒有如此平淡從容的生活。他曾被打成右派，作為一個知識分子，經歷了那么多折磨和摧殘，然而這不公平的生活，他卻能夠平靜地接受，樂觀地看待，在那些困難和挫折中，找到生活的快樂。所有的困難都不是困難，在樂觀的心態(tài)面前，它們都變成了人生的助推劑，成了成功的墊腳石。

留心生活，享受生活，平淡從容，隨遇而安。汪曾祺先生創(chuàng)造了屬于他自己的散文，也創(chuàng)造了積極樂觀、詩意盎然的文學人生。

【作者系山東省曲阜師范大學附屬中學學生】