萍萍

一

“簡(jiǎn)欣在這次的英語(yǔ)大賽中，首輪就被淘汰了?！?/p>

“不可能吧？她英語(yǔ)那么好，怎么會(huì)被淘汰？”

“事實(shí)就是如此，我大姨是評(píng)委，還能有錯(cuò)？”

“那太可惜了！簡(jiǎn)欣心高氣傲的，她可受得了？”

“受不了也得受，誰(shuí)讓她輸了？只能證明她實(shí)力有限?？此€狂什么？”

……

回到學(xué)校后，各種議論就沸沸揚(yáng)揚(yáng)地在教室蔓延。大家小心翼翼地竊竊私語(yǔ)，怕簡(jiǎn)欣聽(tīng)見(jiàn)似的，卻又故意讓簡(jiǎn)欣聽(tīng)見(jiàn)。

簡(jiǎn)欣端坐著，面無(wú)表情，眼神荒蕪，雖然手里捧著一本書(shū)，但一個(gè)字也沒(méi)有看進(jìn)去。早料想到會(huì)要面對(duì)種種的流言蜚語(yǔ)，但真正面對(duì)時(shí)，簡(jiǎn)欣知道自己其實(shí)并沒(méi)有想象的那么堅(jiān)強(qiáng)和不在乎。

簡(jiǎn)欣強(qiáng)忍住不讓淚水從眼眶滑落，她是個(gè)傲氣的女生，她一直高高在上盛氣凌人地面對(duì)身邊的同學(xué)，她不想被大家看見(jiàn)她的脆弱，但那些流言依舊針一樣地刺得她心里難受。

簡(jiǎn)欣的異常表情被坐在身旁的張萱看在眼里時(shí)，張萱沒(méi)有高興，更沒(méi)有開(kāi)懷大笑。雖然簡(jiǎn)欣一直沒(méi)把張萱放在眼里，還常常出口傷人，張萱也難受過(guò)，但現(xiàn)在看見(jiàn)簡(jiǎn)欣泛紅的眼眶，張萱心軟了。

張萱輕輕碰了碰簡(jiǎn)欣的手，悄悄遞了張紙巾過(guò)去，簡(jiǎn)欣卻異常惱火地瞪了她一眼，說(shuō)：“我不要你同情！你正開(kāi)心呢吧？看見(jiàn)我難過(guò)，你是不是特高興呀？”“我沒(méi)有！”張萱沒(méi)想到簡(jiǎn)欣會(huì)有這樣的反應(yīng)，一時(shí)急得不知所措。

后面再次有同學(xué)喧嘩起來(lái)時(shí)，簡(jiǎn)欣禁不住趴在桌子上“嚶嚶”地哭泣起來(lái)。

二

放學(xué)時(shí)，大家蜂擁而出。

張萱在整理書(shū)包時(shí)，偷偷瞥了簡(jiǎn)欣一眼，見(jiàn)她正慢吞吞地磨蹭著，于是也放慢了動(dòng)作，想等她一起回家，她有話(huà)想對(duì)簡(jiǎn)欣說(shuō)?？墒呛?jiǎn)欣似乎看清了張萱的想法，她居然不動(dòng)了，就坐在位置上，背挺得直直的，昂首挺胸。

“怎么了？簡(jiǎn)欣，還不回家嗎？”張萱輕聲問(wèn)。

“你是在等我嗎？”簡(jiǎn)欣說(shuō)。

“嗯！一起回家吧，好嗎？”張萱微笑地望著簡(jiǎn)欣，希望她不要拒絕。

簡(jiǎn)欣不明白張萱的做法，雖然她們同是女生，雖然她們是同桌，但她們的關(guān)系一直就不溫不火，根本不像班上其他的同桌那樣親密無(wú)間。

簡(jiǎn)欣不喜歡張萱，覺(jué)得她跟誰(shuí)都聊得來(lái)玩得來(lái)根本不真誠(chéng)，最重要的是，簡(jiǎn)欣覺(jué)得張萱不夠努力，于是常常說(shuō)話(huà)時(shí)就故意帶刺，她想不明白，成績(jī)也還不錯(cuò)的張萱怎么就沒(méi)有想過(guò)要追趕她？與其花那么多時(shí)間應(yīng)付同學(xué)還不如把書(shū)讀好，把成績(jī)?cè)偬岣咭恍悦看我?jiàn)到張萱和同學(xué)玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，簡(jiǎn)欣就很不屑，看都不愿意多看她一眼，覺(jué)得她是一個(gè)沒(méi)目標(biāo)沒(méi)夢(mèng)想的女同學(xué)。

“為什么要對(duì)我好？你不記得我傷害過(guò)你嗎？在你們眼中，我不是一個(gè)高高在上、冷血的、不知同學(xué)情誼為何物的怪胎嗎？”簡(jiǎn)欣直言不諱地質(zhì)問(wèn)張萱。

聽(tīng)了簡(jiǎn)欣的話(huà)，張萱愣了一下，是呀，所有同學(xué)都在背后這樣議論她，自己為什么要留下來(lái)碰釘子，為什么會(huì)想安慰她呢？明知道一次失敗根本打擊不了她澎湃的自信?？墒切睦镉幸粋€(gè)聲音在告訴自己，她喜歡簡(jiǎn)欣這個(gè)直率的女生，她要留下來(lái)，她要陪著簡(jiǎn)欣，因?yàn)楹?jiǎn)欣現(xiàn)在正需要?jiǎng)e人的關(guān)心和安慰，正需要友情的溫暖，無(wú)論過(guò)去她如何對(duì)待自己，畢竟她們都是同學(xué)，還是同桌。

“你是高高在上，因?yàn)槟愠煽?jī)好，但你不冷血，雖然我們同桌一場(chǎng)，關(guān)系沒(méi)有特別親密，但我們畢竟是同桌，不是嗎？而且我一直也很想知道，你為什么不愿意把身邊的同學(xué)當(dāng)成朋友？什么樣的人你才會(huì)真心交往呢？”張萱不亢不卑地問(wèn)。

張萱的態(tài)度倒是讓簡(jiǎn)欣好奇了起來(lái)，這個(gè)原來(lái)被她嘲笑時(shí)只會(huì)臉紅不會(huì)爭(zhēng)辯的同桌，現(xiàn)在居然鎮(zhèn)靜自若侃侃而談了。

三

路上，心直口快的簡(jiǎn)欣毫不掩飾地說(shuō)出了她對(duì)張萱的看法。

斑駁的樹(shù)蔭下，張萱聽(tīng)完簡(jiǎn)欣的話(huà)后，臉不自覺(jué)地漲得通紅，簡(jiǎn)欣說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，一直以來(lái)害怕孤單的自己為了贏得好人緣，總是刻意地經(jīng)營(yíng)與同學(xué)之間的關(guān)系，有時(shí)自己并不真誠(chéng)。

“你總是一個(gè)人，不孤單嗎？”張萱不甘心地反問(wèn)一句。

“孤單？是有點(diǎn)，但我確實(shí)不喜歡整天嘻嘻哈哈玩世不恭的人，一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有夢(mèng)想太可悲了。他們嘲笑我比賽失利，但他們連參賽的資格都沒(méi)有，還好意思嘲笑我？當(dāng)然，大家的嘲笑也讓我明白，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，我必須繼續(xù)努力才行?？墒撬麄兡?？每次考那么差還笑得像花一樣，真令人不可思議，我不喜歡他們。他們知道什么叫努力嗎……”簡(jiǎn)欣滔滔不絕地說(shuō)，那些壓抑在心里的話(huà)，需要一個(gè)宣泄的出口。

聽(tīng)完簡(jiǎn)欣的話(huà)，張萱沉默了半晌，想了很久，也想了很多以前不曾想過(guò)的。

簡(jiǎn)欣說(shuō)的都是實(shí)話(huà)，在這所普通中學(xué)里，學(xué)生們受社會(huì)的影響都不愛(ài)讀書(shū)，只知道整天玩樂(lè)。班上的同學(xué)羨慕簡(jiǎn)欣，也嫉妒簡(jiǎn)欣，心里是想接近她的，但看到她傲然的表情又敬而遠(yuǎn)之，怕自己被她直白的表述傷得體無(wú)完膚，他們用玩世不恭的態(tài)度來(lái)掩藏自己青春迷茫的惶恐心理，他們把努力的簡(jiǎn)欣當(dāng)成了“異類(lèi)”……

“我說(shuō)得不對(duì)嗎？”簡(jiǎn)欣揚(yáng)起頭說(shuō)。

“你說(shuō)得對(duì)，夠直接，也夠坦誠(chéng)?！睆堓嬲f(shuō)。

張萱心里最佩服的就是簡(jiǎn)欣這一點(diǎn)，她真誠(chéng)不造作，可是最怕的也是這一點(diǎn)，簡(jiǎn)欣的話(huà)針針見(jiàn)血，讓人無(wú)地自容。可是現(xiàn)在的社會(huì)虛情假意的人多了，而敢實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)的人并不多，敢當(dāng)面指出別人缺點(diǎn)的人更少，或許只有像簡(jiǎn)欣這樣的朋友才最值得珍惜吧，這樣的友情才是最好的友情，而這不正是自己最需要的嗎？

四

簡(jiǎn)欣早已看出張萱的友善和頻頻向她伸出的橄欖枝，她雖然不是那么喜歡張萱，但她對(duì)自己一次又一次的示好，她還是很感動(dòng)的，特別是當(dāng)別人都在看她的笑話(huà)時(shí)，只有張萱沒(méi)有興災(zāi)樂(lè)禍，她值得被自己當(dāng)成朋友。可是，自己又一次的直言不諱，會(huì)不會(huì)又傷害了她呢？

還好，性格開(kāi)朗的張萱在第二天一見(jiàn)面時(shí)就給了簡(jiǎn)欣一個(gè)燦爛的笑臉，讓她寬心不已。孤單并不是自己想要的選擇，如果能夠有個(gè)志同道合的朋友在身邊，生活一定可以過(guò)得更快樂(lè)，誰(shuí)愿意總是一個(gè)人呢？

簡(jiǎn)欣第一次接受了張萱的邀請(qǐng)，下課后兩個(gè)人一起到操場(chǎng)走了一會(huì)兒，雖然沒(méi)說(shuō)什么，但彼此心里都是欣喜的。女生間的友誼總是喜歡親密地待在一塊兒，就連上廁所也要成群結(jié)隊(duì)，那是男孩子永遠(yuǎn)都想不明白的事。

“好朋友就有責(zé)任讓對(duì)方變得更好?！焙?jiǎn)欣對(duì)張萱說(shuō)。她是這樣說(shuō)，也是這樣做的，簡(jiǎn)欣希望張萱能夠在學(xué)習(xí)上加把勁，成為她最強(qiáng)勁的對(duì)手。簡(jiǎn)欣幫張萱重新制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，還在課后幫她補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

張萱也沒(méi)有閑著，除了重新燃起學(xué)習(xí)的熱情，她也在努力做一件事：原本人緣就好的張萱開(kāi)始真誠(chéng)地對(duì)身邊的其他同學(xué)，她希望自己像簡(jiǎn)欣說(shuō)的那樣，可以幫助身邊的朋友們變得更好……