一位從音樂王國尋寶的輔導(dǎo)員
——少先隊原創(chuàng)歌曲作者張小春訪談錄

河北省少先隊總輔導(dǎo)員 杜玉波

張小春老師作品演唱會合影

2016年11月28日下午，由河北省少工委、石家莊市少工委主辦的“張小春少先隊原創(chuàng)歌曲演唱會”在石家莊市談固小學(xué)拉開了帷幕。共青團石家莊市委書記尚秀偉致辭，稱贊這次演唱會是溫潤少年兒童心靈、唱響主旋律、弘揚正能量的好活動，同時表揚了張小春老師在少先隊工作中表現(xiàn)出來的勇于奉獻和創(chuàng)新的敬業(yè)精神。

演唱會上，張小春老師原創(chuàng)的20首少先隊歌曲震撼全場，大家在享受這場音樂盛宴的同時，也在感慨這位以活動設(shè)計聲名遠揚的老少先隊工作者，居然還會為少年兒童譜曲寫歌，真是深藏不露啊！他師從何人？何時開始寫歌？因何而寫？創(chuàng)作了多少歌曲？帶著這些問題，演唱會后，我對張小春老師做了一番“刨根問底”的訪談，在此與大家分享。

★靠讀書和實踐掌握作曲規(guī)律

杜：您學(xué)過音樂專業(yè)嗎？

張：我曾經(jīng)當(dāng)過音樂老師，但沒學(xué)過音樂專業(yè)。大隊輔導(dǎo)員中音樂老師有很多，這也說明少先隊工作與音樂關(guān)系密切。我從小就有當(dāng)演員的夢想，曾經(jīng)逃學(xué)三天到絲弦劇團偷看王永春拍的《劈山救母》戲?？戳穗娪啊堵櫠泛螅矣窒矚g上了作曲家的工作。

天有不測風(fēng)云。在我10歲那年突發(fā)骨髓炎，臥床不起，后來成了殘疾人，我的演員夢也因此破滅了。我接觸音樂最早是在病床上吹口琴、彈玩具鋼琴，后來我又自制了橫笛，自學(xué)了二胡。憑著這點基礎(chǔ)，我當(dāng)上了小學(xué)音樂老師。但樂理知識是在當(dāng)老師之后，靠讀書和實踐自學(xué)的。

記得我讀的第一本音樂書是上海文化出版社的《唱歌·教歌·寫歌》。后來，我又讀了湖北人民出版社的《歌曲寫作問答》和內(nèi)蒙古人民出版社的《歌曲創(chuàng)作淺談》等，至今還收藏著人民出版社的《戰(zhàn)地新歌》。

談到實踐，我忘不了上世紀70年代初，在“毛澤東思想宣傳隊”的3年經(jīng)歷。當(dāng)時，這個宣傳隊有40多名學(xué)生，老師只有我一個。因此，從編劇、導(dǎo)演、布景、化妝，到樂隊、道具、服裝，全由我承擔(dān)。那段時間也讓我在音樂創(chuàng)作上大開眼界、大長見識、大學(xué)本領(lǐng)。我創(chuàng)作、自編自導(dǎo)了歌劇《一百分不算滿分》《假日送水上海河》以及小話劇《大虎戒煙》《喜迎新學(xué)年》等，在地區(qū)匯演中獲得了創(chuàng)作劇目一等獎，獎品是一臺手風(fēng)琴。從此以后，我們樂隊就有了手風(fēng)琴。我還有幸參加了業(yè)余文藝創(chuàng)作培訓(xùn)班，聽河北曲作家徐佩、閆紹一的講座，這些為我以后的歌曲創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)。

張小春老師為老少先隊工作者們的演唱伴奏

張小春老師與演唱他創(chuàng)作的歌曲的孩子們在一起

★創(chuàng)作源于少先隊的需要

杜：您的一首首歌曲都是怎么寫成的？

張：我經(jīng)常背著手風(fēng)琴奔走在演出點和少先隊活動的地方。我有音樂特長，做過很長時間的輔導(dǎo)員“票友”。成為正式的大隊輔導(dǎo)員后，音樂為我做好少先隊工作立下了汗馬功勞。我經(jīng)常從音樂王國里尋找對少先隊工作有用的瑰寶，而且每一次創(chuàng)作都會從少先隊工作中獲得靈感。有幾個故事可以證明這一點。

故事一：2006年河北省舉辦城鄉(xiāng)手拉手夏令營時，給了我創(chuàng)作一首“手拉手夏令營之歌”的任務(wù)?？紤]到營員們來自全省各地，且一半是農(nóng)村隊員，我就把歌詞寫得通俗易懂：“手拉手我們向前走……手拉手永遠是朋友……”寫歌詞的過程中，進行曲的旋律自然地冒了出來，《我們手拉手》這首歌由此誕生。營員們學(xué)得快，唱得也很起勁。在閉幕式上，全體營員唱響了這首歌，大家手牽著手，依依不舍，淚流滿面……

故事二：2007年12月的一天中午，維明路小學(xué)大隊輔導(dǎo)員王燁打來電話，急切地請我為他們的活動寫一首歌。他們第二天就要歡送第二批開往利比里亞的維和隊員，在這18名維和隊員中，還有3名是學(xué)校隊員的家長。時間太緊了！我邊吃午餐邊醞釀歌詞?！鞍职謰寢?，我為你驕傲，和平戰(zhàn)士，我為你自豪……”飯吃罷，那首《愛灑利比里亞》的歌詞完成了。然后，我用委婉優(yōu)美的旋律為之配上曲調(diào)。第三天，我就在《石家莊日報》上看到了“孩子演唱歌曲制成光盤——《愛灑利比里亞》將帶給維和隊員”的新聞。

故事三：2014年我創(chuàng)作的《牢記核心價值觀》又唱遍全國。四川內(nèi)江市六中還舉行了以演唱這首歌為主線的“我的中國夢”主題系列活動，把學(xué)?！佰`行社會主義核心價值觀”教育推向了高潮。習(xí)總書記對少年兒童踐行核心價值觀提出“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”之后，我馬上創(chuàng)作了適合低年級隊員演唱的歌曲《四個做到記心窩》。習(xí)總書記在第七次全國少代會上希望少年兒童“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”，為此我譜寫了合唱歌曲《我們是新時代的好少年》，由談固小學(xué)“高八度合唱團”首唱，產(chǎn)生了良好的教育、傳播效果。少先隊常講“黨有指示，隊有行動”，我寫歌也是“黨有什么指示，就譜什么歌曲”，緊跟形勢，傳遞時代氣息。

★歌曲注重針對性和啟迪性

杜：您已寫了多少首歌曲？這次演唱會為什么只選了20首？

張：我已譜寫了將近100首歌曲，現(xiàn)存的40多首中，最多的是少年兒童歌曲。這次演唱會有12所學(xué)校400余人參演，特邀了河北省石家莊市音協(xié)的專家以及全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、石家莊市大隊輔導(dǎo)員以及少先隊的老朋友們，共計350多人匯聚一堂，觀看演出。選出的這20首歌曲從內(nèi)容到形式都有一定的針對性和代表性。

合唱——東風(fēng)西路小學(xué)“金百靈合唱團”和談固小學(xué)“高八度合唱團”表演的是“歌曲聯(lián)唱”?！敖鸢凫`合唱團”選擇了側(cè)重低年級隊員稚嫩童趣的四首和聲歌曲，“高八度合唱團”則精選了四首表現(xiàn)少先隊朝氣蓬勃的和聲歌曲。

獨唱——東馬路小學(xué)的鄭安琪同學(xué)演唱了《四個做到記心窩》一歌。2012年，他參加河北“快樂陽光”第十屆中國少年兒童歌曲卡拉OK大獎賽并榮獲了全國金獎；2013年，他參加省會歌手大賽又以第一名的成績榮獲金獎。

歌曲說唱——金柳林外國語學(xué)校表演的《家鄉(xiāng)文化大搜索》是唱、說、板相結(jié)合的歌曲。這首歌是我特意為河北省品牌活動“家鄉(xiāng)文化大搜索”創(chuàng)作的。考慮到用一首歌難以表現(xiàn)全省豐富的文化，我在創(chuàng)作過程中穿插了敘說與快板，這也為歌曲表演開拓了更多空間。

校歌——《寫好字 做好人》《小棋童 愛國防》等校歌，歌唱了不同學(xué)校的特色文化。

通過這次演唱會，我想告訴大家：輔導(dǎo)員不一定會寫歌，但要熱愛音樂，樂于把音樂融入少先隊工作中。德國著名哲學(xué)家黑格爾有句名言“不愛音樂不配做人”，乍一聽此話，你也許會覺得說得有點過分，但仔細琢磨后，就會明白他是在強調(diào)音樂對于做人的重要性。

杜：目前，全隊正在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊工作的重要指示精神，深刻把握少年兒童的成長規(guī)律，創(chuàng)新思想引導(dǎo)工作的方式方法和手段載體，教育引導(dǎo)廣大少年兒童為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做好全面準(zhǔn)備。在充分發(fā)揮少先隊文化育人的作用，組織和動員各方面的力量，積極創(chuàng)作、推廣優(yōu)秀少兒文化產(chǎn)品，向廣大少年兒童傳播正能量方面，張小春老師已走在了前列。他將紅領(lǐng)巾系在心上，活躍于少先隊員、輔導(dǎo)員中，用熱情譜曲，用癡情作詞，用激情演奏，以自己的行動唱響了從音樂王國尋得瑰寶的輔導(dǎo)員樂章。

（欄目編輯 李滄海）