劉克錫

課堂活動設計

冀教版二年級下冊“綜合學習四·我的小筆頭”。

課前準備

提前幾天讓學生在家看看童年影集、童年玩具等（并可帶到學校），聽聽家長講述童年故事，搜集童年趣事。

聽故事，想趣事

同學們愛聽故事嗎？有一次，萌萌見媽媽涂口紅，就問：“媽媽，你為什么要涂口紅?。俊眿寢屢贿呁恳贿呎f：“涂上口紅漂亮??！”萌萌聽后歪著腦袋想了想，說：“爸爸那么丑，怎么不給他涂一點兒呢？”哈哈，真有趣，你們見過男人涂口紅嗎？在我們的生活中，也有像萌萌這樣的趣事，你能說一件和同學們分享嗎？

細回憶，說趣事

豆豆：有一次，我看叔叔的工作證很漂亮，就拿過來玩。叔叔逗我說：“一會兒我把你賣了，可以換很多這樣的牌子給你玩，怎么樣？”我一聽，高興得一蹦三尺高，還連連催叔叔快點把我賣了呢！

小云：我看見紅金魚很漂亮，心想，如果有藍金魚就更美了。于是，我把藍墨水倒進金魚缸里。爸爸發(fā)現了，問我怎么回事，我還樂滋滋地告訴他：“金魚喝了藍墨水就會變成藍金魚呀！”

…… ……

看實物，講趣事

哈哈，這些事情真有趣，還有不少家長搶拍了趣事照片呢！下面就請你們同桌之間、小組之內展示與趣事有關的照片、玩具等，講講其中的故事。

拿起筆，寫趣事

同學們的趣事真不少！現在就請你拿起筆，將生活中發(fā)生的趣事寫下來。看誰寫得最有趣！